Дипломная работа по теме Условия индивидуализации при обучении подростков 12–14 лет современным танцам в дополнительном образовании

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

044
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский государственный гуманитарно-экономический университет»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ им. М.А. Шолохова»)
Кафедра теории и методики танцевального искусства
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине: «Методика преподавания хореографических дисциплин»
Тема: Условия индивидуализации в обучении подростков современных танцев в дополнительном образовании:
Скачать Гарантия
Код работы:
1037
Дисциплина:
Педагогика
Тип:
Дипломная работа + дипломная работа
Вуз:
АГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
Цена:
990 руб.
Просмотров:
1333
Выложена:
01 августа 2014г.
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПОДРОСТКОВ СОВРЕМЕННОМУ ТАНЦУ 6
1.1. Сущность и содержание индивидуализации обучения 6

Основная цель: создание условий для индивидуального развития ребенка в процессе обучения современным танцам.
В процессе исследования были поставлены задачи:
1. Изучить литературу по изучаемой проблеме и определить сущность понятия «индивидуализация».
2. Выявить основные условия индивидуализации процесса обучения современным танцем.
3. Провести экспериментальное исследование.
Объект исследования: процесс обучения дошкольников современным танцам, технологии его индивидуализации.
044
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы обучения подростков современным танцам
1.1 Историко-педагогические аспекты обучения современным танцам подростков 12-14 лет
1.2 Возрастные особенности развития подростка 12-14 лет как субъекта обучения танцам
1.3 Особенности обучения подростков танцам на примере современных танцев
Выводы по первой главе
Глава 2. Опытно-экспериментальное изучение условий индивидуализации процесса обучения танцам современных подростков
044
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 Теоретические аспекты использования современных танцевальных направлений в работе с подростками
1.1 Сущность и содержание понятия «учение»
1.2 Современные танцевальные направления в обучении детей
1.3 Особенности подросткового возраста
2 Педагогические условия индивидуализации в обучении танцам подростков
2.1 Пути индивидуализации обучения танцам
2.2 Организация танцевального коллектива
2.3 Особенности обучения подростков современным танцам
Уникальность работы на нашем сайте составляет более 40%
Скачать
Тип работы: Дипломная курсовая отчет по практике сочинение контрольная
Размер файла: 68,7 Кбайт Фаил: (.rar)
Скачать
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ
1.1. Особенности подросткового возраста и проблемы обучения подростков современным танцам
1.2. Условия индивидуализации в обучении современным танцам подростков
1.3. Развитие танцевальной культуры подростков с помощью современных танцев
Вас заинтересовала выбранная тема?
Наши репетиторы помогут с написанием любого вида работ в сжатые сроки!
Найдена тема: Условия индивидуализации при обучения подростков 12–14 л
Образцы выполненных работ
W004650 ВВЕДЕНИЕ................................................
044
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования.
В настоящее время в связи с изменением социальной ситуации в нашей стране, а также с ростом интереса к саморазвитию и самосовершенствованию, к вопросам физического и психологического здоровья, все большее внимание уделяется изучению танцевальных движений, их развитию, укреплению и поддержанию здоровья.
Танцевальные движения не только помогают сформировать красивую фигуру, но и оказывают благотворное влияние на здоровье человека.
Основная цель работы заключается в поиске теоретических основ индивидуализации в дополнительном образовании, а так же в разработке методических рекомендаций для педагогов дополнительного образования, работающих с подростками 12–14 лет.
В процессе исследования использовались следующие методы: анализ, синтез, обобщение, моделирование, экспертная оценка, изучение документации и результатов педагогического эксперимента.
0443.68 kb.
1-5
Содержание
Введение................................................
Дипломная работа по теме Антиутопическое сознание в романистике А. Платонова и Ф. Кафки
Курсовая Работа На Тему Комплексный Экономический Анализ Хозяйственной Деятельности
Химия Лабораторная Работа Номер 2