ЧТО ТВОРИТСЯ В ДУШЕ У ПОДРОСТКА
@mypsychologРебенок получает внимание от родителей через плохое поведение, неудовлетворительные оценки и болезни, если не получает этого внимания по-другому. Подростковый возраст — период в развитии человека, переходный этап между детством и взрослостью (10-11 - 15-16 лет). Это время, когда влияние эмоций на жизнь ребенка наиболее очевидно. Глубже становятся все переживания, меняется эмоциональное отношение к жизненным ситуациям, появляются более стойкие чувства, которые сейчас очень напряжены. Для подростков характерно такое состояние, которое называется "аффект неадекватности" - очень бурная, сложно управляемая ребенком реакция, которая не соответствует по выраженности поводу, её вызвавшему. В основе этой реакции зачастую лежит несоответствие самооценки уровню притязаний (часто это высокий уровень притязаний при низкой самооценке). Ярко выраженные психологические особенности подросткового периода заключаются в резких перепадах настроения без веских на то оснований - от уныния и депрессивных состояний до безудержного веселья и обратно. Дети подросткового возраста испытывают целую гамму разнообразных чувств: от чувствительности и ранимости до крайней формы самонадеянности; от сентиментальности до грубой черствости; от застенчивости до развязности; от желания быть замеченным, признанным и оцененным до показной независимости и борьбой с общепринятыми нормами и правилами. Данная противоречивость в настроении, поведении и побуждениях приводит подростка к депрессивному состоянию. Иногда ребенок настолько в себе уверен, что берется за то, с чем объективно не сможет справиться. А иногда он крайне в себе не уверен и чувствует себя беспомощно, что сопровождается тяжелыми переживаниями. Подростки очень болезненно относятся к любым замечаниям, т к последние ложатся на почву их неуверенности в себе и своих силах. Любое слово может вызвать аффективную вспышку или глубокую обиду. Крайне важным и сложным в подростковом возрасте является период эмансипации ребенка от взрослого. Эмансипация бывает: - эмоциональной - она показывает, насколько для ребенка важен эмоциональный контакт с родителями по отношению с др привязанностями. - поведенческой - проявляется в том, насколько родители жестко регулируют поведение ребенка. - нормативной, которая показывает, ориентируется ли подросток на те нормы, правила и ценности, что и его родители, или у него другие ориентиры. Подросток осознает границы своей взрослости, которые заданы степенью ответственности и самостоятельности. Дети подросткового возраста оценивают любовь и заботу родителей, судя по тому интересу, который они к нему проявляют, количеству времени, которое ему уделяют, по степени их готовности быть рядом и помогать. Практика показывает, что в конфликтной ситуации привычная реакция взрослого - приказной тон - повышенный голос, жесткие указания и наказания. Но подобная практика не дает результатов. Своим агрессивным поведением ребенок говорит: "Хорошего любить очень легко. А ты попробуй полюбить меня таким, какой я есть!" РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ, что чаще всего за агрессией стоит страх и неуверенность, а иногда привлечение к себе внимания и потребность в любви и принятии. Помните об этом! Мысли, которые Вы должны держать в голове и высказывать своему беспокойному подростку, : "ВМЕСТЕ МЫ СПРАВИМСЯ, Я - ПОМОЩНИК И ОПОРА ДЛЯ ТЕБЯ. ТЫ ДОРОГ И ВАЖЕН ДЛЯ МЕНЯ. Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ ПО ФАКТУ ТВОЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ - ПРОСТО ТАК, ПОТОМУ ЧТО ТЫ У МЕНЯ ЕСТЬ". И тогда удастся выстроить "понимающие" отношения, а вопросы "трудновоспитуемости" навсегда уйдут. Помните, что рекомендуемые специалистами 8 объятий в день, жизненно необходимы не только малышам, но и подросткам и самим взрослым. Авторка — Екатерина Поколева