Бланк Трахался С Катей
👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте
infourok.ru
Инфоурок
›
Литературное чтение
› Другие методич. материалы › Тест "Диагностика читательской компетентности"
Подать заявку на этот курс
Смотреть список всех 768 курсов
Тест "Диагностика читательской компетентности"
Зарегистрироваться
14 – 16 сентября 19:00 (МСК)
Выберите документ из архива для просмотра:
68 КБ
Ответы и критерии оценивания.doc
42.5 КБ
Обработка результатов диагностики читательской компетентности.xls
17.35 КБ
Бланк тестирования.docx
17.44 КБ
Бланк тестирования.docx
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Волгина Елена Александровна
Написать
9681
17.12.2018
Литературное чтение
4 класс
Другие методич. материалы
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнёрская программа
Найдите курс повышения квалификации или профессиональной переподготовки
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание
обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных
классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте
"Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения
квалификации
"Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС"
(72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении
квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
Скидка 20% только 1, 2 и 3 сентября!
Выдаем Удостоверение установленного образца:
Есть проблемы с домашними заданиями?
Воспользуйтесь помощью онлайн-репетиторов проекта «Инфоурок»:
магистр психологии, клинический психолог. .
психолог-консультант, клинический психолог. .
Выбранный для просмотра документ Ответы и критерии оценивания.doc
(допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа)
Про канарейку: «А вы с ней гулять ходите?»
Приведены оба элемента верного ответа
Приведен только один из двух элемент верного ответа
Ответ не содержит элементов верного ответа или ответ отсутствует.
(допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа)
Стремление участвовать в полезном деле
Долго дежурили у клумбы, обходили все квартиры
Полезли на клумбу, одна девочка упала и сломала цветы; задавали глупые вопросы
Не позаботились вовремя о свои питомцах
Приведены не менее двух любых элементов для левой части с соответствующими примерами.
Выполнена только одна часть или обе, но частично (одно любое качество с соответствующим примером)
Ответ отсутствует. Или Ответ не имеет отношение к характеристике героинь.
Ответ не имеет прямого отношения к содержанию текста.
(допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа)
Сборщики потратили много времени на объяснения с тетей Катей.
Надо было унести дрова в сухое место или накрыть чем-нибудь, чтобы их не замочил дождь.
Приведены оба элемента верного ответа
Приведен только один из двух элемент верного ответа
Ответ не содержит элементов верного ответа или ответ отсутствует.
(допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа)
Боялись, что скажут: специально бумагу намочили, чтобы на первое место выйти
Отнеслись к сбору макулатуры как к государственному важному делу или отвели Андрюшу к маме, чтобы не потерялся
Собрав много макулатуры, побежали за следующей
Стояли, не боясь тети Кати и милиционера
Не заметили как свалили на спящего кучу макулатуры
Приведены не менее двух любых элементов для левой части с соответствующими примерами.
Выполнена только одна часть или обе, но частично (одно любое качество с соответствующим примером)
Ответ отсутствует. Или Ответ не имеет отношение к характеристике героев.
Ответ не имеет прямого отношения к содержанию текста.
Выбранный для просмотра документ Бланк тестирования.docx
Фамилия _______________________ Имя ________________ Класс _______
В 1 Запиши в таблицу буквы плана в нужной последовательности
В 2 Запиши в таблицу каждую выбранную букву под номером слова.
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия _______________________ Имя ________________ Класс _______
В 1 Запиши в таблицу буквы плана в нужной последовательности
В 2 Запиши в таблицу каждую выбранную букву под номером слова.
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выбранный для просмотра документ Задания.docx
Выполняя задания А1-А7, номер правильного ответа запиши в бланк тестирования. При выполнении заданий В1 и В2 запиши ответ в указанном месте в бланке тестирования. Ответы на задания Cl , С2 и СЗ запиши в бланке тестирования.
