​Деньги с точки зрения психологии. С точки зрения НЛП. Психологические блоки.

​Откуда берутся негативные убеждения? Существует несколько основных источников, которые «дарят» нам денежные блоки и негативные убеждения.

Родители или те люди, которые нас воспитывали

Тут уместно будет заметить, что идеалы и символы эпохи также могут быть навязаны нам окружением.

Наши родители – выходцы из Советского Союза, и все мы прекрасно помним, что в СССР мысли о деньгах были порицаемы. Традиционно все много вкалывали, но не зарабатывали. Тех же, кому удавалось заработать больше обычного, называли «хапугами» и «барыгами».

С тех пор люди так и делают – много работают, но, к сожалению, не так много зарабатывают, как им бы хотелось. Сегодня отношение к деньгам в социуме сильно изменилось. Приоритет сдвинулся – зарабатывать много и думать о том, как бы заработать еще больше, не считается постыдным. Культ тяжелого труда уходит. Но как зарабатывать и сохранять легче, нас так и не учат. Что и не удивительно, посмотрите на людей которые преподают в ВУЗах - это бабушки, дедушки. Они молодцы и я их уважаю за труд. Тут надо сказать, что даже большая часть ответственности за неактуальную информацию, за отсутствие прогресса в программе обучения лежит на тех самых ректорах ВУЗов, на быдло-бюрократах в министерстве образования которым наплевать на всё, главное выполнить план, отчитаться на верх так чтобы не потерять свою кормушку.

Отвлёкся..

Следующий источник блокирующих убеждений это.

Негативный опыт обладания деньгами

У многих из нас были неприятные случаи с деньгами, связанные с обманом, потерей, оскорблениями или ссорами.

Но чаще всего нас пугают чужие истории. Если почитать газеты или посмотреть телевизор, то выльется поток информации о том, что деньги приносят несчастье. Нам расскажут, как «богатые сволочи» убивают друг друга за них. И у большинства людей складывается впечатление, что деньги – это проблемы. Недаром одна из самых популярных установок: «Большие деньги – большие проблемы». Люди просто боятся денег, и именно этот страх блокирует их поступление на самом начальном этапе. Нет денег – нет проблем.

Когда нет денег, проблемы остаются и появляются другие, значит отсутствие денег не решает проблему, чаще только усугубляет её.

Установки которые в Нас заложены с самого раннего детства, имеют над нами большую власть. Мы так устроены, всё что лежит в подсознании нами не ощущается, не осознаётся - это как BIOS в компьютере, очень важная составляющая, загружается первым, но как пользователи мы не знаем что он делает в мельчайших подробностях и как туда добавлять настройки. Много пользователей даже не знают, что он есть.

Так и наше подсознание, оно есть, оно программируется нами, нашим окружением, нашими поведенческими факторами, а потом начинает нами управлять. Но, как туда что-то добавлять осознанно, большинство не знает, а некоторые вообще не верят в это.

Почему детство так важно при формировании программ в подсознании?

Опять же, мы так устроены. Наше сознание, наш мозг которым мы анализируем происходящее, взвешиваем и принимаем решения изначально критически ко всему настроен, любая новая информация воспринимается с недоверием . Если хотите, то это и есть инстинкт выживания в работе. Наш разум, как "цепной пёс" охраняющий наше подсознание от вредоносных программ, привычек и прочего. К сожалению есть и минусы.

У детей нет, той базы знаний, опыта чтобы делать анализ. К тому же первые установки ребёнок берет от родителей, слушает и смотрит на их отношение к деньгам, на их эмоциональный фон во время разговора о деньгах. К родителям в маленьком возрасте повышенный уровень доверия, программе легче попасть сразу в подсознание и взять «базовое управление» нашим поведением и отношение к вопросам о деньгах и любым другим жизненным ситуациям.

Свои установки можно проверить или понять какие существуют.

