Домохозяйка примерила на себя недавнее приобретение
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Домохозяйка примерила на себя недавнее приобретение
ГДЗ Spotlight английский язык 7 класс учебник Ваулина, Дули. Ответы на задания
Spotlight снова с вами, и мы - ГДЗ на 7 гуру - тоже. Для учебника за седьмой класс у нас опять есть правильные ответы на задания. Как обычно, ответы сопровождаем рисунками и аудиозаписями. Не забывайте запоминать новые слова при переводе текстов, ведь слова - это основа языка. имея хороший словарный запас, вы всегда сможете объясниться на английском с теми, кто так же его изучал. Пусть ГДЗ будет вам подспорьем, но не заменой собственных знаний.
Spotlight снова с вами, и мы - ГДЗ на 7 гуру - тоже. Для учебника за седьмой класс у нас опять есть правильные ответы на задания. Как обычно, ответы сопровождаем рисунками и аудиозаписями. Не забывайте запоминать новые слова при переводе текстов, ведь слова - это основа языка. имея хороший словарный запас, вы всегда сможете объясниться на английском с теми, кто так же его изучал. Пусть ГДЗ будет вам подспорьем, но не заменой собственных знаний.
1. a) Listen to the sounds. What can you see/smell/hear? How do they make you feel (stressed? relaxed? free? worried? happy? lonely?)? — Послушай звуки. Что ты можешь увидеть/унюхать/услышать? Как ты себя ощущаешь (напряжен? расслаблен? свободен? обеспокоен? счастлив? одинок?)
I see a big town street. I smell car exhausts. I hear car horns evrywhere. Horn beeping makes me feel stressed and worried. — Я вижу улицу большого города. Пахнет выхлопными газами машин. Повсюду я слышу гудки машин. Гудки заставляют меня чувствовать себя напряженным и обеспокоенным. I see a boundless field. It smells like honey. I hear birds’ songs. I feel myself relaxed and happy. — Я вижу бескрайнее поле. Пахнет как-будто бы мёдом. Я слышу песни птиц. Я чувствую себя расслабленным и счастливым.
b) Use the phrases and your own ideas to tell the class about your preferences. — Используй фразы и собственные идеи, чтобы рассказать классу о своих предпочтениях.
don’t mind — не волнует very important to me — очень важно для меня can’t stand — не выношу
Peace and quiet are very important to me. I can’t stand crowded streets, and heavy traffic! I think I’m a country mouse! — Мир и спокойствие очень важны для меня. Я терпеть не могу загруженных улиц и интенсивного дорожного движения.
I don’t mind the peace and quiet of the country, but I can’t stand feeling isolated. I feel lonely and stressed. I want to hear sounds of street because it is a real town’s heart. I want to feel a moving and see a social activity. Convenient public transport and crowded streets are very important to me. Then I feel free and confident. I’m a city mouse. — Мне безразличны мир и спокойствие деревни, но я терпеть не могу чувствовать себя в изоляции. Я чувствую себя одиноко и напряженно. Я хочу слышать звуки улицы, потому что она — настоящее сердце города. Я хочу чувствовать движение и социальную активность. Удобный общественный транспорт и загруженные улицы очень важны для меня. Тогда я чувствую себя свободно и уверенно. Я — городской мышонок. A high quality lifestyle is very important to me. I like fresh air and beautiful landscapes. I feel happy and relaxed. Shops, cinemas and theatres are very important to me, but I can’t stand constant heavy traffic. It makes me feel worried. I think I’m a country mouse. — Высокое качество жизни очень важно для меня. Я люблю свежий воздух и красивые виды. Я чувствую себя счастливым и расслабленным. Магазины, кинотеатры и театры очень важны для меня, но я не выношу постоянного интенсивного дорожного движения. Это заставляет меня чувствовать беспокойство. Я думаю, что я деревенский мышонок.
2. Read the title of the unit and the headings on this page. What do you expect to read about in the text on p. 7? Listen, read and check. — Прочитай заголовок раздела и заголовок текста. Что ты ожидаешь прочитать в тексте на странице 7? Послушай, прочитай и проверь.
