Бородач образовач №23.3 - Как создавали Украину (2)
Прошлая часть: https://telegra.ph/Borodach-obrazovach-233---Kak-sozdavali-Ukrainu-01-15
Украинизация идет на запад
После присоединения новых территорий к СССР, встал вопрос о формировании здесь новых советских органов власти, которые требовали огромного количества кадров. Изначально, осеню 1939 года, следили за выборами и работали с населением армейские политработники. Однако вскоре начинают в большом количестве прибывать назначенцы из Большой Украины. Говоря о качестве присылаемых, если краевой уровень комплектовался более квалифицированными служащими, то ниже краевого профессионализм кандидатов был невысок, они в основном имели среднее или начальное образование и не имели опыта работы в должностях, на которые их назначали. Нехватка кадров неудивительна, если мы вспомним «чистки» и репрессии 1930-х годов, которые проредили ряды партийных и государственных служащих. К тому же местные власти Большой Украины стремились оставить хорошие кадры себе, отбирая для назначения на запад людей «по остаточному принципу». Важными критериями отбора были социальный (предпочтение рабочим и крестьянам) и национальный (предпочтение украинцам).
Сохранилось очень много свидетельств о «недостойном поведении» работников, командированных в Западную Украину. Это свидетельствует о пристальном внимании украинского партийного руководства к назначенцам, которые были «лицом» новой советской власти на местах, кроме того, они должны были контролировать работу «выдвиженцев» из местных, которых необходимо было воспитать в большевистском духе. Говоря о «выдвиженчестве», его масштаб был весьма велик, однако критерием отбора был не уровень образования, а те же социальный и национальный критерий, о которых мы упоминали ранее.
Интересно, что в применении национального критерия, меньшее предпочтение отдавалось полякам, так комментировал ситуацию секретарь обкома Мищенко: «Мы, товарищи, имели такие организации, как Птицепром, Яйцепром и другие заготовительные организации, в которых в составе аппарата имеется 75–80 % польского населения. Это в то время, когда в нашей области насчитывается 75–80 % украинского населения. Конечно, мы не можем выбросить совсем польское население и не привлекать его к работе, но мы не можем терпеть такого положения, когда в перечисленных мною выше организациях, а это относится и к торгующим организациям, когда там привелирует (так в тексте) в аппарате польское население. Если уж на работу принимается по национальности поляк, то надо внимательно изучить, ибо то, что вскрыли органы НКВД, нам говорит о том, что в этих организациях в основном аппарат укомплектован из польского населения»
Особое внимание уделялось работе с местной интеллигенцией. С приближением Красной армии ко Львову, часть украинской интеллигенции (около 20 тыс. человек) бежала на территории, оккупированные немцами. Советские органы госбезопасности опасались, что эти деятели могут развернуть антисоветскую деятельность. И их опасения не были беспочвенны, еще в 1938 году глава абвера Канарис отдал указание переключить агентов из числа украинских националистов на работу против СССР. А уже с сентября 1939 года Адольф Гитлера поручил абверу подготовить антисоветское восстание в Галиции. Агентурой из числа украинских националистов пользовалась перед войной и Венгрия, союзная Германии. Вторым источником опасения спецслужб были поляки, националистические отряды которых действовали на западноукраинских территориях с конца сентября 1939 года. Особое внимание органы НКВД уделяли так называемым польским осадникам – отличившимся участникам советско-польской войны 1920 года, которые получили земельные участки на территориях с украинским и белорусским населением. Сначала их взяли на учет, а 5 декабря 1939 года повергли выселению. С другой стороны, помимо борьбы с радикалами, советская власть налаживала мирную работу с украинской интеллигенцией, обещая проведение реформ в интересах украинского населения и отказ от преследований за политическое прошлое. Многим выделяются деньги из фонда помощи интеллигенции Западной Украины.
Местная общественная жизнь была также подвергнута перестройке. В западноукраинские земли отправлялась учебная и пропагандистская литература на украинском и польском языках, плакаты и портреты Сталина, Ворошилова, Шевченко и т.д. Организовывались местные периодические печатные издания, причем не только на украинском,но и на польском языке.
