Ces traînées vont assécher ce gars
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Ces traînées vont assécher ce gars
Ces traînées d'avion sont-elles vues du satellite
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@uhoh Cela a du sens, ajouté en référence à la mention des formations de traînées - merci!
Ce sont toutes les deux d'excellentes réponses, merci!
Ce Q&R a été automatiquement traduit de la langue anglaise.Le contenu original est disponible sur stackexchange , que nous remercions pour la licence cc by-sa 4.0 sous laquelle il est distribué.
Voici des photos de l'ouest de la Normandie, à 7h-9h après le lever du soleil le 14 mai, depuis le satellite visible . C'est un peu étrange qu'ils soient visibles de l'espace, ils font 2 à 3 miles de large? S'agit-il de pistes de moteurs à réaction? Pour voir les images originales vous pouvez réécrire l'heure sur ces hyperliens vers 8-15 etc ...
Dans les bonnes conditions (dans un sens basique, humidité relative localement élevée; voir aussi cette discussion sur ce site concernant la formation de traînées), les nuages initialement formés par des traînées peuvent persister pendant des heures et étalez-vous vers l'extérieur pour former de plus grandes zones de nuages cirrus . De plus, le site Web du Contrail Education Project de la NASA contient quelques exemples spécifiques ici montrant l'évolution des traînées et des nuages associés au cours d'une journée, avec des propriétés visuelles extrêmement similaires à celles présentées dans la question. Ils fournissent également une discussion décrivant la taille de ces nuages par rapport à ce qu'un satellite météorologique typique "voit":
Pour être vue, une traînée doit être suffisamment large (et suffisamment longue) pour modifier la luminosité d'un pixel satellite. Chaque pixel couvre une partie de la Terre. La taille de cette zone est déterminée par la résolution de l'instrument satellite. Les satellites météorologiques typiques, comme vous le voyez dans les actualités, ont des pixels qui peuvent être de 8 km, 4 km ou 1 km de côté. Pour apparaître sur une telle image, une traînée doit mesurer près de 1 km de large!
En d'autres termes, oui, ce sont des traînées (ou plus précisément des nuages persistants provenant de traînées) observées par satellite.
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Translation of "ces gars-là vont" in English
Et s'ils n'obéissent pas, ces gars-là vont commencer à être perçus comme illégaux.
And if they don't comply then these guys are going to start having a legal battle.
Alec, écouter, peu importe ce qui m'arrive, vous avez à dire aux gens ces gars-là vont commencer une guerre!
Alec, listen, no matter what happens to me, you have to tell people these guys are going to start a war!
Si l'occasion se présente ou surgit, ces gars-là vont produire.
If the opportunity occurs or arise, these guys will produce.
Ces gars-là vont tourner sur l'autre la première chance qu'ils obtiennent.
These guys will turn on each other the first chance they get.
Pourquoi? Si je fais ça, ces gars-là vont me tuer?
If I do this, these guys are going to kill me?
Et alors ces gars-là vont courir dans ces types, qui sont va pour courir dans les prochains gars.
And so these guys are going to run into those guys, who are going to run into the next guys.
Ces gars-là vont tout faire pour gagner.
These guys will do anything to win.
Ces gars-là vont te tailler en pièces.
These guys are going to tear you up.
Ces gars-là vont réparer presque n'importe quel instrument de musique.
These guys will repair almost any musical instrument.
Drexel compris ce que ces gars-là vont faire.
Drexel figured out what these guys are up to.
Il y a deux personnes que ces gars-là vont voir.
There's two people these guys always go back to.
Pensez-vous que ces gars-là vont faire un compromis pour changer la monnaie?
Do you think them guys is going to compromise to change the currency?
Donc à chaque fois que vous allez lancer des sorts d'Arcane, les capacités de ces gars-là vont se déclencher.
So any time you cast an Arcane spell, those guys will trigger.
Ces gars-là vont nous dire qu'ils sont les défenseurs de la veuve et de l'orphelin.
The members opposite will tell us they are the defenders of the weak and the oppressed.
Ces gars-là vont avoir une belle opportunité de donner de l'élan à l'équipe. En voir plus
The guys that do get a chance, it's a good opportunity for them to spark the team.
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L'Hérétique (Démocratie et hérésie économique)
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Tiens tiens...ce que je prédisais il y a un an, je crois, prend forme , à l'évidence. Les candidats désertent les concours de l'Éducation Nationale.
Ils sont drôles les comiques du Ministère qui reconnaissent «moins de deux candidats présents pour un poste en lettres classiques ou en maths» . En lettres classiques, il y avait 135 candidats pour 185 postes ! Le ratio est comparable en mathématiques : il n'y avait que 1300 à 1500 candidats présents pour 945 postes et encore ... un oeil attentif sur l'édito de Didier Missenard du Café Pédagogique lève le voile qui recouvre pudiquement le pot aux roses : en somme, les futurs lauréats seront en grande partie des recalés des années précédentes.
Et pendant que les jeunes Français désertent le professorat, ces cons continuent à tirer à boulets rouges sur les enseignants. Il faut dire que le rapport des sieurs Xavier Breton et Yves Durand est une anthologie à soi seul. Jugez donc de la tonalité de la prose.