The text is about teenage lifestyles. Two teenagers are taking part in a reality show in which they swap families and schools. — Текст об образе жизни подростков. Два подростка участвуют в реалити-шоу, в котором они меняются семьями и школами.
3. a) Read the text and mark the sentences T (true) or F (false). Then explain the words in bold.
In Teenage Life Swap: — В тексте «Подростки меняют образ жизни»
Annabel doesn’t like staying in bed. — F — Анабель не любит оставаться в кровати (Анабель любит долго поспать). Sarah can’t sleep at night. — T — Сара не может спать по ночам. Sarah’s new school has lots of facilities. — T — Новая школа Сары хорошо оснащена. Annabel travels five miles to reach tne school. — F — Анабель едет пять миль до школы. (Анабель нужно ехать пять миль, чтобы сесть на школьный автобус). guests (n): people who are invited — гости swap (v): exchange sth for sth else — обмениваться farmyard (n): an area of land near the farmhouse enclosed by walls or buildings — хозяйственный двор milk (v): get milk from a cow — доить barn (n): a building on a farm in which we keep crops or animals — амбар, хлев feed (v): givе food to an animal — кормить isolated (adj): being alone or far from people — одинокий, изолированный close at hand (exp): nearby — под рукой hustle and bustle (exp): movement, activity and noise of a place — шум и суета huge (adj): very big — огромный facilities (n): buildings, equipment, or services provided at a place — сооружения, приспособления, оборудование be homesick (exp): to feel bad because you are away from your home and/or family — тосковать по дому miss (v): to feel sad because you don’t have something anymore — скучать hometown (n): the town where somebody comes from and lived/lives in — родной город lovely (adj): nice and kind — чудесный
b) Read the text aloud, as if for a radio programme — Прочитай текст громко, как будто бы в радио программе.
4. One of you works for a magazine. Interview Annabel or Sarah about their new lifestyle.
A: Hello, my name is Den Lidof from School Magazine. — Привет, меня зовут Дэн Лидов из Школьного Журнала B: Hello. Nice to meet you. — Привет. Рада познакомиться. A: Can I ask you a few questions, Annabel? — Можно задать тебе несколько вопросов, Анабель? B: Of course. — Конечно. A: What time do you get up? — Во сколько ты встаешь? B: Usually I get up at 8 am but in Sara’s house I got up at 5 am. — Обычно я встаю в 8 утра, но в доме Сары я вставала в 5 утра. A: What time did you go to Sara’s school? — Во сколько ты уезжала в школу Сары? B: I leaved for school at 7 am. — Я уезжала в школу в 7 утра. A: Did you learn anything living at Sarah’s house? — Ты узнала что-нибудь живя в доме Сары? B: Yes, I learned how to milk cows and how to feed chickens. — Да, я узнала как доить коров и как кормить цыплят. A: Well, thank you very much for your time. — Спасибо большое за уделенное время B: You’re welcome. — Пожалуйста.
5. Read the Grammar Reference Section. Explain the use of the verbs in bold. Find examples in the text above. — Прочитай Грамматический справочник. Объясни использование глаголов, выделенных жирным. Найди примеры в предыдущем тексте.
Привет, Стив. Спасибо большое за твое письмо. Я очень рад. В настоящее время я очень сильно занят учебой. У меня экзамены на следующей неделе. Мои уроки начинаются в 8:30. После школы я иду на мою временную работу. Я буду работать в библиотеке в ближайшие несколько месяцев. Сегодня вечером я встречаюсь с друзьями. В любом случае, я лучше здесь закончу свой рассказ. Пиши. Джим.
love — чувства и эмоции start — повторяющиеся действия, рутина Present Continuous
I am studying — действие происходит в момент разговора I am working, I’m sitting, I am meeting — планы ближайшего будущего
6. Put the verbs in brackets in the present simple or the present continuous. Give reasons. — Поставь глаголы в скобках в форму простого настоящего или простого длительного времени. Обоснуй.
