Botros 5 - Istituto Comprensivo Ilaria Alpi - Botricello

Introduzione della Dirigente

L’Istituto Comprensivo “Ilaria Alpi” di Botricello , che mi onoro di dirigere dal 2004, comprende le scuole dell’infanzia , primaria e secondaria di primo grado non solo del Comune di Botricello ma anche quelle dei Comuni di Belcastro e Marcedusa e accoglie circa 650 tra  alunni e alunne. 

La Scuola, nei suddetti territori, riveste un ruolo centrale per la formazione e per lo sviluppo educativo e sociale degli alunni e delle alunne e quindi anche della comunità.

L’ Istituto assolve il proprio compito istituzionale cercando di garantire al meglio ai cittadini del territorio il diritto-dovere all’istruzione e perseguendo   l’obiettivo della promozione culturale con un ampio e ricco piano dell’offerta formativa nel quale la qualità del servizio è l’elemento strategico della propria identità.

Si propone, altresì, la costruzione del “progetto di vita” di ogni alunno e alunna, per fornire le basi che permettano a ciascuno  di affrontare in modo positivo le esperienze successive, i problemi del vivere quotidiano e l’inserimento responsabile nella vita sociale e civile.

 A tal fine la Scuola si pone come scuola dell’accoglienza e dell’inclusione, in un contesto fondato sulla partecipazione, la democrazia, la solidarietà, il rispetto delle differenze, il dialogo e il riconoscimento dell’altro da sé.

Tutto l’impegno c tutte le risorse umane e strumentali   sono finalizzate all’obiettivo di colmare il più possibile le differenze culturali e sociali che, ancora oggi, limitano il diritto di parecchi alunni e alunne al pieno sviluppo delle proprie potenzialità e alla costruzione delle proprie capacità cognitive e relazionali.

La proposta educativo-didattica è differenziata secondo i diversi livelli di apprendimento dei discenti e delle discenti, mirando a rimuovere gli effetti negativi dei condizionamenti sociali, con particolare riguardo al superamento delle situazioni di deprivazione culturale, in base alle difficoltà e alle esigenze di ciascuno. 

Nella sua azione educativa la Scuola mette in atto anche una serie di progetti interdisciplinari, inseriti nel Piano Triennale dell’offerta Formativa -PTOF-, che concorrono ad assicurare la formazione, l’orientamento e la crescita degli alunni e delle alunne. Le tematiche affrontate, rientranti per la maggior parte nella programmazione curriculare per contenuti e obiettivi, perseguono finalità che rispondono anche a bisogni specifici dei discenti e delle discenti e della realtà territoriale di appartenenza. La realizzazione di tali progetti è occasione di uno sviluppo personale unitario e vede l’attività coordinata di tutti i docenti dei tre ordini di scuola che intervengono secondo le specifiche competenze disciplinari, raccordando le varie tematiche in modo organico con le materie d’insegnamento

E’ proprio nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa che questo Istituto  ha :

• definito la propria volontarietà a livello pedagogico , 
• delineato gli interventi educativi e didattici che mette in atto per conseguire le finalità che gli competono , 
• inserito un’ampia proposta progettuale  rivolta a promuovere un processo culturale e sociale ricco e articolato con il coinvolgimento della famiglia ,degli Enti e delle altre agenzie formative che operano nel territorio.

Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Isabella Marchio

Le interviste che vedrete di seguito, sono state fatte a dei bimbi chiamati da Botros in piena autonomia, e non quindi tramite la scuola.

Abbiamo chiesto personalmente ai genitori che ci concedessero il permesso 'firmato' per intervistarli.

Dal mio punto di vista, vi dico che è stato uno scialamento.

Per il futuro credo che in ogni numero di Botros intervisterò sempre tutte le fasce di età per il tema che il giornale si prefigge mensilmente, perché mi sono accorto che la genialità appartiene esclusivamente a loro.

Lo farò sempre, se non altro per divertirmi ogni volta.

Buona visione a tutti.

don Rosario