Après avoir flingué la formation des jeunes enseignants, ce gouvernement s'apprête à les faire travailler plus, et tente de redéfinir leur temps de travail sous des prétextes fallacieux : les sieurs Durant et Breton écrivent ainsi outre qu’elle ne contribue pas à l’objectif de la réussite de tous les élèves, la définition du service des enseignants du second degré dessert ces personnels auprès de l’opinion publique .
Ah, l'opinion publique...Quel tas d'abrutis. J'ai démontré, il y a peu, que les enseignants n'étaient même plus dans les classes moyennes, désormais. Dans leurs premières années, ils font partie des classes populaires, des milieux modestes. Tous les projets de réforme en cours n'ont qu'un seul objet : dégrader les conditions d'exercice de leur métier. Mais rassurez-vous, les gars, ça marche : les candidats commencent à déserter les concours, comme je l'avais anticipé, et je peux même faire encore mieux que la Pythie de Delphes dans les prédictions. Écoutez l'Oracle de l'Hérétique : ça va s'aggraver !
Bientôt, l'enseignement ne sera plus assuré que par des personnels faiblement qualifiés, ayant échoué aux concours, parfois pas même titulaires d'une licence, recrutés à l'étranger en sciences. Et pour ceux qui auraient la naïveté incroyable d'imaginer que cela fera ainsi le lit de l'enseignement privé, qu'ils soient détrompés ! C'est souvent ignoré, mais, en moyenne, la qualification des enseignants du public est nettement supérieure à celles de ceux du privé. Le privé l'emporte grâce à son encadrement, et parce qu'il peut sélectionner ses élèves, ce que ne peut en aucun cas faire le public.
Quand les Français se réveilleront (s'ils se réveillent, parce que c'est tendance de faire de l'enseignant l'alpha et l'oméga de la fainéantise ou encore un vil privilégié qui profite du système), il sera trop tard pour éviter le désastre.
Ce n'est pas pour casser l'ambiance, jeunes gens et jeunes filles qui vous portez candidats aux concours des métiers de l'enseignement, mais, si j'étais vous, j'obliquerais pendant qu'il est encore temps. Lisez donc les rapports qui s'accumulent, et pour compléter votre édification, les programmes des partis politiques : vous n'avez pas le vent en poupe. Vous ne gagnerez pas un kopeck de plus, mais on vous retirera, en revanche, les maigres avantages dont vous bénéficiez encore jusque là.
Enfin, si portés par la foi, vous décidez de rester, battez-vous, les petits et les petites, parce que là, vous êtes dans la nasse, et jusqu'au cou...
oui, on y est, mais je crois qu'on est même pas les seuls: soignants, moins de 40 ans, policiers, pompiers, tous les métiers de la production, journalistes... il serait + rapide de chercher les métiers préservés pour quelque temps: avocats, assureurs, agents immobiliers, notaires, proches des politiques (c'est pas un métier en soi, mais ça suffit pour avoir une bonne paye)... je ne sais même pas conseiller mon fils sur un métier d'avenir! à part de partir d'ici, je ne vois rien.
L'Afrique est assez sens dessus-dessous, mais je crois qu'il y a de l'avenir, chez eux. Ou peut-être l'Australie. ou encore l'Inde, mais ils ont déjà autant d'ingénieurs que le Canada compte d'habitants: autant dire qu'ils n'ont pas besoin de nous.
espérons qu'on nous achèvera plutôt vite.
Écrit par : do | lundi, 20 décembre 2010
@do
vous êtes encore plus optimiste que moi, vous... :-)
Écrit par : l'hérétique | lundi, 20 décembre 2010
La tendance est là depuis quelques années (un ami m'informait déjà de la montée des démissions des jeunes professeurs dès l'année de stage) mais avec ce qui se passe, rien d'étonnant à ce que le phénomène ne se précipite. Ceci dit, le recours aux vacataires flexibles et payés au lance-pierre arrangera aussi le Ministère.
Il y a là-dedans une nauséabonde hypocrisie et, j'en suis persuadé, une vraie volonté de détruire l'Education Nationale pour construire un système privé. Comme pour la Santé, les Retraites etc. (je sais je me répète mais c'est important).
Et comme tout depuis 2007, ça passe sans soucis, comme si le pays était anesthésié.
J'aimerais entendre davantage FB et le MoDem là-dessus (sur Bayrou je n'ai aucun doute. Sur le parti, c'est différent...)
Écrit par : Pierre67 | lundi, 20 décembre 2010
"C'est souvent ignoré, mais, en moyenne, la qualification des enseignants du public est nettement supérieure à celles de ceux du privé."
Cela a toujours été ! J'ai fait mes études secondaires dans un collège de religieuses et certains profs n'avaient aucuns diplômes ! Tiens à commencer par le prof d'allemand que j'ai dû subir dès la 6ème (qui fait que je n'ai pas pu apprendre l'anglais puisqu'en 4ème seul l'espagnol y était proposé donc imposé). Après un séjour d'un mois en Allemagne chez ma correspondante, j'étais meilleure que la prof !!!
