Дневник по практике строительство

Скачать файл - Дневник по практике строительство

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Министерство образования и науки Пермского края. Наименование и адрес предприятия, где проводилась практика. Фамилия, имя, отчество, роспись. Выполнение работ по рабочей профессии штукатур. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: Методические указания по организации и проведению производственной практики. Настоящая производственная практика является завершающей частью программы освоения студентом профессионального модуля ПМ. Практика проводится согласно учебному плану после изучения студентами теоретического курса по профессиональному модулю и прохождения ими учебных практик. Руководство производственной практикой осуществляется как руководителем практики от организации, в которую направлен студент-практикант, так и руководителем от техникума. Обучающийся-практикант выполняет следующие рекомендации: Изучение устройства и оснащения строительной площадки. Изучение системы оценки и контроля качества. Изучение технологии производства строительно-монтажных работ в составе бригады на рабочем месте. Организационные процедуры завершения практики. Ознакомление со строительной организацией. Изучение технической документации на объект строительства. Дайте общую характеристику предприятию строительной организации, подразделения предприятия. Назначение и ориентационная структура строительной организации. Структура подразделения и его функции. Изучите техническую документацию, используемую инженерно-техническими работниками на строительстве реконструкции, капитальном ремонте объекта: Опишите строящийся реконструируемый объект. Изучите характер выполняемых на строительном объекте работ. Перечислите, какие инструкции Вас обязали изучить на рабочем месте в строительной организации. По возможности сделайте копии действующих в организации инструкций по охране руда, производственной санитарии, пожарной безопасности; вклейте в дневник-отчёт. Организация технического руководства работами и контроль качества СМР. Изучите, какая техническая документация оформляется в процессе производства строительно-монтажных работ. По возможности сделайте копии образцов журналов работ, отчётов, товаро-транспортных накладных, сертификатов и паспортов изделий, материалов, конструкций, актов на скрытые работы, актов выполненных работ, актов приёмки и пр. Копии вклейте в дневник-отчёт. Перечислите, какие геодезические работы были выполнены на подготовительном этапе строительства. Ознакомьтесь с хранением материалов и конструкций на строительной площадке, соответствует ли это требованиям норм. Перечислите строительные материалы, изделия, конструкции, запасы которых вы наблюдаете на строительной площадке. Опишите, как осуществляется доставка, приемка материалов, конструкций, изделий. Опишите способы складирования, оцените правильность хранения. Складирование строительных материалов, конструкций. Приняв участие в оформлении документов, отражающих поступление и расход материалов, сделайте перечень этих документов. По возможности выполните копии накладных, формы М и вклейте в дневник-отчёт. Охарактеризуйте, какие строительные машины, механизмы, средства малой механизации, транспорт используются на строительстве; заполните таблицу 2. Состав машин и механизмов. Перечислите, в каких мероприятиях по технике безопасности Вы принимали участие в период практики вводный инструктаж, повторный инструктаж, совещание, семинар, тренинг, анализ несчастного случая на производстве. Запишите, кто ответственный за технику безопасности и противопожарные мероприятия в строительной организации, кто проводил с вами инструктаж. По возможности выполните копии инструкций по ТБ и вклейте в дневник-отчёт. Изучение системы оценки и контроля качества работ в строительстве. Получите у производителя работ прораба или иного инженерно- технического работника разъяснения о действующей в организации системе обеспечения качества конечной строительной продукции на основе применения качественных строительных материалов и выполнения нормативных требований к качеству строительно-монтажных работ. Охарактеризуйте объекты контроля на Вашем строительном участке. Запишите, кто осуществляет входной контроль качества работ. Опишите процедуру входного контроля качества строительного материала кирпич, сборные железобетонные конструкции, бетон и пр. По возможности сделайте копии сертификатов качества продукции, паспортов изделий и вклейте в дневник-отчёт. Выполните схему операционного контроля качества или вклейте копию , применяемую на строительном участке на основе проекта производства работ или типовой технологической карты производства работ. Запишите требования к качеству работ и указания о системе его контроля. Операционный контроль качества выполняемых работ, заполните таблицу 3. Отклонение геометрических размеров и допуски при установке конструкций в проектное положение устанавливается требованиями СНиП, заполняете таблицу 4. Схема операционного контроля качества работ. Опишите процедуру операционного контроля качества одного на своё усмотрение вида строительно-монтажных работ. Запишите, кто осуществляет операционный контроль качества работ. Произведите оценку правильности выполнения производства строительных материалов. Какие дефекты были выявлены, каким методом? Была ли установлена причина возникновения дефекта, в чём она состоит? Был ли устранен дефект? Опишите работу по устранению дефекта. Опишите, каким образом осуществляется плановый и высотный контроль в процессе производства одного вида СМР. Какой геодезический инструмент при этом используется? Укажите наименование и марку инструмента. Какое количество работников ведут геодезические работы на объекте? Перечислите их должности, профессии. Перечислите, какие работники строительной организации осуществляют приёмочный контроль качества выполненных строительно-монтажных работ. Перечислите виды скрытых работ, соответствующее качество которых подтверждалось актами в период Вашей практики. По возможности сделайте копии актов на скрытые работы и вклейте в дневник-отчёт. Изучение технологии производства строительно-монтажных работ. Программой производственной практики предусмотрена работа практиканта на выполнении одного из видов работ: В этот период практики обучающиеся работают на штатных должностях каменщика, штукатура