Что Я Делаю В Свободное Время Эссе

Что Я Делаю В Свободное Время Эссе



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Что Я Делаю В Свободное Время Эссе



Напишите пожалуйста сочинение на тему,,Как я провожу свое свободное время,,


Буду очень благодарна!!!




что так совсем ни одной мысли нет самой написать?


ну если вы не хотите помочь, то не надо!!!


да просто удивительно, что человек не может написать как он проаодит саободное время


даа мне тоже удивительно, я не себе ищу!!!


В современном мире у школьника не так много свободного времени как хотелось бы. Основная часть дня уходит на учебу в школе, выполнение домашнего задания и посещения кружков и секций. Когда у меня бывает свободное время, я люблю посвятить его себе- почитать книгу или посмотреть фильм. Если погода хорошая, то иду гулять и встречаюсь с подругами и мы вместе обсуждаем какие-нибудь вещи. Если погода плохая- холодно или идет дождь, то я остаюсь дома и общаюсь с друзьями в соцсетях. Самое интересное время - это каникулы! Так много свободного времени!!! Иногда я с родителями еду путешествовать или навещаю бабушек и дедушек. Там я помогаю им похозяйствую и очень лбблю когда вся семья собирается вечером за одним столом и старшее поколение вспоминает свою молодость. Я даже подумываю вести записи этих бесед, чтобы в будущем, когда вырасту и станумвзрослой рассказать своим детям о своей семье и сохранить память предков. Свободное время дает возможность помечтать и подумать о прошлом и будущем, проанализировать настоящее и отдохнуть от суеты настоящего. Я воспринимаю свободное время как передвшку в марафоне жизни.



Укажи верные (В) или неверные (Н) ответы. 1)Имя существительные-самостаятельная часть речи, которая обозначает признак предмета. 2)Имена существительн


ые бывают собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые. 3)Маляр, стекольщик, рыбак-неодушевлённые существительные. 4)Тесто, доска, лекарство-неодушевлённые существительные. 5)Караганды, Арман, Алатау-имена собственные. 6)Добрата, дружба, дерево, друг-имена собственные. ​





<<Третий лишний>>.Спишите, раскрывая скобки, подчёркивая лишнее словосочетание каждой строчке ​




Исправьте речивые ошибки связанные с неправильным употреблением слова.1. Этот человек был пол-ный невежа в вопросах искус-мысль. 3. Эта книга произве-


впечатление. 4. Хорошие уче-ла на всех очень прекрасноеники завсегда выполняют до-машние задания. 5. Три спор-ничейно. 6. Тургенев2. Этоматчативныхзакончилисьпо-писатель своеготрясающий писательвремени.​





Прочитайте предложение, укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые) при деепричастном(-ых) обороте(-ах). Циф


ры запишите без пробелов и запятых.
Степан (1) желая быть незамеченным (2) нырнул на базарную площадь (3) и (4) затерявшись в крестьянской толпе (5) прошёл к шумной пристани.





Морфологический разбор слова разглядывать​




Составьте предложения, в которых бы о морозе, буре, снежинках, деревьях, речке говорилось как об одушевлённых предметах. Подчеркните слова которые име


ют переносное значение.





РУССКИЙ ЯЗЫК 9 Класс ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!




Сделайте заключение из каждой пары суждений.
Все боксеры – спортсмены. Этот человек боксер. _______________
Все рыбы не могут жить без воды. Все акулы


– рыбы. _________________





Срочнооооооооооооооооо
сделайте морфологический разбор причастий
ПО СКОШЕННОЙ ( ТРАВЕ )
НАД РАЗБИТОЙ ( ЧАШКОЙ )
… ЧАЙНИКА, ВЫПУСКАЮЩЕГО ПАР...
зарание


спасибо





Это очень грус?ная история, потому(что) это история про разоч_рование. А начнём мы эту историю с того, что жила-была пач?ка (бело)снежной Бумаги… Хотя


