Дипломная работа: Трудности усвоения грамматического материала в устной речи и письме. Скачать бесплатно и без регистрации

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

В пособии рассматриваются особенности формирования грамматической системы как основной единицы речи у детей с нарушениями слуха, анализируется специфика овладения ими различными видами грамматических конструкций в процессе устной и письменной речи, раскрываются трудности, возникающие при освоении грамматического материала детьми с отклонениями в развитии. В основу пособия положены результаты исследования, проведенного авторами в течение ряда лет.
Трудности усвоения грамматики в устной и письменной речи.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГРОЗНОЙ ГЕНЕРАЦИИ УСТНОЙ РЕЧИ
1.1 Понятие "Грозная генерация"
1.2 Понятие "Устная речь"
1.3 Психолингвистические особенности устной речи
1.4 Особенности восприятия письменной речи
1.5 Психологические особенности восприятия устной речи на слух
1.6 Психолого-педагогические особенности формирования устной речи у детей с нарушением зрения
В данной работе рассматриваются следующие темы: • трудности усвоения грамматических правил в русском языке в различных классах; • трудности формирования навыков письма; • особенности формирования практических умений и навыков учащихся при изучении грамматики. В работе используется методический материал из книг «Трудности обучения русскому языку учащихся» (М., 1974), «Грамматические трудности русского языка» (Л., 1978) и др.
Трудности усвоения грамматических правил в устной и письменной речи. В письменной речи грамматические правила усваиваются проще, чем в устной. Эта особенность обусловлена тем, что в письменной речи существует только один грамматический признак, который необходимо запомнить. Устный же грамматический материал содержит несколько признаков, которые необходимо запомнить в их сложной взаимосвязи и взаимозависимости.
Трудности усвоения грамматических правил в устной и письменной речи. Работа представляет собой анализ трудностей, возникающих при усвоении грамматики в процессе обучения иностранному языку в школе. В работе рассматриваются проблемы, связанные с трудностями усвоения грамматики русского языка в процессе преподавания иностранного языка, а также представлены пути их решения. К работе прилагается текст с заданиями для самостоятельной работы.
В процессе обучения детей с общим недоразвитием речи в школе происходит дальнейшее формирование у них грамматической стороны речи. В связи с этим возникает необходимость в изучении трудностей усвоения грамматических норм в устной и письменной речи детей. Данная работа посвящена изучению особенностей грамматического строя речи у детей с ОНР. В работе были поставлены следующие задачи: 1.
Дипломная работа по теме: "Трудности усвоения грамматических навыков у учащихся начальных классов на материале английского языка".
Трудности усвоения грамматик ...
Для изучения трудностей усвоения грамматики в письменной и устной форме, а также для их преодоления были проведены следующие исследования. В исследовании участвовали учащиеся 5 класса средней школы г. Челябинска. Было проведено три экспериментальных исследования, в ходе которых изучались особенности усвоения школьниками грамматических конструкций. Результаты экспериментального исследования показали, что наиболее трудным для усвоения является употребление грамматических времен в английском языке.
ВВЕДЕНИЕ. Трудность усвоения грамматики в письменной речи. Проблема развития грамматической стороны речи является одной из центральных в современной методике обучения родному языку. В.П. Канакина считает, что «...речь ребенка на начальном этапе обучения в школе характеризуется не только недостаточным уровнем развития, но и отсутствием интереса к обучению грамоте. Это объясняется тем, что ребенок не понимает значения звуков, не владеет элементарными навыками чтения и письма.
Дипломная Работа Организации Труда
Контрольная Работа По Русскому По Деепричастиям
Реферат Про Животных