Дипломная работа по теме Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в художественно-творческих видах деятельности

044
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
1.1 Общая характеристика детей с ОНР III уровня
1.2 Особенности развития мелкой моторики детей дошкольного возраста
1.3. Роль педагога в развитии мелкой моторики
Выводы по первой главе
ГЛАВА II.
МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Описание экспериментальной методики
2.2 Описание диагностического инструментария
2.3 Описание методики исследования
044
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития мелкой моторики дошкольников с общим недоразвития речи
1.1 Понятие мелкой моторики, ее роль в развитии ребенка
1.2 Значение игры для развития мелкой моторики
1.3 Особенности развития мелкой моторики детей с общим недоразвитие речи
1.4 Игры, направленные на развитие мелкой моторики рук у дошкольников
Выводы по первой главе
Глава 2. Экспериментальное исследование развития мелкой моторики у дошкольников с ОНР
044
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития мелкой моторики детей дошкольного возраста
1.1 Развитие мелкой моторики как условие подготовки руки к письму
1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвития речи
1.3 Методика развития мелкой моторики в условиях логопедической группы
1.4 Особенности развития мелкой моторики рук у детей с ОНР
1.5 Роль изобразительной деятельности в коррекции недостатков развития детей
Вас заинтересовала выбранная тема?
Наши репетиторы помогут с написанием любого вида работ в сжатые сроки!
Найдена тема: Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с общим недовр
Образцы выполненных работ
W001614 Исследование развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации у детей младшего школьного возраста Исследование проводилось на базе МБОУ «СОШ No 1» г. Новочебоксарск.
В исследовании приняли участие 16 детей в возрасте 8 лет.
Работа проводилась в 2 этапа.
044
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития мелкой моторики
1.1 Понятие и виды мелкой моторики
1.2 Развитие мелкой моторики в разные возрастные периоды
1.3 Особенности развития моторики у дошкольников с общим недоразвитие речи
1.4 Методики развития мелкой моторики рук у детей с общим недоразвития речи
1.5 Развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста
1.6 Результаты диагностического исследования развития мелкой моторики детей с ОНР

044
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы развития мелкой моторики детей с общим недоразвитие речи
1.1 Характеристика общего недоразвития речи у дошкольников
1.2 Особенности развития мелкой моторики в дошкольном возрасте
1.3 Использование приемов развития мелкой моторики на занятиях с детьми с общим недоразвития речи
1.4 Развитие мелкой моторики как средство формирования навыков речевого общения
1.5 Психолого-педагогические условия развития мелкой моторики
Файл формата zip
размером 1,03 МБ
содержит документ формата doc
Добавлен пользователем Oleg , дата добавления неизвестна
Отредактирован 16.03.2012 00:46
Работа содержит 54 с. Содержание: Введение.
Теоретические основы развития мелкой моторики в процессе ознакомления детей с художественной литературой.
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мелкой моторики детей дошкольного возраста.
Вас заинтересовала выбранная тема?
Наши репетиторы помогут с написанием любого вида работ в сжатые сроки!
Найдена тема: Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрас
доступно для просмотра - http://vsetut.info/diplom-na-russkom-yazyke-razvitie-melkoj-motoriki-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-s-obshhim-nedorazv...
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ.
Вас заинтересовала выбранная тема?
Наши репетиторы помогут с написанием любого вида работ в сжатые сроки!
Найдена тема: Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с общ
Рос зад ж, м сть, вн ма- н, а, н м, в н- м. Пд-в, к-в-м, п-к, н-р, б-в.
Об- нять, л-т, в-л, з-н, з н- п, с-р-м.
П-д, в-ж, н - в. В-п, в ц-м- з. Д-г, д-з, п - з, б - л. П-з-д-м н-п-м в - о-й.
З-с-н- м-н - п-ц.
Н- р-д - н-м - с м-м м-б-а.
К-вн- п-мн-ц-м р-н.
Г-к-р н-о-р х-щ.
В-д н-с в-р.
Вас заинтересовала выбранная тема?
Наши репетиторы помогут с написанием любого вида работ в сжатые сроки!
Найдена тема: Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрас
Образцы выполненных работ
W001702 Развитие логического мышления дошкольников средствами конструирования в процессе ознакомления с окружающим миром Тема: Развитие логического мышления у дошкольников средствами конструировании в процессе ознакомление с окружающей средой.
Контрольная Работа На Тему Трансляция Текста
Собственный капитал коммерческого банка: состав и порядок формирования
Реферат по теме Структура, категории и функции социологии

Report Page