Дипломная работа по теме Загадка как средство формирования текстовых умений учащихся

Дипломная работа по теме Загадка как средство формирования текстовых умений учащихся




🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































Дипломная работа: Загадка как познавательная задача в начальной школе
Все права защищены.
Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования текстовых умений младших школьников
1.1 .Понятие текстовых умений и их структура
1.2.Теоретические основы формирования текстовых умений у младших школьников в процессе обучения
на уроках русского языка
Скачать Гарантия
Код работы:
29642
Дисциплина:
Русский язык
Тип:
Дипломная
Вуз:
Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
Цена:
990 руб.
Просмотров:
1911
Выложена:
01 августа 2018г.
Содержание:
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования текстовых умений школьников на уроках русского 9 языка 9 1.1.
Понятие «текстовых умений» 9 1.2.
Дидактические условия формирования текстовых умений 11 1.3.
Вариант 1
Выполнил: студент группы МЭ-4
Проверил: преподаватель
Москва, 2014
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования текстовой деятельности учащихся в начальной школе
1.1 Понятие текста и текстовой деятельности
1.2 Методика работы с текстом
1.3 Формирование текстовой деятельности у младших школьников
Выводы по первой главе
Глава 2. Практическое исследование проблемы формирования текстовой грамотности учащихся
2.1 Методы и организация исследования
при изучении русского языка.
На тему: Загадка как.
Как подготовить и провести урок с использованием загадок в начальной школе.
Загадка – это жанр устного народного творчества, который используется в качестве.
Загадывание загадок как прием развития речи младших школьников.
Оглавление.
Введение.
Глава 1. Теоретические основы развития связной речи у младших. школьников при помощи загадок.
1.1. Характеристика.
Роль загадки в обучении младших школьников русскому языку.
Скачать Гарантия
Код работы:
24344
Дисциплина:
Методика преподавания русского языка
Тип:
Дипломная работа + доклад + реферат
Вуз:
АГМУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
Цена:
990 руб.
Просмотров:
1290
Выложена:
25 июля 2016г.
Содержание:
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования текстовых умений на уроках русского языка в начальной школе 6 1.1.
Основные понятия «текстовое умение» и «художественный текст» 6 1.2.
на уроках русского языка
скачать
Найти другие подобные рефераты
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования.
На сегодняшний день в образовательных стандартах поставлена цель – обеспечить подготовку выпускников в соответствии с требованиями современного общества, предполагающую способность решать проблемы в различных сферах деятельности, используя при этом методы, принятые в обществе, например, навыки общения.
на уроках русского языка
Дипломная работа: Загадка как средства формирования текстовых умений учеников на уроках русского
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения загадки в обучении русскому языку
1.1. Загадка, ее содержание и функции
1.2. Методика использования загадок на уроках русского язык
1.3. Исследование применения загадок при обучении грамоте
Выводы по первой главе

младших классов
Вас интересует: Загадка как средства формирования текстовых умений школьников младших классах.
Здесь подобраны фото на эту тему, однако релевантность не гарантируется.
( 1 оценок, среднее: 5,00 из 5) Загрузка
Младший школьный возраст – период интенсивного развития интеллектуальной и эмоциональной сферы ребенка.
начальных классов
044
План
Введение
Глава I. Теоретические основы изучения проблемы формирования текстовой компетентности младших школьников на уроках русского языка
1.1 Понятие текстовой компетенции в психолого-педагогических исследованиях
1.2 Методика формирования текстовых компетенций младших школьников
1.3 Особенности формирования текстовых компетенций у младших школьников в процессе обучения русскому языку
Глава II.
Опытно-экспериментальная работа по формированию текстовых компетенций
Файл формата zip
размером 24,54 КБ
содержит документ формата doc
Добавлен пользователем vladimir_k_s , дата добавления неизвестна
Отредактирован 10.04.2012 09:03
Введение.
Понятие «проблема» в педагогике.
Проблема как элемент педагогической действительности.
Виды педагогических проблем.
Функции и задачи обучения русскому языку.
Формирование текстовых умений как цель обучения.
Методы обучения русскому языку как родному.
Заключение.
Список литературы.
Приложение
Гель Лак Эсси Купить
Дипломная Работа На Тему Жаропрочные Сплавы
Силовые Упражнения Реферат

Report Page