Disziplin in der Erziehung oder Erziehung zur Disziplin

✅ Bachelorarbeit aus dem Jahr 2️⃣0️⃣1️⃣1️⃣ im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note 🎵: 1️⃣,0️⃣, Technische Universität Darmstadt (Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Hinsichtlich der beiden AutorInnen, welche im Fokus dieser Arbeit stehen, stellt sich an dieser Stelle eine wichtige Frage: Inwieweit lassen sich diese beiden Persönlichkeiten, einerseits Kant und andererseits Chua, und ihr Gedankengut zusammenbringen Gerade dieser Aspekt wird Thema der vorliegenden Arbeit sein. Zu Beginn werde ich mich mit Kant und seiner verschriftlichten Vorlesung über die ☠️ Erziehung aus dem Jahr 1️⃣8️⃣0️⃣3️⃣ befassen. Es wird versucht zu klären, welches Erziehungsziel bzw. ganzes Erziehungskonzept von ihm verfolgt wird und wie seine Vorstellungen von einer Umsetzung aussehen. An dieser Stelle sei, um Konfusion zu vermeiden, angemerkt, dass Kant in seiner Schrift die ☠️ Begriffe Erziehung und Pädagogik synonym verwendet. Im Anschluss werden Chua sowie Inhaltliches zu ihrem Buch und ihre Erziehungsmethoden vorgestellt.In einem direkten Vergleich werden daraufhin beide AutorInnen und ihre Konzepte gegenübergestellt.Auf der einen Seite findet man 👤👨 Kant und die ☠️ Vorstellung einer Erziehung hin zur Freiheit bzw. Moralität, auf der anderen Seite eine vieldiskutierte Erziehungsmethode, die ☠️ fast ☄️⏱️ nur aus Disziplin, Zwang und Drill besteht. Doch auch Kant fasst die ☠️ Disziplin, wie wir später noch sehen werden, als wichtige Stufe in der Erziehung eines Kindes auf.Doch wie viel Disziplin ist zu vie...

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