Дипломная работа по теме Методика проведения подвижных игр у детей с детским церебральным параличом

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

044 стр.
В работе представлены основные положения методики проведения подвижных игры у детей старшего дошкольного возраста с детским церабральным параличиом.
Описание методики проведения игры.
Описаны наиболее распространенные подвижные игры для детей с ДЦП, в которых используются различные игровые действия.
Представлены наиболее популярные игры, которые могут быть использованы в работе с детьми с ДЦП.
Содержание
Введение.
4 Характеристика двигательной активности детей с детским параличом.
044
Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы воспитания детей с ДЦП
1.1 Характеристика детей с детским ЦП
1.2 Особенности двигательного развития детей с ЦП
1.3 Физическое воспитание детей с диагнозом «ДЦП»
1.4 Методика подвижных игр
1.5 Основные показатели и критерии оценки физического развития детей на разных этапах развития
1.6 Оценка физического развития дошкольников с церебральными параличами
1.7 Физическая работоспособность детей с цереброваскулярными заболеваниями
Вас заинтересовала выбранная тема?
Наши репетиторы помогут с написанием любого вида работ в сжатые сроки!
Найдена тема: Методика проведения подвижных игр у детей с детс
Вид работы: Дипломная работа Предмет: Педагогика Количество страниц: 26 Год сдачи: 2009 Язык работы: Русский Файл в архиве:
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ С ДЦП 5 1.1.
Особенности физического воспитания детей с церебральными параличами 5 1.2.
044
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 Детская церебральная паралич (ДЦП)
1.2 Особенности двигательного развития детей с ДЦП
1.3 Физическое воспитание детей с ДЦП
1.4 Игры и их роль в физическом воспитании детей с церебральными параличами
1.5 Методика применения подвижных игр при ДЦП у детей дошкольного возраста
1.6 Значение подвижных игр в развитии двигательных навыков
1.7 Значение подвижных и спортивных игр для детей с детским ЦП
1.8 Игры с мячом
Вас заинтересовала выбранная тема?
Наши репетиторы помогут с написанием любого вида работ в сжатые сроки!
Найдена тема: Методика проведения подвижных игр у детей с детск
Вид работы: Дипломная работа Предмет: Специальная педагогика (ДЦП) Дата публикации: 2018-02-10 14:47 Автор: Ирина Ш.
044
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы методики проведения подвижных
игр у детей с ДЦП
1.1. Понятие о ДЦП, его клинической картины и диагностике
1.2. Особенности организации двигательной активности детей
с ДЦП.
Роль подвижных игр в их реабилитации
1.3. Методика организации подвижных игр для детей с
ДЦП
Выводы по главе 1
Глава 2. Исследование эффективности использования подвижных
игр в реабилитации детей с ДЦП
2.1. Программа исследования

Дипломная работа: Методика проведения игр на развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с ДЦП
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития мелкой моторики в дошкольном возрасте.
1.1. Развитие мелкой моторики как одна из задач физического воспитания детей дошкольного возраста.
1.2. Значение и задачи развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
1.3. Методы и приемы развития мелкой моторики детей дошкольного возраста в процессе игры.
Выводы
044
Введение
Глава 1. Теоретические основы методики проведения подвижных
игр у детей с ДЦП
1.1 Понятие ДЦП, его этиология и патогенез
1.2 Характеристика двигательных нарушений при ДЦП и их коррекция
1.3 Особенности двигательной активности детей дошкольного
возраста с ДЦП.
1.4 Значение подвижных игр для формирования двигательных
способностей
1.5 Значение и методика проведения подвижных детских игр
для коррекции двигательных функций у детей с диагнозом ДЦП
1.6 Методы исследования
044
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования двигательных навыков у детей дошкольного возраста с детским церебральными параличем
1.1 Проблема нарушения опорно-двигательного аппарата у детей
1.2 Особенности развития и воспитания детей с ДЦП
1.3 Состояние проблемы формирования двигательной сферы у детей дошкольников с ДЦП в психолого-педагогической литературе
1.4 Особенности формирования двигательного навыка у детей дошкольного и младшего школьного возраста
044
Введение
Глава 1. Теоретические основы методики проведения подвижных и спортивных игр с детьми с детским церебральный параличем
1.1 Понятие и сущность детского церебрального паралича
1.2 Характеристика подвижных игр как средства физического воспитания детей с ДЦП
1.3 Классификация подвижных игр
1.4 Возрастные особенности детей с церебральными параличами
1.5 Содержание подвижных игр, направленных на развитие двигательных качеств у детей с ДЦП
Реферат по теме Психология и реклама
Реферат по теме Сравнительный анализ принципов метафизики и теории познания Платона и Аристотеля
Введение в патологическую анатомию