Доклад: Дидактический материал для организации решения задач с педагогически запущенными детьми

🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻

Куковякина-Преснякова Н.С., Скулов П.В.
Проблема трудных детей одна из центральных психолого-педагогических проблем. Большая общественная важность обсуждаемой проблемы становится особенно очевидной в период реформ и преобразований общества.
Актуальность проблемы заключается в том, что все больше и больше детей, по разным причинам переходят в ранг запущенных и трудновоспитуемых.
Проблемой трудных, педагогически - запущенных детей занимались такие ученые как: А.С. Макаренко, Н.К. Крупская, Г.П. Медведев, П.П. Блонский, В.А. Сухомлинский, И. А. Невский, А. И. Кочетов, В.Г. Степанов и др.
На основе анализа психолого - педагогической литературы мы выяснили, что одной из причин проблемы педагогически - запущенных детей, является отставание в психическом развитии личности. В частности отмечается слабо развитое воображение и представление.
Нами выбран этот предмет исследования не случайно, так как по нашему мнению исправить ошибки в этой области в силах учителя. Мы предполагаем, что с помощью разработанных нами дидактических средств учитель сможет сделать обучение такой категории детей более интересным и понятным.
Дидактический материал представляет собой карточки с задачами и рисунками, которые являются наглядным средством обучения. О большой роли наглядности в обучение говорили такие ученые дидакты как: Я.А. Каменский, И.Г. Песталоцци, К.Д. Ушинский, Л.В. Занков и др.
Разработанные нами дидактические карточки, служат учебным материалом по теме физики 8 класса "Электрические явления", и направлены на развитие воображения и представления педагогически - запущенных детей.
Задачи систематизированы по нарастанию уровня сложности.
1. Простые задачи различной степени сложности и развивающей направленности:
- текстовые задачи с рисунком, отображающим ее суть;
- задачи - рисунки на поиск сходства и различия;
- задачи - рисунки для составления физических рассказов;
- текстовые задачи для разработки к ним схем, рисунков.
2. Сложный класс задач (обучающие, развивающие, углубляющие).
3. Задачи, условие которых задается не текстом, а рисунком.
4. Задачи на формирование умения чертить схемы.
5. Класс задач, для решения проблем формализма знаний.
6. Задачи, при решении которых проводится параллель между реальным изображением и схемой.
Конкретизировать передаваемые знания. Способствовать повышению качества обучения, развития интереса к предмету. Задачи, в большей степени чем обычные, направлены на развитие таких психических процессов как, воображение и представление. Кратко поясним сказанное.
Например, в первом классе задач текст снабжен рисунком.
К таким задачам применима поговорка: " Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". На данном этапе идет формирование первых образов о происходящих явлениях, процессах и приборах, и потому очень важно, чтобы образы были правильные.
Пример из второго класса задач. Сложные задачи (развивающие, обучающие, углубляющие).
Необходимость сопровождения данных задач рисунком, на котором изображаются физические приборы, соединения электрической цепи, вызвано тем, что данные приборы, описываемые текстом задачи сложны, учащиеся с ними практически не работают, схематическое изображение данных приборов в учебнике не приведено, и поэтому учащимся сложно представить, о чем идет речь. Им сложно нарисовать схему установки.
Задачи такого рода не только закрепляют знания, но и при решении таких задач ученики получают информацию не от учителя, а черпают знания из рисунка.
По данной методике был проведен педагогический эксперимент.
Эксперимент показал, что работа с карточками (задачи с рисунками) вызвала больший интерес у учащихся. Учащиеся преимущественно для решения выбирали карточки с рисунками. Сконструированный и осуществленный таким образом процесс обучения физики при помощи дидактического материала в виде карточек - рисунков, дает возможность педагогически - запущенным детям в наглядном и эстетичном виде, лучше усваивать, конкретизировать, получать и закреплять уже пройденный материал.
Из выше сказанного можно сделать вывод, что примененные в учебном процессе методы и средства оправдали себя и показали, что они эффективны и необходимы при работе с педагогически - запущенными детьми.

Название: Дидактический материал для организации решения задач с педагогически запущенными детьми
Раздел: психология, педагогика
Тип: доклад
Добавлен 00:42:25 22 мая 2004 Похожие работы
Просмотров: 330
Комментариев: 15
Оценило: 4 человек
Средний балл: 5
Оценка: неизвестно   Скачать

Срочная помощь учащимся в написании различных работ. Бесплатные корректировки! Круглосуточная поддержка! Узнай стоимость твоей работы на сайте 64362.ru
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Да, но только в случае крайней необходимости.

Доклад: Дидактический материал для организации решения задач с педагогически запущенными детьми
Философ Сократ Реферат
Темы Дипломных Работ По Кинологии
Курсовая работа: Правление Александра I. Реформы М.М. Сперанского
Процесс Управленческих Решений Курсовая
Учебное пособие: Методические указания к лабораторным работам для студентов строительных специальностей всех форм обучения Казань
Дипломная работа по теме Апелляционное производство в гражданском процессе
Реферат: ЭВМ 1-3 поколений
Реферат: «образ»
Реферат: предмет: психология Тема: юмор как повышение учебно-воспитательного процесса
Реферат по теме Теория по спросу и предложению
Дипломная работа по теме Юридическая ответственность субъектов образовательных отношений
Сочинение Сказки Про Животных
Тушение пожара при недостатке воды
Дипломная работа: Блок контролю та управління пристрою безперебійного живлення ПБЖ-12
Реферат: Планирование и прогнозирование 3
Курсовая работа по теме Анализ показателей качества соосного редуктора и методов их обеспечения
Шпаргалка: Шпаргалка по международному праву
Курсовая работа по теме Суфизм и поэзия шейха Абдурахмана из Какашуры
Доклад по теме Лиссабонское соглашение
Плохое Сочинение
Реферат: Духи древних славян
Реферат: Хронические гастриты у детей: принципы диагностики
Реферат: Оценка качества воздуха нефтегазодобывающих районов