разряда, монтажника, бетонщика, плотника-столяра, маляра и выполняют задания в соответствии с производственным планом бригады участка. Охарактеризуйте бригаду, в составе которой Вы работаете. Укажите численность рабочих в бригаде, их профессии, уровень квалификации. Какова система оплаты труда в бригаде? Какие виды работ в составе бригады Вы осуществляете? Выполните схему организации Вашего рабочего места. Вычертить схему организации рабочего места. Ознакомьтесь, как обеспечена бригада инструментами и приспособлениями, необходимыми для производства работ, в каком они состоянии, кто отвечает за эти инструменты и приспособления за их исправность и безопасность. Потребность в инструменте, инвентаре и приспособлениях. Перечислите, какая организационная и техническая документация используется для организации работы Вашей бригады. Произведите оценку правильности выполнения производства строительных работ. Соблюдается ли последовательность и технология выполняемых работ. Имеются ли у рабочих технологические карты на выполнение работ или карты трудового процесса. По возможности сделайте копии рабочих чертежей, календарных планов, сетевых графиков, схем операционного контроля, месячного производственного плана, недельно-суточного графика, нормо-комплекта и вклейте в дневник-отчёт. Проанализируйте свой рабочий день в бригаде. Перечислите права и обязанности бригадира по своим наблюдениям. По возможности сравните их с должностной инструкцией бригадира. По возможности сделайте копию должностной инструкции и вклейте в дневник-отчёт. Ведение и оформление дневника. Запись в дневнике ведется обучающимися ежедневно с первого и до последнего дня практики. В первой графе записываются все календарные дни месяца, наименование объекта, где проходила практика; наименование рабочей профессии. Во второй графе записывается вид выполняемой практикантом работы в соответствии с программой и содержанием практики. В этой же графе отмечаются также командировки, экскурсии, болезнь, работа над отчетом, увольнение и т. Практикант обязан иметь дневник при себе на месте практики и предъявить его при первом требовании руководителю практики от производства или техникума для просмотра и соответствующих записей, которые заносятся в третью графу дневника. В качестве кого и где работал? Подробное описание, характер выполняемых строительных работ, их анализ. Личная оценка практики студента. Дайте оценку своей практики, укажите, что может быть использовано вами из опыта данного предприятия. Дневник-отчет по производственной практике составил. По завершении практики студент демонстрирует. Организует и выполняет подготовительные работы на строительной площадке. Организует и выполняет строительно-монтажные, ремонтные работы и работы по реконструкции строительных объектов. Проводит оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов. Осуществляет мероприятия по контролю качества выполняемых работ. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение. Выполнение по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Виды и качество выполнения работ. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и или требованиями организации, в которой проходила практика. Государственное бюджетное образовательное учреждение. В объеме часа. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке. Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики дополнительно используются критерии по выбору ОУ. Отчет по производственной практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя: Каждый отчет выполняется индивидуально. Все необходимые материалы по практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке: Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в методических рекомендациях: Иллюстративный материал отчёта , выносимый на защиту в виде презентации Microsoft Power Point, выполняется с соблюдением следующих требований: Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс 'Оказание первой помощи детям и взрослым' от проекта 'Инфоурок' даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Дневник по производственной технологической практике по специальности Зюкайка Вид профессиональной деятельности ПМ. Выполнение работ по рабочей профессии штукатур Выполнение штукатурных работ. Сроки проведения ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ОК 10, ПК. Обучающийся-практикант - на протяжении практики 8 недель подчиняется общему внутреннему распорядку предприятия; - выполняет требования руководителя практики от предприятия; - несет ответственность за сохранность и бережное обращение с предоставленной технической документацией; -по прибытию на место прохождения практики предъявляет свой дневник руководителю практики от предприятия; - выполняет задания раздел 3 и заполняет дневник практики раздел 2 ежедневно; -записи в отчёте выполняет четко; чертёжным инструментом и приспособлениями обеспечивает себя самостоятельно; - периодически представляет отчёт руководителю практики от предприятия и руководителю практики от колледжа; руководители могут делать в отчёте письменные замечания и указания. Дневник практики Ознакомление со строительной организацией. Выполнение заданий раздела 1. Выполнение заданий раздела 2. Таблица 3 Допуски и отклонения. Дневник Ведение и оформление дневника. Таблица Дата, наименование объекта. Замечания руководителя Личная оценка практики студента Дайте оценку своей практики, укажите, что может быть использовано вами из опыта данного предприятия. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Творческий проект 'Герб моей школы' Статья 'Как написать ученическое исследование'. Алгоритм работы инсценировки песни Методический материал в помощь педагогу по основам православной культуры 'Соборность - константа русского самосознания' Методический доклад на тему: Прогулка 'Золотая осень',1 класс. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.

Дневник по производственной технологической практике по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Зпс 100 технические характеристики

До скольки забирают в армию 2017

Дневник по преддипломной практике по специальности 08.02.01 'Строительство и эксплуатация зданий и сооружений'

Где толстой получил образование

Как научится играть цыганочку

Слушать музыку баста

Причинно следственная связь

Отчёты по производственной практике (строительство)

Оценка эффективности затрат

Виды тревог на судне

Где провести юбилей йошкар ола