Дидактический материал понятие
Дидактический материал понятиеДидактические материалы. Общие требования к дидактическим материалам
=== Скачать файл ===
Цели использования дидактических материалов в учебном процессе………. Учащиеся при анализе своей самостоятельной работы часто указывают на потребность в самоконтроле за этой работой, на необходимость в снабжении их развернутым комментариями всех сложностей, встречающихся при выполнении заданий, на затруднения в самостоятельной ориентации в теоретическом материале. В результате опросов, проводимых на базе учебных заведений, в частности, выяснилось, что некоторые учащиеся, не имея собранных в одном пособии всех необходимых им сведений, в поисках нужной информации чаще обращаются к преподавателю, чем к учебнику или грамматическому справочнику. Таким образом, возникает необходимость в создании специальных дидактических материалов, предназначенных для самостоятельной работы учащихся в ходе реализации проекта. В качестве наиболее значимых принципов обучения, реализуемых при разработке дидактических материалов, хотелось бы выделить следующие: Следует указать, что использование дидактического материала способствует активизации образовательной деятельности обучающихся, экономии учебного времени. Многие педагоги предпочитают использовать в своей деятельности дидактические материалы исключительно контролирующего характера. Учитывая то, что в основе любого учебного процесса лежит, прежде всего, самостоятельная деятельность учащихся, а также то, что главное назначение дидактических материалов — использование их при самостоятельной работе, мы можем прийти к выводу, что дидактические материалы в учебном процессе должны играть несколько иную роль. Далее хотелось бы более подробно остановиться на рассмотрении основных целей применения дидактических материалов. К ним мы можем отнести самостоятельное овладение обучающимися материалом и формирование умений работать с различными источниками информации, активизацию познавательной деятельности обучающихся, формирование умений самостоятельно осмысливать и усваивать новый материал. Использование дидактических материалов позволяют установить контроль с обратной связью, с диагностикой ошибок появление на компьютере соответствующих комментариев по результатам деятельности и оценкой результатов. Также дидактические материалы направлены на самоконтроль и самокоррекция, тренировку в процессе усвоения учебного материала. В процессе работы с дидактическими материалами у учащихся усиливается мотивации обучения, происходит развитие определенного вида мышления наглядно-образного, теоретического, логического , осуществляется процесс формирование культуры учебной деятельности, информационной культуры общества, активизируется взаимодействие интеллектуальных и эмоциональных функций при совместном решении исследовательских творческих учебных задач. Например, если это материалы контролирующего характера, то они должны обязательно предусматривать возможность самопроверки и самоконтроля. Система дидактических материалов в учебном процессе должна также предполагать последовательное, поэтапное обучение учащихся различным приемам или способам учебной деятельности, а также использование заданий различного уровня репродуктивного, преобразующего или творческого. На сегодняшний день довольно широкое распространение получило использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, что способствует высвобождению учебного времени за счет выполнения на компьютере трудоемких вычислительных работ, усиление мотивации обучения, развитие определенного вида мышления наглядно-образного, теоретического, логического. Современные информационные технологии позволяют разработчикам дидактических материалов оперировать таким комплексом вербальных и невербальных средств, какого в их распоряжении никогда еще не было. Эти средства позволяют создавать эстетичные, увлекательные, познавательные, проблемные материалы и тем самым повысить мотивацию и познавательный интерес учащихся. С нашей точки зрения, данная психолого-педагогическая составляющая дидактического материала направлена на привлечение внимания учащегося, поддержание познавательного интереса, активизацию его мышления, на формирование оценок описываемого, создает побудительные мотивы к углубленному изучению того или иного вопроса. Следует указать, что разработка дидактических материалов производится строго по определенным этапам: На сегодняшний день в образовательном процессе стало широко применяться электронно-демонстративные дидактические материалы. Существует классификация электронно-демонстративных материалов по методическому назначению и дидактическим целям. В данном разделе представлен дидактический материал к урокам русского языка и литературы: Данные дидактические материалы презентация, тесты могут быть использованы на уроках информатики в 9 классе при изучении темы 'Компьютерные сети' и 'Моделирование' На современном этапе развития общества возросла потребность в подготовке школьника к тем условиям, в которых он будет жить. Новая концепция образования требует таких методов и приемов обучения, Материал представляет из себя подборку заданий по теме 'Пословицы и поговорки' и может быть использован как на уроке литературы, так и при подготовке к олимпиадам по литературе Материал содержит кнспект урока, лист опроса, задания для интерактивной доски, тестирование по теме Предлагаемые материалы помогут сэкономить время и силы ученика и учителя в подборе языкового материала для практической части, охватывают все разделы курса русского языка, являются эффективным средств Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Дидактические материалы В данном разделе представлен дидактический материал к урокам русского языка и литературы: Дидактические материалы к уроку по теме 'Компьютерные сети' и 'Моделирование' Данные дидактические материалы презентация, тесты могут быть использованы на уроках информатики в 9 классе при изучении темы 'Компьютерные сети' и 'Моделирование' Cистема КИМов и дидактических материалов - необходимый инструментарий оценки качества знаний из опыта работы На современном этапе развития общества возросла потребность в подготовке школьника к тем условиям, в которых он будет жить. Дидактические материалы к уроку литературы в классах по теме 'Пословицы и поговорки' Материал представляет из себя подборку заданий по теме 'Пословицы и поговорки' и может быть использован как на уроке литературы, так и при подготовке к олимпиадам по литературе Контрольно-измерительные материалы по русскому языку.
Imagine dragons impossible перевод
Дидактический материал это:
Моющие средства прогресс инструкция
Учетная политика для микропредприятий на усн образец
James horner remember me перевод
Сколько стоит xbox 360 в улан удэ
Обязательственное право контрольная работа
Понятие «Электронный дидактический материал»
Преждевременные роды на 31 неделе беременности
Сбербанк новотроицк график работы
Информационное письмо о смене юридического адреса образец
Основные правила безопасности при преодолении водных препятствий
Дидактическая литература
Составляющие компетентности педагога
Завершить историю фильм 2013 актеры