Цель Конкурса Эссе

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

— повышение интереса молодежи к вопросам развития предпринимательства в России, выявление и поддержка актуальных идей и проектов в сфере малого и среднего бизнеса.
Организаторы Конкурса — Общероссийская организация малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ», Торгово-промышленная палата Российской Федерации, Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов.
Конкурс проводится при поддержке Министерства экономического развития Российской Федерации.
– это анализ и раскрытие темы Конкурса, связанной с одной из проблем современной жизни.
Требования к оформлению эссе:
1. Объем эссе не более 1 страницы формата А4, набранного на компьютере в текстовом редакторе Word (шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – 1,5, абзацный отступ – 1,25).
2. Текст эссе набирается с использованием гарнитуры шрифта Times New Roman.
3. К тексту эссе должны быть приложены фотографии и рисунки (рисунки, схемы, графики, диаграммы и т.п.) в формате JPEG.
– создать условия для развития и реализации творческого потенциала молодежи, привлечь внимание к проблемам молодежи, ее роли в обществе, помочь молодым людям выразить свои мысли, чувства, отношение к различным социальным вопросам.
В конкурсе могут принимать участие авторы от 14 до 35 лет, проживающие на территории Республики Татарстан и Российской Федерации.
Работы принимаются на русском языке.
Участие в конкурсе может быть индивидуальным или коллективным.
Номинации конкурса:
– привлечение внимания к проблемам экологии, формирование экологической культуры и воспитание ответственного отношения к природе и окружающей среде.
Оргкомитет Конкурса «Эколята – Дошколята» в рамках объявленного в России Года экологии определил номинацию Конкурса – «Экологическая сказка».
В данной номинации принимаются работы в виде сказок, рассказанных на экологическую тему.
Сказки могут быть написаны как на русском, так и на иностранном языке.
– поощрить творческую активность молодежи, стимулировать к созданию новых идей для развития города, его инфраструктуры.
Заявки на участие в конкурсе принимаются до 31 июля.
Конкурсанты могут представить на суд жюри эссе на одну из трех тем.
Первая тема – «Я хочу, чтобы мой город стал лучше».
Вторая тема – «Как я вижу будущее моего города».
Третья тема – «Мой голос в решении вопросов развития города».
Текст эссе не должен превышать две страницы формата А4.
Объем текста эссе не регламентируется.
«Моя педагогическая философия» - стимулирование и поддержка талантливых педагогов, распространение их педагогического опыта.
- создание условий для реализации творческого потенциала педагогов; - формирование сообщества единомышленников; - развитие навыков профессиональной рефлексии; - создание условий для творческой самореализации педагогов.
Задачи Конкурса: - выявление и продвижение передового педагогического опыта; - содействие развитию творческих способностей педагогических работников.
Развитие творческого потенциала участников конкурса, популяризация творчества молодых писателей и поэтов, выявление и поддержка талантливых авторов.
Задачи Конкурса Эссе
• Проявление интереса к поэзии как к форме самовыражения. •
Привлечение внимания к современной литературе и её молодым авторам. •
Повышение уровня литературного мастерства участников. •
Расширение читательской аудитории, а также привлечение внимания СМИ к проблемам современной поэзии.
Требования к работам
- развитие творческого потенциала участников, повышение интереса к тематике экологии, привлечение внимания к проблемам рационального использования природных ресурсов.
В Конкурсе могут принять участие авторы в возрасте от 11 до 17 лет.
Номинации конкурса: 1. «Экология и я» (эссе на экологическую тему, посвященное сохранению и улучшению окружающей среды, бережному отношению к природе, экологической грамотности).
2. «Природа и экология» (эссэ на тему сохранения и улучшения окружающей среды).

Описать свое отношение к проблеме коррупции, показать пути решения этой проблемы.
Задачи Конкурса
1. Выявить и показать наиболее интересные работы учащихся.
2. Способствовать повышению правовой культуры учащихся, развитию у них интереса к изучению права.
3. Привлечь внимание учащихся к проблемам коррупции.
4. Способствовать формированию у учащихся активной жизненной позиции.
5. Воспитывать чувство гражданской ответственности.
Условия участия в Конкурсе

формирование в обществе и воспитание в молодежи уважения к государственному языку, как к языку межнационального общения, к ценностям, которые он несет.
Задачи Конкурса Эссе
-выявление и развитие у молодежи способностей к самостоятельной деятельности в сфере журналистики, развитие личности, обладающей высоким уровнем культуры, гражданственностью, патриотизма, чувством товарищества;
-развитие творческих способностей молодежи, пропаганда ее достижений в области журналистики;
Досуговая Деятельность Реферат
Кадастровой Деятельности Реферат
Курсовая Работа По Теме Товары