Была перестроена и образовательная система. Народные школы 1-й ступени (6 лет обучения) превращались в начальные школы (4 года обучения), а школы 2-й (6-7 лет обучения) и 3-й ступени (7 лет обучения) преобразовывались в неполные средние семилетние школы, гимназии и лицеи превращались в средние школы (10 лет обучения). Кроме того, открывались новые учебные заведения. Обучение становилось бесплатным и обязательным (в деревне – не ниже начальной, в городе – минимум семилетка). Из нововведений – отныне гарантировалось обучение на родном языке, будь то украинский, русский, польский или еврейский. Тут же вставал кадровый вопрос, большинство учителей были поляками и требовалось привлекать украинцев к педагогической работе. Здесь возникали свои интересные ситуации. Во-первых, поляки не всегда хотели работать в новых условиях, так в селе Грязнево учительница-полячка заявила: «Учить на украинском языке не буду». Во-вторых, выяснилось, что часть украинских учителей не всегда понимали тот украинский язык, на которым были написаны книги, присланные из Большой Украины. Так учитель-украинец из города Болхов заявил: «что украинская часть учительства плохо знает украинский язык», «когда он прочел брошюру М. Бажана, так увидел, что литературного украинского языка не знает» и попросил, «чтобы для учительства создать сеть кратковременных курсов для изучения украинского языка». Эта проблема вынудила посылать учителей-украинцев из восточных областей УССР и устраивать учебные курсы для местных, однако это не решало острый кадровый вопрос. Отмечалось также, что ощутимая часть «старого» учительства была настроена негативно по отношению к советской власти, однако заменить их было некем. Так первый секретарь Станиславского обкома Груленко заявил: «около 70 % учителей работали в бывших гимназиях и польских школах Станиславского воеводства, принадлежали к разным контрреволюционным партийным организациям, значительная часть из них проводит еще теперь скрытую враждебную работу в школах».
Вслед за школой, начались изменения в сфере высшего образования и науки. Закрывается Научное общество им Шевченко и местная научная жизнь переходит под власть АН УССР, открываются новые и расширяются старые университеты. Например, Львовский университет получает имя Ивана Франко (до этого назывался в честь короля Яна Казимира) и в нем вновь (как во времена Австро-Венгрии) открываются кафедры украинского языка, истории и литературы. Здесь тоже не обходилось без эксцессов по национальному вопросу. Так в январе 1940 года в Львовский университет заявился с визитом второй секретарь ЦК КП(б)У Бурмистров и вместе с первым ректором университета Михаилом Ивановичем Марченко прошелся по аудиториям и кабинетам. Чиновник возмутился обилием надписей на польском языке и заявил, что нужно активнее украинизировать заведение. В результате вывеска «Львовский государственный университет» была заменена на «Львовский украинский государственный университет», а в мае 1940 года на доске приказов появилось постановление Коллегии Наркомпроса УССР об увеличении процента украинцев среди студентов. На основании двух этих фактов Марченко будет арестован в 1941 году по обвинению в украинском национализме и позже будет отпущен из-за недостатка улик.
В декабре 1939 года украинский совнарком приступает к изменениям в культурной области. Создаются театры, музыкальные коллективы дома народного творчества и т.д. Причем помимо украинских открываются и национальные еврейские и польские учреждения культуры. Для работы опять же с восточных областей отправляются работники культуры. В музейной сфере тоже происходят изменения, по обвинению в национализме закрывается Музей украинского войска во Львове, а в музее истории Львова закрывается отдел по истории Первой мировой войны и национально освободительной борьбы украинцев 1918-1920 гг. Остальные музей национализируются и реорганизовываются. Также реорганизовывается и расширяется сеть библиотек для детей и взрослых, с другой стороны, изымается и уничтожается или переводится на спецхранение подозрительная, по мнению властей, литература. Вместе с библиотеками и вместо независимых просветительских обществ (например «Просвиты», «Родной школы») создаются рабочие клубы, избы-читальни и т.д.
