Дидактика как педагогическая теория
Дидактика как педагогическая теорияДидактика
=== Скачать файл ===
Научно-исследовательская и проектно-творческая работа Материалы УМК. Похудеть и не толстеть Теорию обучения дидактику традиционно рассматривают как относительно самостоятельную часть педагогической науки. Современная дидактика призвана реализовать идеи гуманной педагогики, направленной на формирование свободной, творческой, социально активной, полезной и успешной личности. Знание теории обучения необходимо каждому педагогу, поскольку задачи образования, воспитания и развития учащихся в педагогической деятельности наиболее эффективно решаются с опорой на научные знания. Он был введён немецким педагогом В. Однако по мере развития педагогической науки дидактика постепенно сосредоточила своё внимание исключительно на учебном процессе. Синтезируя наиболее признанные в педагогической науке определения, современную дидактику можно определить как относительно самостоятельный раздел педагогики, науку, которая занимается изучением теоретических и методических основ обучения, даёт научное обоснование целям, содержанию, методам, средствам, организации обучения и образования Ю. Предметом современной дидактики является взаимосвязь и взаимодействие преподавания обучающе-воспитывающей деятельности учителя и учения познавательной деятельности учащихся. Основные группы задач современной дидактики: В наши дни дидактика охватывает различные направления исследований учебного процесса: Главная Карта сайта Архив Фотоальбомы Файлы Афоризмы Мобильная версия. Закономерности процесса обучения Принципы обучения. Принципы научности, системности, доступности Принципы обучения. Принципы наглядности, сознательности и активности Содержание образования Винценты Оконь Случайные материалы:
Можно кормить кроликов ячменем
Коляска babyton p280 характеристики
Резко стало плохо закружилась голова