А1 Ты прочитал текст, в котором в основном говорится о том,
как девочки испугались большой овчарки
что сделали ребята для защиты природы
А2 Автор написал этот текст, чтобы все поняли, что
незнакомые собаки могут быть опасны
защищая всех животных, не надо забывать ухаживать дома за своими
для заботы о природе достаточно объявить день её защиты
забота о чужих животных - обязанность каждого жителя города
А3 В этом рассказе речь ведётся от лица
А4 Прочитав текст, ты узнал, что попытка устроить день защиты природы во дворе закончилась
вытоптанными газонами и сломанной скамейкой
поломанными деревьями и избитой кошкой
изжёванной травой и голодной овчаркой
испорченной клумбой и голодными хомяками
А5 Манечка обозвала пятиклассника из тринадцатой квартиры потому, что тот
никогда не кормит свою кошку с котятами
посмеялся над девочками и вытолкал их за дверь
бьёт своих животных палкой с утра пораньше
не хотел слушать девочек и не открыл им дверь
А6 В чём, с точки зрения героев рассказа, должна заключаться защита животных?
Выбери два верных утверждения и обведи кружком соответствующие буквы из перечня.
Надо обойти все квартиры подряд и узнать, кто обижает своих питомцев.
Б) О заботливых хозяевах надо написать заметку в газету.
Если к животным плохо относятся - написать письмо в журнал «Друг природы».
Г) Надо написать объявление с призывом защищать природу.
А7 В какую книгу надо было бы поместить этот текст?
В1 Чтобы пересказать текст своему другу и ничего не упустить, надо составить план. Для этого расположи пункты, обозначенные буквами, в соответствующей очерёдности.
Обход квартир и опрос жителей дома.
Б. Решение присоединиться к защитникам природы.
Запиши в таблицу буквы плана в нужной последовательности.
В2 Тебе встретились слова, которые употребляются редко, но их значение при чтении текста вполне понятно. Для каждого слова из первого столбца найди одно его верное толкование из второго столбца, обозначенное буквой.
А) внешний вид и телосложение животного
Б) договорились о чём-то, пришли к согласию
Г) украшение, носимое обычно на шее, внутрь которого можно поместить фотографию
Д) знак отличия в виде металлического кружка с надписью, выдаваемый за заслуги
С1 Какой вопрос Кати с Маней жильцы пятой квартиры посчитали самым глупым? Почему ты так думаешь?
С2 Какие качества проявляют девочки - героини рассказа на протяжении повествования (не менее двух)? Приведи примеры поступков или слова, подтверждающие твоё мнение. Для работы используй таблицу.
С3 Что ты считаешь самым смешным в этом тексте? Почему?
Выбранный для просмотра документ Ответы.docx
Выбранный для просмотра документ Текст.docx
Прочитай текст и выполни задания А1-А7, В1, В2, С1-СЗ.
Ну, что новенького пишут? - спросила Катя Костю Палкина, когда тот с газетой в руках вышел во двор.
Костя всегда выходил во двор с газетой. Несмотря на свой небольшой возраст, он очень любил читать газеты и тут же рассказывал их содержание Кате и Манечке.
Да вот, про защиту природы пишут. Сейчас все лучшие люди природу защищают, а плохие люди природу портят: деревья ломают, реки засоряют. Если так дальше дело пойдёт, никакой природы не останется!
А почему мы природу не защищаем? - сказала Катя. - Давайте тоже природу защищать.
Давайте! - закричала Манечка. - Чур, я первая!
А где же мы будем её защищать? Во дворе, что ли? - сказал Костя.
А что, во дворе у нас природы нет? Давайте объявим день защиты природы в нашем дворе.
Они так и порешили. А на следующий день вышли во двор с утра и стали сторожить, чтоб никто по газонам не бегал. Но никто и не бегал.
И тут какая-то маленькая собачка прыгнула на клумбу и принялась цветы нюхать.
Брысь! Вон из клумбы! - замахали руками Катя с Маней, забегали вокруг клумбы. А собачка жуёт какую-то травинку и на них никакого внимания не обращает.
Тогда девочки не выдержали и в клумбу полезли. Манечка хотела собачку схватить, да шлёпнулась прямо на георгины, два цветка сломала. Вот тебе и день защиты природы!
Ничего! - сказал Костя. - Вы не огорчайтесь! Животные - тоже природа. Давайте защищать животных в нашем дворе. