Доклад: Анализ литературно-художественного произведения

⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻

При анализе художественного произведения следует различать идейное содержание и художественную форму.

1) тематику
произведения - выбранные писателем социально-исторические характеры в их взаимодействии;
2) проблематику
- наиболее существенные для автора свойства и стороны уже отраженных характеров, выделенные и усиленные им в художественном изображении;
3) пафос
произведения - идейно-эмоциональное отношение писателя к изображенным социальным характерам (героика, трагизм, драматизм, сатира, юмор, романтика и сентиментальность).
Пафос
- высшая форма идейно-эмоциональной оценки жизни писателя, раскрываемая в его творчестве. Утверждение величия подвига отдельного героя или целого коллектива является выражением героического
пафоса, причем действия героя или коллектива отличаются свободной инициативой и направлены к осуществлению высоких гуманистических принципов. Предпосылкой героического в художественной литературе является героика действительности, борьба со стихиями природы, за национальную свободу и независимость, за свободный труд людей, борьба за мир.
Когда автор утверждает дела и переживания людей, которым присуще глубокое и неустранимое противоречие между стремлением к возвышенному идеалу и принципиальной невозможностью его достижения, то перед нами трагический
пафос. Формы трагического весьма разнообразны и исторически изменчивы. Драматический
пафос отличается отсутствием принципиального характера противостояния человека внеличностным враждебным обстоятельствам. Трагический характер всегда отмечен исключительной нравственной высотой и значительностью. Различия характеров Катерины в «Грозе» и Ларисы в «Бесприданнице» Островского наглядно демонстрируют разницу в указанных видах пафоса.
Большое значение в искусстве XIX-XX веков приобрел романтический
пафос, с помощью которого утверждается значительность стремления личности к эмоционально предвосхищаемому универсальному идеалу. К романтическому близок сентиментальный
пафос, хотя его диапазон ограничен семейно-бытовой сферой проявления чувств героев и писателя. Все эти виды пафоса несут в себе утверждающее начало
и реализуют возвышенное как основную и наиболее общую эстетическую категорию.
Общей эстетической категорией отрицания негативных тенденций является категория комического. Комическое
- это форма жизни, претендующая на значительность, но исторически изжившее свое положительное содержание и поэтому вызывающая смех. Комические противоречия как объективный источник смеха могут быть осознаны сатирически
или юмористически.
Гневное отрицание социально опасных комических явлений определяет гражданский характер пафоса сатиры. Насмешка над комическими противоречиями в нравственно-бытовой сфере человеческих отношений вызывает юмористическое отношение к изображаемому. Насмешка может быть как отрицающей, так и утверждающей изображаемое противоречие. Смех в литературе, как и в жизни, чрезвычайно многообразен в своих проявлениях: улыбка, насмешка, сарказм, ирония, сардоническая усмешка, гомерический хохот.
1) Детали предметной изобразительности:
портрет, поступки персонажей, их переживания и речь (монологи и диалоги), бытовая обстановка, пейзаж, сюжет (последовательность и взаимодействие внешних и внутренних поступков персонажей во времени и пространстве);
2) Композиционные детали:
порядок, способ и мотивировка, повествования и описания изображаемой жизни, авторские рассуждения, отступления, вставные эпизоды, обрамление ( композиция образа
- соотношение и расположение предметных деталей в пределах отдельного образа);
3) Стилистические детали:
изобразительно-выразительные детали авторской речи, интонационно-синтаксические и ритмико-строфические особенности поэтической речи в целом.
Схема анализа литературно-художественного произведения.
4. Идейная направленность произведения и его эмоциональный пафос.
6. Основные художественные образы в их системе и внутренних связях.
8. Сюжет и особенности строения конфликта.
9. Пейзаж, портрет, диалоги и монологи персонажей, интерьер, обстановка действия.
10. Речевой строй произведения (авторское описание, повествование, отступления, рассуждения).
11. Композиция сюжета и отдельных образов, а также общая архитектоника произведения.
12. Место произведения в творчестве писателя.
13. Место произведения в истории русской и мировой литературы.
Общий план ответа на вопрос о значении творчества писателя.