Il y a urgence, oui il faut impérativement relever notre niveau d'exigence dans tous les domaines ! L'accession au savoir est la seule façon de ne pas nous laisser dominer et exploiter.
Écrit par : Françoise Boulanger | lundi, 20 décembre 2010
"Il y a urgence, oui il faut impérativement relever notre niveau d'exigence dans tous les domaines ! L'accession au savoir est la seule façon de ne pas nous laisser dominer et exploiter."
Chère Françoise, je peux vous dire qu'on va dans le sens contraire. Le "socle commun des compétences" et la version française de cette "consigne européenne" - le mot magique!-, en plus d'être une usine à gaz qui commence déjà à épuiser le corps enseignant et l'administration, semblent faits pour faire croire que nos élèves apprennent quelque chose et acquièrent des savoir-faire utiles. Il n'en est absolument rien.
Les rectorats ne pensent qu'aux statistiques de résultats, et on va envoyer des générations entières dans les facs "rénovées" pour créer des cohortes de "Bac+n" qui ne sauront rien faire, n'auront jamais été mis dans une situation d'effort, MAIS auront des exigences de salaire et de niveau de vie sous prétexte qu'ils auront cumulé des diplômes qui leur auront été donnés.
Écrit par : Pierre67 | lundi, 20 décembre 2010
Ah, les vieux clichés restent et je ne pense pas qu'il faut revenir sur un débat publique contre privé. La seule chose que je peux dire c'est que l'enseignement privé recrute.
Écrit par : AG59 | lundi, 20 décembre 2010
@AG59
Je pense que le privé est utile, mais vous savez, si jamais l'enseignement se délite, il ne permettra pas de contre-balancer l'éradication du savoir dans le public.
Écrit par : l'hérétique | lundi, 20 décembre 2010
Le constat dans le Nord est que les effectifs augmentent dans le privé pendant qu'il baisse dans le publique.
Mais, oui, je suis d'accord que l'école publique est utile et son enseignement est bon mais il devrait revoir son fonctionnement et peut être se rapprocher du système d'encadrement du privé (ce que recherche les parents aujourd'hui d'où la "fuite" vers le privé)
Écrit par : AG59 | lundi, 20 décembre 2010
Je suis un pur produit de ce que vous dénoncez: normalien, passionné par la recherche et l'enseignement (= la transmission des savoirs, pas la garderie d'adolescent qu'on nous enjoint de considérer comme des débiles mentaux), et bien après un an d'enseignement à Jussieu, j'ai fui.
Et je préviens désormais autour de moi que pour devenir enseignant, soit il faut une prépa (le statut d'enseignant de classes préparatoires est encore très confortable: pour combien de temps ?), soit il faut être prêt à partir à l'étranger (essentiellement en Allemagne ou en Suisse, derniers pays européens à parier sur le savoir).
Écrit par : Fabrice_BLR | lundi, 20 décembre 2010
Les soucis que j'évoque plus haut sont aussi présents dans le privé. Comme le dit l'Hérétique, le délitement n'épargnera personne si on laisse faire.
Mon fils est en 4e, dans le privé. Il a une centaine d'"items" (!) à valider cette année au nom du "socle commun de compétences". Pour ce faire, il doit demander pour chaque "item" à deux (!) enseignants différents la "validation" de ladite compétence. Par mail. Sur un site dédié. Qui rame (de façon scandaleuse).
a. il est découragé d'avance par la procédure.
b. quid des profs qui vont recevoir des mails par centaines pour lesquels ils devront à chaque fois vérifier la qualification du gamin, cocher la case etc.?
Franchement, vous ne pensez pas qu'il vaudrait mieux mettre les élèves au boulot et leur inculquer un minimum de sens de l'effort et de curiosité plutôt que de les noyer sous ces conneries?? Quant aux profs, n'ont ils rien de mieux à faire que de perdre leurs journées dans les "Environnements Numériques de Travail" coûteux à la collectivités et trop souvents médiocres sur le plan technique (à ce sujet, tout ce qu'on peut lire sur le temps de travail des enseignants est totalement bouleversé par ce système de bureau virtuel puisque les professeurs travaillent de plus en plus à la maison et que les tâches administratives sont en augmentation constante).
Écrit par : Pierre67 | lundi, 20 décembre 2010
Écrit par : tofraziel | lundi, 20 décembre 2010
Vous avez oublié une piste d'avenir pour un futur radieux de l'Education Nationale. Puisque les concours ne sont plus sélectifs (et la mastérisation a commencé à les détricoter) et coûteux, on les supprimera à brève échéance.
Pour apporter de l'eau à votre moulin, le ratio est à peine différent en histoire-géographie (pourtant il n'y a guère de porte de sortie en dehors de l'enseignement) : moins de 2000 inscrits (ce qui ne signifie pas que tous composeront) pour 550 postes.
Écrit par : Fulrad | lundi, 20 décembre 2010
Écrit par : Cecilum | lundi, 20 décembre 2010
Écrit par : Cecilum | lundi, 20 décembre 2010
@Ceci
Une baise passionée
Salope snob en bas veut baiser
Se faire lécher et baiser par sa grosse queue