Братья и сестры. Как помочь нашим детям жить дружно.

«О нет, мой хороший, давай не будем обижать сестрёнку, ты только посмотри, какая она маленькая и милая, какая беспомощная, как тебе улыбается! Она любит тебя, смотри, давай обнимем её и постараемся больше ничего у неё не отнимать, да?» - я всегда гордилась тем, как умею почти всегда очень по-доброму разруливать и завершать конфликты между моими детьми. И глядя на самих детей, тоже гордилась: любят друг друга, дружат, какая такая ревность, просто вы воспитывать не умеете, посмотрите на моих. 

Ну ссорятся порой на ровном месте, ну замечаю иногда, что более старший младшенькому исподтишка периодически все же пакостит, игнорирует просьбы о помощи или злорадствует тихонько при неудачах - так то возрастное, не про ревность, в основном-то любовь у них. 

А после упражнения, про которое писала тут -https://t.me/mamapro/223 - о том, как приблизительно может чувствовать себя старший ребёнок по отношению к младшему и к родителям, я вдруг представила, каково это. Испытывать сложную, неконтролируемую гамму не самых лучших чувств к малютке и слышать все время от любимых родителей (в лучшем случае не прямым текстом), что чувства эти преступны, гадки, постыдны. «У сестренки крохотные пальчики, она меня любит, а я ее больно толкнул, только плохой мальчик может испытывать к ней такие плохие чувства, которые испытываю к ней я». И вроде вот дружба, да, все стараются, но сколько всего задвинуто, затоптано, закопано и когда чем прорастет неизвестно. И это ещё, прошу заметить, почти лучший сценарий, где мальчика не наказывают, не называют плохим, не обделяют вниманием. 

В общем, не буду я углубляться в психологические дебри всяких детских травм, травмочек и их последствий, перехожу к делу. Как надо? 

Часть 1. «В ожидании чуда». 

Итак, мы ждем второго (или третьего, или пятого - для предыдущего ребенка это не сильно меняет суть, хотя разница, конечно, есть - в коллективном опыте семьи, который влияет и на младшего, но все же), как правильно подготовить первенца?

1. Не надо спрашивать у ребёнка, хочет ли он братика или сестричку, чаще всего он не знает, к тому же вы ведь уже приняли решение без него, да? 
2. Постараться рассказать ему о предстоящем появлении у него сиблинга радостно, спокойно и как о чём-то очень естественном и неотвратимом, как рассказали бы о скором приходе весны, например.

«Да, ты не просил весны, мы очень тебя понимаем, да, снег растает, это обидно и грустно, давай погрустим вместе, хочешь даже поплачем. Нет, весна все равно наступит, и мы очень надеемся, что тебе она тоже понравится, она классная, может быть ты даже ее полюбишь. Да, конечно, можешь не любить, и не радоваться тоже можешь, ты совсем не обязан. Мы тебя очень любим и будем любить всегда, вот об этом помни в любую погоду!»

3. С самого начала стараться быть честными с ребёнком и не обещать ему обязательно офигенного нового друга, счастливых совместных дней исключительно в цветах и с песнями о любви.

«Возможно твой новый братик или сестричка тебе совсем не понравится, возможно покажется слишком скучным или громким, особенно вначале. Конечно, мы-то твёрдо знаем, что он будет клёвым, но если честно, мы немножко переживаем, что ты можешь не сразу это заметить из-за ревности, например. Ты, кстати, знаешь, что такое ревность? Давай договоримся, что ты будешь сразу сообщать нам, как только почувствуешь что-то подобное?»

4. Присоедините ребёнка к общему ожиданию (когда он этому не противится): выбирайте вместе имя, одежду, кроватку и тд, вместе изучайте календарь беременности, расскажите и покажите, как развивается малыш у мамы в животе - наблюдение за ростом и развитием зарождает привязанность даже к ростку фасоли на подоконнике - благо, сейчас полно способов сделать это грамотно и интересно. 

5. Расскажите заранее, что у всей семьи прибавится хлопот, спросите, сможет ли он чем-то помочь, не захочет ли взять на себя какие-то новые обязанности. Тут важно понимать, что это не должны быть навыки по самообслуживанию - их лучше улучшать/увеличивать без привязки к рождению брата/сестры, и быть готовыми к тому, что после появления «соперника» такие навыки могут даже ухудшиться, проявить к этому понимание и сочувствие. Возможные новые обязанности должны быть важными и нужными для всей семьи, почётными, но, конечно, посильными, и пусть ребёнок выберет их сам.

На этом сегодня закончу, ещё в помощь всем, кто хочет правильно подготовить ребёнка к рождению брата или сестры замечательная статья от психолога Анны Скавитиной: https://www.kanal-o.ru/parents/12578- очень полезная, а Часть 2 (уже не от меня, а от мировых экспертов по данному вопросу, только в моем пересказе) своего самого долгонедоделываемого, похоже, поста - непосредственно про отношения вполне себе родившихся братьев и сестёр и о том, как помочь им жить дружно, добью, надеюсь, завтра-послезавтра, не переключайтесь! 

Полное содержание канала: http://telegra.ph/MamaPro-Navigaciya-09-11