A: Why are you (you/be) in such a hurry? — Почему ты так торопишься? (Present Simple, т.к. рутина) B: I’m worried. My exam starts/is starting (start) in ten minutes. — Я беспокоюсь. Мой экзамен начинается через десять минут. (может быть и Present Simple и Present Continuous, т.к. утвержденный факт в настоящем или будущие планы) A: I am thinking (think) of changing school. — Я думаю о том, чтобы поменять школу (Present Continuous, т.к. будущие планы) B: I don’t think (not/think) it’s a good idea. You’ll be lonely. — Я не думаю, что это хорошая идея. Ты будешь один. (Present Simple, т.к. утверждение в настоящем) A: Why are you (you/be) angry? — Почему ты так разозлена? (Present Continuous, т.к. действие происходит в момент разговора) B: My sister is always taking (always/take) my clothes. — Моя сестра всегда берет мои вещи. (Present Continuous, т.к. раздражающее действие в настоящем) A: Tom looks (look) very stressed. — Том выглядит очень напряженным. (Present Simple, т.к. утверждение в настоящем) B: Yes. He is studying (study) a lot these days. — Да. Ему приходится много учиться в эти дни. (Present Continuous, т.к. действие происходит в момент разговора) A: Why are you leaving (you/leave) now? — Почему ты уезжаешь сейчас? (Present Continuous, т.к. действие происходит в момент разговора) B: My train leaves (leave) in an hour. — Мой поезд отправляется через час. (Present Simple, т.к. действие по расписанию)
7. Portfolio: Write an e-mail to your English penfriend. Write about: where you live, your daily routine, what you are doing these days/tonight. — Портфолио: Напиши электронное письмо своему английскому другу по переписке. Напиши о том: где ты живешь, твое ежедневное расписание, что ты делаешь в эти дни/сегодня вечером.
Hi Michael, Thanks very much for your e-mail. I am very well. I am happy living in the country because I can’t stand the constant noise and pollution of the city. I get up very early every morning and at 7.30 I get the bus to school. My lessons start at 8 am and I finish at 4 pm. I like my school and I have a lot of friends there.
At the moment, I am studying very hard for my exams, but next weekend I am going to the seaside with my friends. I can’t wait! Write to me again soon. Love, Lisa
Привет, Михаил. Спасибо большое за твое письмо. У меня все хорошо. Я живу в деревне, и я счастлив, потому что я не выношу постоянного шума и загрязненности города. Я встаю рано каждое утро и в 7:30 я сажусь в автобус до школы. Мои уроки начинаются в 8 часов и заканчиваются в 4 часа. Мне нравится моя школа и у меня там много друзей.
В настоящий момент я усиленно готовлюсь к экзаменам, но на следующей неделе я планирую поехать на море с друзьями. Не могу дождаться! Пиши. С любовью, Лиза
1. a) Look at the leaflet. What is it about? — Посмотри на буклет. О чем он?
Do you live in a big City? Protect yourself and your home from burglars! — Живешь в большом городе? Защити себя и свой дом от взломщиков!
Always look through your peephole and put the door chain on the door before answering. — Всегда гляди в глазок и держи дверь на цепочке перед тем как открыть. Take a mobile phone to bed and keep it switched on. — Возьми мобильный телефон с собой в кровать и держи его включенным. Check a stranger’s ID. If you are not sure, don’t let them in. — Идентифицируй незнакомца. Если ты не уверен, не позволяй ему входить. Don’t leave your keys next to doors or windows. — Не оставляй свои ключи рядом с дверью или окном. Fit an alarm system and make sure it works properly.- Установи сигнализацию и убедись, что она правильно работает. Install dusk-to-dawn outside lights at least 2.5 metres high in the garden. — Установи в саду ночные светильники на высоте минимум 2,5 метра. And remember that if a burglar breaks in, don’t put up a fight. Hand over valuables. Never run after them. Call the police. — И помни, что если вломятся грабители, не вступай в драку. Лучше отдай ценности. Никогда после этого не беги. Позвони в полицию.
