Дневник Педагога Психолога Практика

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

День 8 Мысли о работе
Я думаю, что у меня есть талант: я умею общаться с детьми.
Они смотрят на меня как на волшебника, который может решить любую проблему.
Это хорошо, потому что я много работаю, и у меня нет времени на то, чтобы разбираться с моими проблемами.
Если бы я мог это делать, я бы не занимался своей работой.
У меня было много проблем в школе, но я их решил.
Как я это сделал?
Я просто разговаривал с ребенком и заставлял его понять, что он делает неправильно.
Психология образования.
Психологическая помощь в образовании.
Работа с родителями.
Образование.
О работе психолога.
Практика.
Психодиагностика.
Диагностика.
Индивидуальные консультации.
Группа ВКонтакте.
Мои группы.
Мой канал на Ютубе.
Блог.
Форум.
Сайт.
Фотоальбом.
Видеоальбом.
Тесты
Ольга Викторовна Сазонова 9 days ago
Здравствуйте, спасибо за интересный материал!
Скажите, пожалуйста, а чем отличается диагностика по Т.Г. Стефаненко и Т.В. Карповой?
И как лучше понимать результаты
У меня есть дневник в котором я записываю свои мысли.
Дневник Педагога-Психолога-Практики.
Записи сделаны в период с 2017 по 2019 год.
Я веду этот дневник, чтобы иметь возможность вспомнить некоторые события и моменты моей жизни, и в то же время, чтобы дать возможность другим людям посмотреть на мою жизнь с другой стороны.
Надеюсь, что моя жизнь будет также интересна Вам, как и мне.
А если Вам это интересно, то подписывайтесь на канал, ставьте лайки, пишите комментарии.
Дата: 24.08.2010
Дневник Педагога-Психолога.
Практика.
Занятие No4
Тема: "Игры и упражнения на развитие творческих способностей".
Вступление
Сегодня мы будем учиться, как можно развивать свои творческие способности.
Для этого мы возьмем в качестве примера такие игры, как "Угадай мелодию", "Что лишнее", "Соедини точки".
Эти игры можно использовать на любом занятии.
Цель: Научиться играть в эти игры.
Задачи:
научиться играть;
учиться делать выводы из своих игр;
В этом разделе Вы можете оставить свои отзывы и замечания о работе Школы, о преподавателях, а также высказать свои пожелания.
Мы ждем также Ваши вопросы, рекомендации, предложения.
Все замечания, пожелания и рекомендации будут рассмотрены и по возможности реализованы в течение ближайшего времени.
Также мы будем рады видеть Ваши фотографии, видео и отзывы о Школе и преподавателях.
Если у Вас возникнут затруднения при использовании нашего сайта, пишите нам.
В этой рубрике мы будем публиковать полезные статьи и материалы, которые помогут Вам в работе.
Здесь Вы найдете информацию о психологии и педагогике, о различных тренингах и семинарах, а также о том, как правильно организовать работу и наладить отношения в коллективе
От чего зависит успех тренинга?
От профессионализма тренера и от того, насколько тренер умеет работать с группой.
Если тренер не умеет работать с людьми, то он не сможет создать условия для их развития.
Дневник Педагога-Психолога.
Практика.
Дневники Педагогов.
Психологов.
На сайте «Психологія» Вы можете найти Дневники Педагога, Дневники Психолога, Дневники Педагогики.
Также у нас есть дневники по другим дисциплинам: Дипломная работа, Реферат, Контрольные работы, Лабораторная работа, Курсовая работа.
В дневнике Педагога можно написать свой отзыв о работе на сайте или оставить комментарий к любой статье.
Дневник Психолога поможет Вам найти ответы на многие вопросы, связанные с психологией.
Дневник Педагога-Психолога - это книга записей, которая ведется учителем в процессе педагогической деятельности.
Дневник является основным документом, фиксирующим результаты обучения и воспитания учащихся.
В дневнике педагогического работника отражаются следующие показатели:
1) итоги успеваемости учащихся по четвертям и за год;
2) результаты выполнения учебных программ и контрольных мероприятий;
3) результаты диагностики (психологической, социальной, педагогической, управленческой и др.);
1 курс
День 1
- ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Цель: познакомить студентов с профессией педагога-психолога, его квалификационными требованиями и условиями труда.
Содержание:
1. Понятие о профессии педагога-психологе.
2. Квалификационные требования к педагогу-психологу.
3. Условия труда педагога-психолог.
4. Требования к личности педагога-психологи.
5. Взаимоотношения педагога-психологов с коллегами и администрацией.
6. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовке педагога- психолога.


Реферат Типология Семей
Время Реферат
Профессиональная Мораль Реферат