Как мы видим, жизнь на западноукраинских территориях претерпела существенные изменения, что резко изменило ситуацию в межнациональных отношениях. Зачастую украинское население воспринимало присоединение к УССР как победу над поляками и стремилось показать свое господствующее положение. 21 сентября 1939 года Григории замнаркома обороны командарм 1-го ранга Григорий Иванович Кулик докладывал в Москву, что: «в связи с большим национальным угнетением поляками украинцев у последних чаша терпения переполнена и, в отдельных случаях, имеется драка между украинцами и поляками, вплоть до угрозы вырезать поляков…». О том же докладывал армейский комиссар 1-го ранга Лев Захарович Мехлис: «Вражда между украинцами и поляками усиливается, сейчас активизировались украинцы и терроризируют в ряде мест польских крестьян. Были случаи взаимного поджога деревень, убийства и грабежей. Дано указание широко развернуть работу против национальной вражды между трудящимися украинцами и поляками, направив объединенные силы против панов-помещиков». В связи со сложившейся ситуацией политработникам предписывалось препятствовать межнациональной розни и переводить её в русло классовой борьбы против помещиков и капиталистов. Выше мы отмечали, что советская власть пыталась гарантировать полякам соблюдение их национальных прав, однако объективно происходила деполонизация западноукраинских земель и их украинизация.
С другой стороны стоит отметить, что советская власть и сама подогревала негативный образ Польши перед походом посредством фильмов «Одиннадцатое июля», «Кармелюк»,
«Щорс», «Шел солдат с фронта». Так демонстрация первого фильма вызывала весьма неоднозначную реакцию публики, так украинские посетители восторженно восприняли картину возгласами «наши бьют поляков» и т.п. при просмотре. В тоже время, при показе фильма в Старобельском лагере военнопленных, польские офицеры покидали кинопросмотр, а солдаты, наоборот, воспринимали кино с интересом. Приведем еще одни забавный эпизод, когда после просмотра фильма «Щорс» жители с. Горбушево обступили командиров местных подразделений Красной армии и заявили: «Берите нас в Красную армию», «Пойдем вместе бить…капиталистов».
Так или иначе, межнациональные отношения поляков и украинцев были крайне напряженными. Так среди поляков распространялись антисоветские настроения, в общественных местах появлялись надписи и листовки на польском с надписями по типу: «Еще Польша не сгинела», «Смерть Сталину. Смерть Красной армии, долой советскую власть» и т.д. С другой стороны, напряженности в межнациональных отношениях способствовали действия назначенцев из Большой Украины, которые вели себя достаточно неосторожно в отношении местного населения. Так ЦК КП(б)У указывал, что недопустимо изымать у местных католических церквей помещения для своих нужд, вызывая тем самым недовольство верующих. Судя по всему, о проблеме было известно, так как 3 июля 1940 года Сталин отправил шифротелеграмму секретарю Львовского обкома Леониду Степановичу Грищуку, в которой сообщал: «До ЦК ВКП(б) дошли сведения, что органы власти во Львове допускают перегибы в отношении польского населения, не оказывают помощи польским беженцам, стесняют польский язык, не принимают поляков на работу, ввиду чего поляки вынуждены выдавать себя за украинцев и тому подобное. Особенно неправильно ведут себя органы милиции. ЦК ВКП(б) предлагает вам за вашей личной ответственностью незамедлительно ликвидировать эти и подобные им перегибы и принять меры к установлению братских отношений между украинскими и польскими трудящимися. Советую вам созвать небольшое совещание из лучших польских людей, узнать у них о жалобах на перегибы, записать эти жалобы и потом учесть их при выработке мер улучшения отношений с поляками»
О масштабах проблемы свидетельствует также принятое 5 августа 1940 года постановление Политбюро ЦК КП(б)У, в котором отмечались незаконные действия Львовских властей, в особенности по отношению к полякам. Например, польским лекторам запрещалось читать лекции на польском, притом, что аудитория не понимает украинский. Были случаи самовольно вселения приезжих работников в дома местных жителей. Также полякам чинили препятствия при приеме на работу. Иногда антипольские настроения распространялись и на бывших членов компартии, так 2 ноября 1940 года ЦК КП(б)У принял постановление, в котором осуждались факты «неправильного отношения к бывшим членам КП Польши». Согласно постановлению, факты выражались в «огульном недоверии к бывшим членам КП Польши во Львове и других городах западных областей Украины, в безосновательном отказе в работе на фабриках, заводах и учреждениях некоторым бывшим членам КП Польши, в слабом привлечении их к общественной работе». Подобные факты отмечались и в отношении бывших членов компартии Румынии в Черновицкой и Аккерманской областях.