The leaflet is about the safety recommendations against burglars in a big city — Буклет о рекомендациях по обеспечению безопасности против взломщиков в большом городе.
b) Match the underlined words/phrases. — Сопоставь объяснения с подчеркнутыми в буклете словами
give to someone — hand over — отдать кому-нибудь/передать identification — ID — идентификация/ID a small hole to look through — peephole — небольшая дырка, через которую можно глядеть/дверной глазок machine that signals danger — alarm system — устройство, которое сигнализирует при опасности/сигнализация connect or fix something in position — install — соединить или зафиксировать что-нибудь в определенной позиции/установить turned on — switched on — включена
2. a) Read the first exchange of the dialogue. Where are the speakers? Listen, read and check. — Прочитай первые предложения диалога. Где находятся говорящие. Послушай, прочитай и проверь.
Dan: Hi. Jo. What’s your dad doing? — Привет, Джо. Что это твой отец делает? Jo: He’s installing an alarm system. — Он устанавливает сигнализацию. Dan: What for? — Для чего? Jo: Well, there are burglars around here. They’re stealing things from people’s houses. — Вокруг полно грабителей. Они крадут вещи из домов. Dan: Really? — Правда? Jo: Yes, you should tell your parents. — Да, ты должен сказать своим родителям Dan: You’re right. They should probably install an alarm, too. — Ты прав. Они возможно тоже должны поставить сигнализацию. Jo: And you should be careful with your keys. Don’t lose them, or leave them near an open window. — А ты должен быть внимателен со своими ключами. Не теряй и не оставляй их рядом с открытым окном. Dan: I didn’t think of that. — Я не думал об этом. Jo: You know there’s a lot of crime in cities these days. — Ты знаешь, в наши дни в городах так велика преступность. Dan: I think you’re right. We should be careful. — Думаю, ты прав. Мы должны быть внимательны. Jo: Yeah, better safe than sorry! — Да, лучше подстраховаться, чем сожалеть.
They are in the home because Jo’s dad is installing an alarm. — Они в доме, потому что отец Джо устанавливает сигнализацию
b) Now answer the questions. — А теперь ответь на вопросы
What is Jo’s dad doing? — Что отец Джо делает? What problems do the burglars cause? — Какую проблему несут грабители? What advice does Jo give Dan? — Что советует Джо Дэну?
Jo’s dad is installing an alarm system. — Папа Джо устанавливает сигнализацию The burglars are stealing things from people’s homes. — Грабители крадут вещи из домов Jo ask Dan to tell his parents about burglars and advises not to leave his keys near an open window and not to lose them. — Джо просит Дэна рассказать его родителям о грабителях и советует не оставлять ключи около открытых окон и не терять их.
3. Read the rule. Then make adverbs from the adjectives: careful, safe, sure, bad. Mind the spelling. — Прочитай правило. Затем сделай наречия из прилагательных careful, safe, sure, bad
careful — carefully — бережный-бережно safe — safely — безопасный-безопасно sure — surely — уверенный-уверенно bad — badly — плохой-плохо
4. Use your dictionaries to complete the sentences with the correct phrasal verb. Make your own sentences. — Используйте ваши словари, чтобы дополнить предложения правильным фразовым глаголом. Составьте собственные предложения.
Run out of — no more left — истощить свой запас (ничего больше не осталось) Run into — meet by chance — столкнуться (встретиться случайно) Run after — chase — преследовать (бежать за кем-то)
Dan ran into Jo on his way home. — Дэн столкнулся с Джо на пути домой. He ran out of milk, so he went to buy some. — У него кончилось молоко, так что он пошел его купить. The police are running after a robber. — Полиция преследует грабителя. Собственные предложения:
I ran out of rice, so there is no rizotto tonight. — У меня кончился рис, так что сегодня ризотто не будет. We ran into Alex right near his house. — Мы столкнулись с Алексом прямо возле его дома. A cat is running after a dog! What a nonsence! — Кошка бежит за собакой! Какой вздор!
