Человек и человечество в контексте современной и будущей жизни

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2014 в 23:54, реферат
Описание работы
Человек – существо биосоциальное.
Он возник на Земле как результат биологической эволюции, а затем, в результате социального развития, он приобрел специфические черты, отличающие его от других живых существ.
Но человек не был бы человеком, если бы не обладал способностью к творчеству, его созидательной деятельности, направленной на преобразование окружающего мира, т.е. способностью к труду
Содержание работы
Гуманизация, антропология и теория культуры.
Человек как проблема философии.
Философия и религия.
Бытие человека и его смысл.
Истина и ценность.
Проблема свободы и ответственности в философии
Место человека в системе бытия.
Понятие о человеке как объекте философского познания.
Основные концепции и подходы к пониманию человека.
Философские проблемы человека и общества.
Роль человека в истории.
Сущность и смысл человеческой жизни.
контрольная работа, добавлен 06.03.2011
В.И. Вернадский, как и другие ученые, в своих работах подчеркивал, что человек и человечество являются неотъемлемой частью биосферы, и именно поэтому они находятся под влиянием природных условий, биосферных процессов и законов.
Как писал академик Вернадский: «Биогенная миграция атомов, т. е. перенос химических элементов с места на место в результате живой и неживой природы, является одним из основных физико-химических процессов, определяющих жизнь и развитие биосферы» [7, с. 9].
Человек и человечество, как и все живое на земле, развиваются и меняются со временем.
На протяжении тысячелетий человек изменялся и развивался, он познал мир и пришел к пониманию самого себя, своей роли в этом мире.
Он познал, что он живет в обществе, а общество – это люди, которые живут вместе.
Люди – это не только люди нашего мира, но и люди других миров.
Они могут быть людьми неба, земли, моря, космоса, бесконечности и т.д. Человек – часть общества, он часть человечества.
В последнее время в мире происходят глобальные изменения, которые касаются всех сфер деятельности людей.
Изменения эти носят как положительный, так и отрицательный характер.
Все это происходит в связи с тем, что у человечества появляются новые возможности, но при этом оно утрачивает прежние.
Таким образом, человек перестает быть тем, кем он был раньше, а его жизнь начинает кардинально меняться.
Однако это не значит, что человек и человечество перестанут существовать.
Человек как микрокосм и микрокосмос.
Мифология как способ познания мира.
Исторические формы религии.
Религиозная жизнь в современном обществе.
Религии мира и их основные концепции.
Библия как священный текст.
Христианство как мировая религия.
Ислам и исламское общество.
Иудаизм в современном мире.
Буддизм и буддизм как мировые религии.
Современные мировые религии: христианство, ислам, буддизм.
Веротерпимость как нравственный принцип.
Понятия «философ», «философия».
Человечество как единое целое.
Человек как объект и субъект истории.
Развитие человечества как предмет философского анализа.
Проблема смысла исторического процесса.
Рубрика
Философия
Вид
реферат
Язык
русский
Дата добавления
13.11.2012
Размер файла
33,9 K
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
1. Человек как философская проблема
1.1 Понятие человека в философии
1.2 Человеческое бытие
1.3 Человек в системе бытия
2. Человек и общество
2.1 Человек и цивилизация
С одной стороны, человек, как и всякая живая природа, находится в непрестанном движении, т.е. в динамике.
Эта динамика, с одной стороны, является источником движения человека, его развития, а с другой - условием его существования, жизнеспособности и сохранения.
Человек в своей жизни постоянно испытывает необходимость в движении.
Но, по словам Л.Н. Толстого, "движение - это жизнь".
Оно необходимо для развития человека.
»
Цель: формирование у учащихся целостного представления о человеке, его месте и роли в современном мире.
Задачи:
- создать условия для осмысления учащимися роли человека в современном и будущем мире;
- развивать познавательный интерес учащихся к изучению истории и культуры своей Родины;
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
План урока:
1. Вступительное слово учителя.
2. Знакомство с темой урока.
3. Работа с понятиями.
4. Работа с текстом учебника.
5. Работа со словарями.

Основные черты и тенденции развития человечества в XXI веке.
Человечество и будущее: взгляд из XXI века.
Угрозы человечеству, их характер и пути решения в современном мире.
Человек и общество в условиях глобализации.
Культура и цивилизация в ХХI веке
Рассмотрение сущности и содержания понятия "человек".
Анализ основных черт и признаков человека как биологического вида.
Изучение этапов становления человека как социального существа.
Планування меню і прейскурантів закладів ресторанного господарства
Здание И Сооружение Реферат
Курсовая Работа Цены И Ценовая Политика