Что Значит Для Меня Достойная Жизнь Эссе

Что Значит Для Меня Достойная Жизнь Эссе



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Что Значит Для Меня Достойная Жизнь Эссе



Сочинение-рассуждение«Достойная жизнь»


Что для вас достойная жизнь ?
Как прожить ее достойно ?...
200 слов





1)Подберите синонимы к фразеологизмам: задать перцу, идти ва-банк, гладить по шерсти.
2)Составьте предложение со следующими фразеологизмами: закинуть


удочку, обливать грязью; показать где раки зимуют.





2)Составьте словосочетания, в которых данные слова будут употреблены в прямом и переносном значении.
Прямой
Высокий
3) Продолжайте фразеологизм: играт


ь на ..., проще ..., вставлять ..., кривить ..., Объясните данные фразеологизмы.





Практическое задание: Вы учитель. Исправьте ошибки в сочинениях 6-классников, сделайте анализ ошибок, объясните всему классу причины ошибок.
1.Мне не


хватило время, чтобы сочинить более интереснее.
2.Они постоянно ездиют возле ихнего дома.
3.На празднике все были счастливы и весёлые.
4. Я хотел сказать о значении чтения и почему я его люблю.
5.Дорожка покрыта проваливающимся снегом под ногами.
6. Книга научила меня уважать друзей, которую я прочитал в детстве.





Травелог это? Срочнооооооо пожалуйста




Подчеркнуть обособленные определения и указать, чем они выражены.
1. И навестим поля пустые, леса, недавно столь густые, и берег, милый для меня (П.).


2. Четверть часа спустя оба экипажа остановились перед крыльцом нового деревянного дома, выкрашенного серою краской и покрытого железною красною крышей (Г.).3. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные черным виноградом (Л. Т.). 4. Луна взошла сильно багровая и хмурая (Ч.). 5. Море у его ног лежало безмолвное и белое от облачного дыма (Пауст.). 6. Мать, не уснувшая ночью ни на минуту, вскочила с постели, сунула огонь в самовар, приготовленный с вечера (М. Г.). 7. Около бесколесного желтого вагона второго класса, вросшего в землю и превращенного в постоянное человеческое жилье, мужик колол дрова (Наб.).Подчеркнуть обособленные определения и указать, чем они выражены.





Образовать любых 10 кратких прилагательных и поставить ударение.




помогите пожалуйста
1. Определите тип и стиль текста.
2. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор орфограммы.
3. Расставьте пропущенные знаки препи


нания.
4. Укажите номера простых предложений.
5. Укажите номера сложных предложений, определите тип предложения.
Вьюжная ночь
1) Была ноч.. и нач..налась в..юга. 2) Мой слух л..вил какие(то) стра..ые звуки точно тихий ш..пот или чьи(то) вздохи с улицы прох..дили сквозь стены в мою маленькую комнату на две трети ут..павшую в тени. 3) Это должно быть снег взд..маемый ветром шуршал о стены дома и стёкла окон. 4) Вот мимо окна прон..слось в воздухе что(то) лёгкое и белое прон..слось и исчезло повеяв на душу хол..дом.
5) Я подош..л к окну и посм..трел на улицу присл..нив голову разгоряче..ую работой вообр..жения к холодной раме. 6) Пусты..а была улица. 7) Против моего окна горел ф..нарик. 8) Огонёк его треп..тал борясь с ветром др..жащая пол..са света ш..роким мечом прост..ралась в воздухе а с крыш.. домов сыпался снег влетая в эту полосу а влетев вспых..вал в ней на миг разн..цветными искрами. 9) Мне стало грус..но и холодно смотреть на эту игру ветра. 10) Быстро ра..девшись я пот..шил лампу и лёг спать.





чудесную почему без т
компас почему а
дрожала почему о
снова почему а
радостно почему т
сделал почему с
поинтересовался почему е второе
интонацией п


очему и второе
превосходство почему д
напряжение почему я
сегодняшний почему я





• Составьте тезисный план к тексту «Бескорыстие»
Составьте текст – рассуждение, опираясь на вопросы:
- О чем хотел сказать автор читателям?
- Чему К.


Паустовский учит?
- Какое чувство выразил автор?
- Почему автор так назвал свое произведение?





Укажи варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запиши номера ответов. Два правильных,


уже нашёл третье1. Творительный, дельтаплан, регистр.2. Гарнизон, калейдоскоп, комфорт.3. Президент, магнолия, апогей.4. Связать, амбразура, режиссёр.5. Калибр, биатлон, амплитуда.



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


Сочинение -рассуждение« Достойная жизнь » Что для вас...
Ответы Mail.ru: сочинение на тему " Что значит жить достойно ?"
Сочинение на тему: Что значит для меня жить достойно ?
Сочинение на тему: ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО ?
Сочинение на тему: ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО ?
Сочинение Описание Дома Квартиры
Дипломная Работа Средств Защиты
Темы Курсовых По Методике Обучения Математике
Қазақстан Аумағындағы Архаикалық Мәдениет Реферат
Налогообложение Искусство Ощипывать Гуся Эссе

Report Page