Найдите тихое место, погрузитесь в своих воспоминаниях в детство, вспомните реакции ваших родителей на деньги. На то когда их не хватало и наоборот когда они были, что они с ними делали, куда тратили, что при этом говорили. Какой был эмоциональный фон этих высказываний.

Вспомните ситуации когда родители обсуждали возможность подхалтурить, чтобы были деньги, кто был за, кто против, какие аргументы они приводили в споре между собой.

Кто-то может вспомнить какие-то высказывания бабушек, дедушек об этом.

Дальше постарайтесь вспомнить, какие негативные пословицы и поговорки, крылатые выражения вы знаете о деньгах. Например, что деньги зло и т.д.

Дальше переключитесь в воспоминаниях на себя, на свой юношеский возраст, как вы чувствуете деньги, что вы испытываете, думаете про них. Затем переключитесь в возраст когда вы самостоятельно начинаете себя обеспечивать, вспомните различные подобные ситуации с вами связанные с отсутствием денег, с их наличием, может быть какими-то сторонними доходами, что вы к ним испытываете, что делаете? Стараетесь одних избавиться скорее или считаете их равными другим заработкам? Считаете ли вы что деньги должны зарабатываться только тяжелым трудом или это не так? Что вы в целом чувствуете сейчас? Может быть расстроены или испытываете злость на деньги, может наоборот спокойно на душе.

Промоделируйте в голове различные ситуации. Таким образом можно определить Ваши блокирующие установки и активно начинать от них избавляться. Не зная проблемы, её не решить.

Из всего вышесказанного, чтобы упростить процесс, предлагаю список вопросов, которые можете задать себе.

Кстати! Лучше всего записывать то что вспомните. Внешний взгляд на ваши же мысли помогает анализу.

1. Какой была финансовая жизнь вашей семьи в раннем детстве, отрочестве и юности?

2. Кто распоряжался деньгами в вашей семье? Как этот человек относился к деньгам? Какие у него были убеждения? Что он говорил о деньгах?

3. Как относился к деньгам тот член семьи, кто не распоряжался деньгами? Как этот человек относился к деньгам? Какие у него были убеждения? Что он говорил о деньгах?

4. Существовало ли в вашей семье согласие относительно денег или они были предметом споров? Как родители приходили к согласию в денежных вопросах?

5. Был ли в близком окружении человек (или группа людей), чья финансовая жизнь складывалась лучше, чем в вашей семье? Какие у него были убеждения о деньгах? Как ваша семья относилась к этому человеку?

6. Опишите случай, когда в первый раз в своей жизни вы осознали, что такое деньги. Какое ваше самое раннее воспоминание, связанное с деньгами? Какие выводы о них вы тогда сделали.

7. Давали ли вам деньги на карманные расходы? Что вы с ними делали? Собирали? Тратили? На что тратили? На себя или на других? Что при этом чувствовали?

8. Как зарабатывали деньги ваши родители? Какую работу они выбирали и почему?

9. Как вы использовали первые заработанные деньги? Вы их сберегли? Потратили? На что потратили? На себя или на других?

10. Как изменилось отношение к деньгам, после того как вы стали зарабатывать их самостоятельно?

11. Какие ситуации или стереотипы, связанные с деньгами, сохранились в ваших детских воспоминаниях?

12. Были ли ситуации, связанные с деньгами, о которых вам неприятно вспоминать?

Если ответили на все вопросы, вы молодец. Уверен, в результатах уже отслеживается ряд денежных программ, принятых в наследство от родителей. Мы, не задумываясь, повторяем путь старших и, что самое нехорошее, передаём эти денежные программы детям. Сегодня у вас есть возможность отследить неработающие модели и убрать их из своей жизни и жизни потомков.

Деньги – это солнце жизни, без которого жизнь тяжка, мрачна и холодна.

"Виссарион Белинский"

Пожалуй это всё, что я хотел сказать на этот раз. Статья и так получилась объемной. Надеюсь вам понравится и вы найдёте что-то полезное для себя.

Подписывайтесь на канал, ставьте лайки. Дальше будет интересней!