5. a) Study the theory box. Find examples of should in the dialogue in Ex. 2. — Изучи табличку с правилом. Найди примеры применения should в диалоге упражнения 2
We use should/shouldn’t to give advice. You are tired. You should have a rest! You shouldn’t eat so much. It’s bad for you. — Мы используем should/shouldn’t, чтобы дать совет. Ты устал. Тебе нужно отдохнуть! Ты не должен так много есть. Это плохо для тебя.
You should tell your parents. — Ты должен рассказать своим родителям. They should probably install an alarm too. — Они возможно тоже должны установить сигнализацию And you should be careful with your keys. — И ты должен быть бережен со своими ключами. We should be careful. — Мы должны быть внимательны. b) Use the phrases to give advice to: — Используй фразы, чтобы дать совет:
a friend who has a splitting headache, (take a painkiller) — другу, у которого раскалывается голова (принять обезболивающее). A: I’ve got a splitting headache. — У меня голова раскалывается. B: You should take a painkiller. — Ты должен принять обезболивающее. your brother who feels tired, (go to bed) — твоему брату, который устал (идти в кровать). A: I’am so tired today — Я так сегодня устал. B: You should go to bed — Тебе нужно пойти в кровать. your sister who’s got a toothache, (see a dentist) — твоей сестре, у которой болит зуб (показаться дантисту). A: Sorry, I can’t go to cinema, because I’ve got a toothache — Извини, я не могу пойти в кино, потому что у меня болит зуб. B: You should see a dentist — Тебе нужно показаться дантисту. a friend who always loses his keys, (keep them in your pocket) — другу, который всегда теряет ключи (держать их в его кармане) A: O, dear. I’ve lost my keys again. B: You always lose them. You should keep them in your pocket a friend who is nervous about her exams, (not worry so much) — подруге, которая нервничает по поводу ее экзаменов. A: I have my exams next week. I’m so nervous about it. — У меня экзамены на следующей неделе. Я нервничаю по этому поводу. B: You shouldn’t worry so much. — Ты не должна так сильно беспокоиться. your aunt whose feet hurt, (take off your shoes) — твоей тете, у которой болят ноги A: Stop! Don’t be so fast. My feet hurt. — Стой, пожалуйста. Не так быстро. У меня ноги болят B: You should take off your shoes. — Тебе нужно снять туфли
6. Listen and complete the gaps. — Послушай и заполни пробелы
Radio presenter: … and now to a message from the police to our listeners. The police say that crime is increasing in the area and we should be careful. If you are out at night-time, you should walk in a well-lit area. They also say that you should always have your mobile phone with you and call for help if you have a problem. Always keep your money close to you and don’t carry a lot of cash unless you really have to. If you have a car, don’t leave expensive items and bags for all to see. They are also asking people to join the local Neighbourhood Watch to help stop crime and if you don’t have one already you should get a burglar alarm for your home.
Радиоведущий: … а сейчас сообщение от полиции к нашим слушателям. Полиция заявляет, что преступность растет в регионе, и мы должны быть осторожны. Если вы находитесь на улице в ночное время, вы должны держаться хорошо освещенных мест. Они также говорят, что вы должны всегда иметь при себе свой мобильный телефон и звонить в случае проблем. Всегда держите свои деньги при себе и не носите большую сумму, пока она вам действительно не понадобится. Если у вас есть автомобиль, не оставляйте дорогие вещи или сумки в нем на виду. Они также просят людей присоединиться к местным отрядам дружинников, чтобы помочь остановить преступность. И если у вас еще нет сигнализации от взломщиков, вам следует ее установить у вас в доме.
Walk in well-lit 1) areas. — Ходить по хорошо освещенным местам. Always have your 2) mobile phone with you. — Всегда иметь при себе свой мобильный телефон Keep your 3) money close to you and don’t carry a lot of cash. — Держите деньги при себе и не носите большой суммы. Don’t leave expensive 4) items or bags for all to see in your car. — Не
Сексапильная девушка в трусиках готовит ужин на кухне
Алиса осталась в тени лишь в желтых туфлях | порно и секс фото с красивыми девушками
Голые подружки фоткаются в обнаженном виде в разных местах | частные порно и секс фото