Дипломная работа по теме Особенности проспективной идентичности у студентов с различным уровнем мотивации достижения

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Дипломная: Особенности проспективной идентификации у студентов с разным уровнем мотивации получения образования
Курсовая: Проспективная идентичность студентов и пути ее формирования
Скачать дипломную работу по психологии и педагогике на тему: Особенности проспективного образа у студентов
Реферат: Особенности проспекции у студентов разного уровня мотивации
Диплом: Особенности развития проспективной самоидентификации у подростков с различными типами мотивационной направленности
044
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»
Факультет психологии
Кафедра общей психологии и специальной педагогики
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Общая психология»
на тему «Особенности проспективной идентичности
у студентов с различным
уровнем мотивации достижения»
Автор работы:
студентка группы П-291
Дипломная: Особенности проспективной идентификации у студентов с различными уровнями мотивации достижения.
Скачать:
Предварительный просмотр
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Особенности проспективной идентификации
у студентов с различными
уровнями мотивации достижения
Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.
В первой главе рассматриваются теоретические основы исследования особенностей проспективной идентичнос
Содержание
Введение 3
Глава 1.Теоретические основы исследования проспективной идентич
ности у студентов 5
1.1 Понятие «проспективная идентичность» 5
1.2 Проспективная идентичность как объект психологического иссле
дования 10
1.3. Проспективная идентификация в юношеском возрасте 20

0440.
Исследование посвящено изучению особенностей проспективной идентич-ности у студентов со структурированной и неструктурированной мотивацией достижения.
В исследовании приняло участие 110 студентов.
Для оценки мотивации достижения были использованы методики: "Мотивация достижения" (МДК) К. Замфир, Л. Н. Собчик; методика исследования мотивации к успеху Т. Элерса.
Файл формата zip
размером 1,26 МБ
содержит документ формата doc
Добавлен пользователем Татьяна , дата добавления неизвестна
Отредактирован 05.03.2009 14:24
Изд-во «Питер», СПб, 2004.
- 192 с.
Содержание
Введение.
Глава 1. Теоретические основы исследования особенностей проспективной идентичность у студентов.
1.1. Анализ подходов к изучению идентичности.
1.2. Факторы, влияющие на формирование идентичности в студенческом возрасте.
1.3. Психологические особенности студентов.

Дипломная: Особенности проспективной Идентичности у Студентов с Различным Уровнем Мотивации Достижения
Оглавление
Введение................................................
Дипломная: Особенности проспективной идентификации у студентов с различными уровнями мотивации к обучению
Оглавление Введение Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы проспективного развития идентичности личности 1.1.
Понятие идентичности и ее типы 1.2.
Формирование идентичности в онтогенезе 1.3.
Особенности проспективной идентичность у студентов, обучающихся на гуманитарных факультетах 1.4.
044
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения мотивации достижения и ее особенностей у студентов
1.1 Мотивация достижения в структуре личности
1.2 Особенности мотивационной сферы студентов
1.3 Методики исследования мотивации достижения у студентов и их особенности
Глава 2. Исследование особенностей мотивации достижения студентов с различными уровнями мотивации достижения
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ результатов исследования
Download: http://lalafitg.fastdownloadcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MjE6Imh0dHA6Ly9wYXN0ZWxpbmsubmV0LyI7czozOiJrZXkiO3M6NDU6ItCQ0L3Qs9C70LjQudGB0LrQuNC5INGP0LfRi9C6IDExLQvdGCIjt9L4g0LDQvNCwINC80Lgg0YHQutCw0LnQv9
Lg0L1QsiDRg9C40YMi9L7QutGA0LXQtdC90LvQsNC80LzQvtC80L0LLRgdC60LDRgdGC0LDRh9C10L3RgdGC0LTQtdGB0YEYxIjt9
Это связано с тем, что в процессе обучения у студента происходит изменение мотивационной сферы, которая отражается на его деятельности и поведении.
Сочинение: Мастер и Маргарита. Скачать бесплатно и без регистрации
Оценки Диссертации
Курсовая работа: План личной жизни и карьеры. Скачать бесплатно и без регистрации