Цель обучения дробится на составляющие задачи
Цель обучения дробится на составляющие задачиСкачать файл - Цель обучения дробится на составляющие задачи
Главная Новости Блоги Клубы Фотоальбомы Видео СТУДЕНТУ. Принципы обучения - это А. Образование - это A. К современным моделям организации обучения относят A. Принципы обучения впервые сформулировал А. Дидактика - это А. Обучение - это А. Форма организации обучения - это А. Тo, как организуется процесс обучения, Б. То, где организуется процесс обучения. Продолжительность стандартного урока А. Преподавание и учение - это А. Педагогические технологии подразделяются на: Цель обучения дробится на составляющие - задачи, которые подразделяются на: Какой из уроков не является уроком контроля знаний умений и навыков? Средства обучения могут быть: Педагогическая технология — это А. Методы обучения - это А. Педагогические технологии по ведущему фактору развития подразделяются на: Учебно-воспитательный процесс обусловлен категориями: Какое понятие термин не является понятием теории обучения? Принципы обучения - это A. В России впервые сформулировал а принципы обучения A. Обучение как сотворчество учителя и ученика рассматривали A. Творческий урок и нестандартный урок - это понятия А. Что не относится к письменному контролю? К методам контроля не относят А. Функции обучения и задачи обучения можно подразделить на A. Обучение имеет следующие категории: К учреждениям среднего профессионального образования не относят: Средство обучения - это А. Педагогическая технология - это A. Педагогические технологии по философской основе могут быть: Различают следующие виды образования: Педагогический процесс раскрывает особенности учения A. Образование - это А. Система высшего педагогического образования включает в себя такие блоки: Методы обучения - это A. Контроль - это A. Учреждения получения высшего образования - это А. К новым информационным средствам обучения не относится: Систему принципов развивающего обучения впервые предложил A. Обучение - это A. Методы обучения в переводе с греческого означают А. Форма организации обучения в средней школе - это А. Нестандартный урок отличается от стандартного A. К учреждениям среднего образования не относят A. Процессы преподавания и учения должна быть А. Обучение в системе образования может быть A. Какое понятие не является понятием теории обучения? Обучение как сотворчество педагога S1 и ученика S2 характеризуется следующей моделью: К урокам не относятся А. Объявление о Ежегодной Премии 'Импульс добра'. Объявление о Всероссийском конкурсе 'Социальный предприниматель - '. Видео 'Среднее профессиональное образование в Чеченской Республике'. Вакансия в аппарате Министерства образования и науки Чеченской Республики. О ситуации с рейтингом Гуманитарно-технического техникума. Министерство образования Чеченской Республики Портал профессионального образования. Помощь Связь с администрацией.
ТЕСТ ПО ПЕДАГОГИКЕ
Финансы и кредит специальность
Образование - это
Реферат на тему история гимнастики
Характеристикана ученика состоящегона учете пдн
Тест по педагогике 'Теория обучения'
Как приготовить пиццу в духовом шкафу
Характеристика отряда в лагере образец