ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

Дмитрий Конаныхин

Так уж получилось, что жизнь моей семьи неотделима от школы.

Сколько себя помню - школьные коридоры, библиотеки, классы - моя бабушка часто брала меня с собой - до семи лет я жил у бабушки, пока мои родители штурмовали звёзды. Я вырос в школе - и мне посчастливилось понять, почувствовать и полюбить всем сердцем этот каторжный, неблагодарный и замечательный труд - лепить детские души, вдыхать в них огонь знаний, тот огонь, который ведёт за горизонт.


И неважно, кем станет ученик - комбайнёром, плотником, командиром атомного ледокола, художником, акушеркой, хлебопёком, инженером, столяром, судьёй, билетным контролёром или прорабом - важно, чтобы всегда он оставался Человеком.


Именно этому учат его учителя.


Сейчас нашему учительскому корпусу крайне трудно.


Это крайне бюрократизированная структура, заполненная приспособленцами, липовыми кандидатами и докторами педагогических наук, демагогами и болванами, которые во время жуткого либерального погрома Отечества мимикрировали, приспособились выкрикивать социалистические лозунги о воспитании, на самом деле, оставаясь шкурными сволочами.


Да, наше общество крайне больно.


Да, Министерство образования и его метастазы в виде бюрократизированных обл- и районо являются главным министерством выборов, дающим нужный результат. Да, верхушку Минобраза надо выгонять к чертям, с запретом подходить к школе и детским душам на километр.


Но я не о пост-советских уродах, я о тех, кто, в отличие от "штабных крыс", не украшает себя орденами и званиями, я о тех "окопных лейтенантах", которые десятилетиями находятся в глухой обороне против этой орды псевдоэффективных демагогов, либеральной риторикой скрывающих свою бешеную ненависть к подвижникам и талантам. 


Высшая Школа Экономики, как главный рассадник этой болезни, источник всех основных эпидемий нашего общества, за все годы родила человеконенавистнический, ублюдочный и сволочной принцип "оказания услуг". Врачи должны не спасать и лечить, а оказывать платные услуги по лечению, учителя должны не воспитывать и создавать новые поколения гагариных, циолковских, гергиевых и харламовых, а оказывать платные услуги по образованию... кого? - киборгов? таких же приспособленцев? Да за одно это эту раковую опухоль надо разогнать сраными мётлами - но нет, политики спят, политики слушают льстивые речи фальшивых академиков и министров, - лишь потому, что в душе - такие же приспособленцы.


Я сегодня кланяюсь в ноги тем, кто работает по шестнадцать часов в день в условиях бесконечного роста "медведевской" отчётности, тем, кто учит детей доброте, труду и коллективизму - сейчас, когда телевидение с утра до вечера показывает торжество шкурничества, блядства и эгоизма, тем, кто имея в душе нравственный императив, наследную любовь к людям, является главным хранилищем русского культурного мыслекода.


Я хочу вспомнить тех, кто нас учил, я хочу порадоваться за тех ребят, которые, несмотря на всё скотство сложившихся обстоятельств, идут в школы - к нашим детям - и делают невозможное - потому что любят жизнь.


Идеология человеконенавистнического людоедства, носителями которой являются трупоеды, называющие себя либералами, есть идеология пожирания ближнего, ограбления слабого, уничтожения конкуренции и самого махрового социал-дарвинизма. По сути, мы столкнулись с новым культурным фашизмом, с новыми оккупантами, которые ненавидят самую основу нашего общества - любовь, жизнелюбие, коллективизм, веру. Будучи бесплодными импотентами, за двадцать лет разграбления смыслов великой страны, они не смогли ничего родить, кроме новых потоков трупного гноя. Заживо мёртвые - они отторгаются нашим обществом на уровне инстинктов. Они - другого мыслекода безумные фанатики - не могут воспринять мыслекод Гастелло, Вернадского, Ефремова, Симонова, Толстого, Чехова, Горького, Комарова, Гули Королёвой, Терешковой, Лобачевского и Улановой.


Труд, созидание, упорство, любовь, радость к жизни, радость труда, радость движения за горизонт - им недоступна. Они - наследники трупоедов Гражданской войны, обленившиеся приспособленцы, лакеи и подделки - могут лишь имитировать. Вместо любви - круговая порука, вместо сотрудничества - подельничество, вместо радости созидания - тупое бабло, вместо любви - блядство. 


Эта раковая болезнь мала, уродов мало, они малочисленны, но за время общенародной духовной болезни они поразили нервную систему общества - СМИ, мозг нашего общественного организма - интеллигенцию, ядом своим отравляют душу русского народа. Каждым словом правды, каждой прочитанной книгой, каждой решённой задачей, пытливым вопросом и радостным ответом, с каждым новым усилием - миллионов и миллионов - нас - они слабеют. Ничего они не могут противопоставить сотнемиллионной любви к жизни, к знаниям, к ближнему.


И главная заслуга в том, что мы до сих пор живы, что мы не электорат, а народ, что говорим и думаем, трудимся и мечтаем, принадлежит тем, кого мы когда-то называли училками, дразнили, не слушались, срывали уроки, считали занудами. Наши учителя каждый день совершают маленький подвиг, поднимаются на голгофы, жертвуя своим здоровьем и силами - для нас - прошлых и будущих. 


С днём Учителя.


Спасибо вам.

05.10.2013

Report Page