А. Место писателя в развитии русской литературы.
Б. Место писателя в развитии европейской (мировой) литературы.
1. Основные проблемы эпохи и отношение к ним писателя.
2. Традиции и новаторство писателя в области:
В. Оценка творчества писателя классиками литературы, критики.
Примерный план характеристики художественного образа-персонажа.
Вступление.
Место персонажа в системе образов произведения.
Главная часть.
Характеристика персонажа как определенного социального типа.
1. Социальное и материальное положение.
3.
Своеобразие мировосприятия и мировоззрения, круг умственных интересов, склонностей и привычек:
а) характер деятельности и основных жизненных устремлений;
б) влияние на окружающих (основная сфера, виды и типы воздействия).
б) особенности внутренних переживаний.
5. Авторское отношение к персонажу.
6.
Какие черты личности героя выявляются в произведении:
в) через характеристику других действующих лиц;
г) с помощью предыстории или биографии;
ж) через «соседство» с другими персонажами;
Заключение.
Какая общественная проблема привела автора к созданию данного образа.
План разбора лирического стихотворения.

II.
Реально-биографический и фактический комментарий.
3.
Эмоциональная окраска чувств, выраженных в стихотворении в их динамике или статике.
4.
Внешнее впечатление и внутренняя реакция на него.
5. Преобладание общественных или личных интонаций.
1. Сопоставление и развитие основных словесных образов:
2. Основные изобразительные средства иносказания, используемые автором: метафора, метонимия, сравнение, аллегория, символ, гипербола, литота, ирония (как троп), сарказм, перифраза.
3.
Речевые особенности в плане интонационно-синтаксических фигур: эпитет, повтор, антитеза, инверсия, эллипс, параллелизм, риторический вопрос, обращение и восклицание.
а) тоника, силлабика, силлабо-тоника, дольник, свободный стих;
б) ямб, хорей, пиррихий, спондей, дактиль, амфибрахий, анапест.
5. Рифма (мужская, женская, дактилическая, точная, неточная, богатая; простая, составная) и способы рифмовки (парная, перекрестная, кольцевая), игра рифм.
6.
Строфика (двустишье, трехстишье, пятистишье, катрен, секстина, септима, октава, сонет, Онегинская строфа).
7.
Эвфония (благозвучье) и звукозапись (аллитерация, ассонанс), другие виды звуковой инструментовки.
Как вести краткую запись о прочитанных книгах.

1.
Автор. Даты жизни. Общественная среда, в которой формировалось его мировоззрение.
2.
Точное заглавие произведения. Даты создания и появления в печати.
3.
Время, изображенное в произведении, и место происходящих основных событий. Общественная среда, представители которой выводятся автором в произведении (дворяне, крестьяне, городская буржуазия, мещане, разночинцы, интеллигенция, рабочие).
4.
Эпоха. Характеристика времени, в которое написано произведение (со стороны экономических и общественно-политических интересов и стремлений современников).

Название: Анализ литературно-художественного произведения
Раздел: Языкознание, филология
Тип: доклад
Добавлен 11:43:31 28 ноября 2001 Похожие работы
Просмотров: 1255
Комментариев: 17
Оценило: 5 человек
Средний балл: 4.4
Оценка: неизвестно   Скачать

Срочная помощь учащимся в написании различных работ. Бесплатные корректировки! Круглосуточная поддержка! Узнай стоимость твоей работы на сайте 64362.ru
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Да, но только в случае крайней необходимости.

Доклад: Анализ литературно-художественного произведения
Сочинение На Тему Нагиева Как Телеведущего
Трудовая Мотивация Курсовая Работа
Реферат: Robinson Crusoe Essay Research Paper Robinson CrusoeThe
Расчет Шахтной Печи Дипломный Проект
Курсовая работа по теме Аудит расчетов с поставщиками (по материалам ООО 'Спецстрой-7')
Пример Дипломной Работы На Предприятии
Реферат: Пятнистая лихорадка Скалистых Гор
Реферат: Комплект женский для отдыха, состоящий из плечевого изделия. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: История ОАО "ГАЗ". Скачать бесплатно и без регистрации
Отчет По Практике На Тему Структура И Производственная Деятельность Предприятий
Сочинение На Тему Легко
Контрольная Работа На Тему Механизм Государственной Идеологии
Дипломная работа по теме Расширение возможности переработки отходов с помощью плазменных технологий
Реферат: Алтайский край как субъект Российской Федерации
Темы Мини Эссе
Контрольная работа по теме Программы нахождения массивов
Налог на имущество предприятий
Реферат: Новосибирск-культурный центр Западной Сибири
Почему Важно Не Забывать Уроки Войны Сочинение
Реферат На Тему Архивация И Разархивация Файлов
Реферат: Психологическое консультирование и тестирование
Реферат: Жириновский Владимир Вольфович
Доклад: Город Египта, Александрия