нет, это не самое начало. (С)начала(то) она была красивой Листве(н,нн)ицей, которая стояла (в)месте со своими сёстрами в красивом далёком лесу и мечтала мечтала... О чём име(н,нн)о она мечтала, понятно: о счастье конеч?но. Например как она станет Палубой красивого корабля, который, как только его спустят на воду, сразу отправит?ся в (круго)светное путешествие. И каждый день её будут чистить и мыть окатывать солёной морской водой сильные и мужестве(н,нн)ые м_тросы. Или о том, как она будет красивым и высоким Домом или хотя(бы) частью дома: Балками Дверьми а, может, даже Паркетом. И в этом доме дружно радос?но и долго будут жить сильные чес?ные и принц_пиальные люди. А можно бы стать Рамкой Воздушного Змея и лететь, лететь над африканскими джунглями, над бразильской сельвой, над горным Китаем, а, может, даже над бе(з,с)крайними просторами России матушки. А ещё можно бы…А потом её мечты кажется нач_ли сбыват?ся, хотя и (не)сколько иначе, чем ей (с)начал_ мечталось… (По Ю. Бояновичу)1. Реши орфографические и пунктуационные задачи (10 п).2. Определи:а) тип текста (1 п),б) стиль речи (1 п).3. Выпиши вместе с определяемыми словами:а) 3 согласованных определения (3 п);б) 3 несогласованных определения(3 п);в) приложение (1п).4. Замени определения приложениями, подчеркни их как член предложения (3 п).а). Поющие птахи голосили неистово.б). Проказничающая стрекоза перелетела на другой цветок.в). Я склонился, заслушавшись пением говорливого ручейка.5. Подчеркни подлежащее и сказуемое, укажи синтаксическую функцию неопределённой формы глагола (2 п).а) Уже несколько раз присаживался Иуда отдохнуть.б) Готовиться к экзамену не так-то просто.6. Укажи синтаксическую функцию выделенных слов. Поставь, где надо, запятые (4 п).а) От бессонницы трудом лечатся. — Лекарство от бессонницы лежало на столе.б) Деревья стояли по обочинам точно великаны. — Деревья по обочинам точно великаны.в) Мысль о поражении не могла прийти в голову спортсмену. — О поражении он даже не думал.7. Вставь вместо пропусков приложения (2 п).а) Город ______________ расположен на реке _____________________.б) Кинотеатр _____________________ находится на улице _______________________.8. Произведи синтаксический разбор предложения: И каждый день её будут чистить и мыть окатывать солёной морской водой сильные и мужестве(н,нн)ые м_тросы (4 п).начните с 2 задания пожалуйста ​



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


Сочинение Чем я занимаюсь в свободное время 5, 7 класс
Напишите пожалуйста сочинение на тему,, Как я провожу свое...
Сочинение “ Свободное время ”
Сочинение на тему "Мое свободное время " | Сочинение ...
Сочинение на тему « Что я делаю в свободное время »
Сочинение на английском языке Что я делаю в свободное ...
Сочинение "Как я провожу свободное время " (2, 4, 5, 6, 7 класс)
Сочинение Как я провожу свободное время 5, 7 класс
Сочинение на тему чем я люблю заниматься в свободное время ...
Ответы Mail.ru: сочинение на тему моё свободное время
Сочинение на тему « Чем я занимаюсь в свободное время »
Сочинение рассуждение на тему Свободное время 7 класс
Сочинение чем я занимаюсь в свободное время — Знания.site
Сочинение на тему: Свободное время 👍 | Школьные сочинения
Сочинение Чем я занимаюсь в свободное время 5, 7 класс
План Сочинения На Тему Землетрясение Правила Поведения
Сочинение По Тексту Философова
Биржевые Сделки Рб Курсовая Работа
Рыночный Механизм Реферат
Реферат Про Фонвизин Кратко

Report Page