Таким образом, Советское руководство, по-сути воплощает в жизнь мечту украинских националистов о создании единого украинского государства, отторгая от Румынии и Польши территории, населенные украинцами. На присоединенных территориях, помимо их советизации, развернулся процесс деполонизации и украинизации, когда польский язык и культура теряли главенствующее положение, а их место занимали украинский язык и украинская культура. Эти изменения проходили отнюдь не безболезненно и приводили не только к конфликтам политического характера (непринятие новой власти), но и к росту межнациональной напряженности. Масло в огонь подливала и жёсткая политика партийного руководства УССР, которое допускало весьма существенные перегибы по национальному вопросу.
Подводя итоги, мы видим, что на фоне роста международной напряженности, политика Польши, Чехословакии, Румынии и СССР в отношении украинцев, претерпела существенные изменения. С одной стороны, были попытки наладить контакт с умеренными представителями украинского движения, с другой – жесткое подавление сепаратистских устремлений. На Волыни компромиссная политика Юзевского меняется на жесткий курс на «усиление польскости». В Подкарпатской Руси наоборот, происходит смягчение и губернаторами становятся представители местного населения. Румыния переходит к еще более авторитарному курсу во внутренней политике.
Что касается СССР, то в этот период сталинское руководство также корректирует свою политику, теперь оно принимает более активные меры по подчинению местного партийного руководства. Теперь вместо угрозы украинского и русского великодержавного национализма, остается угроза украинского национализма. Которая приводит к чисткам в местных партийных и государственных учреждениях. Однако стоит сказать, что Советский союз не отказался от политики украинизации, продолжая выдвигать национальные кадры и поддерживать украинскую культуру.
Вывод
Подведем общие итоги нашему повествованию. Распад Астро-Венгрии и Российской империи привел к тому, что в Европе возобладала идея о создании национальных государств, которые возникали на осколках рухнувших империй. Однако определение границ новых национальных государств породило проблему нацменьшинств, одним из которых стали украинцы, которые оказались в государствах с совершенно разной национальной политикой. Которая включала в себя как элементы сотрудничества, так и откровенного давления на украинскую культуру и язык.
Однако, по сути, победу в решении «украинского вопроса» одержал Советский союз, который создал национальную украинскую республику и приложил огромные усилия для развития украинского языка и культуры. А позже воплотил мечты украинского движения о создании Соборной Украины, включив украинские территории, бывшие в составе Румынии и Польши в состав УССР. А еще позже, после Второй мировой войны, и таковые территории Чехословакии. С другой стороны, важно понимать, что для украинских националистов именно создание государства являлось самоцелью. В свою очередь советская украинизация скорее была вспомогательным средством социального переустройства мира и пропаганды коммунистической идеологии, хотя в некоторых чертах была похожа на политику украинизации УНР, ЗУНР, Украинской державы и Карпатской Украины (поддержка культуры и языка, определение границ украинского гос-ва). Также важно отметить, что вместе с развитием украинского языка, естественно не терял своего значения как язык межнационального общения и русский язык.
Также необходимо отметить и темные стороны советской украинизации. Во-первых, это чистки партийного и государственного аппарата УССР от тех, кого советское руководство подозревало в украинском национализме и «перегибах» в национальной политике. С другой стороны, мы знаем, что советская украинизация использовала административный нажим с своей украинизационной политике, что приводило к росту межнациональной напряженности и подвергалось критике высшим руководством. Так или иначе, украинское государство и украинская нация были сформированы в составе СССР и в этом виде они покинули СССР в 1991 году.
Как вы видите, картина формирования украинского государства и украинской нации гораздо интереснее упрощенных идеологических клише, и я надеюсь, что смог изобразить её в всем многообразии и вам было по-настоящему интересно разобраться в этом вопросе вместе со мной. А у меня на этом все, с вами был Бородатый Бард, подписывайтесь на наши соцсети, поддерживайте нас рублем если вам нравится то, что мы делаем, читайте интересные книжки, всем пока!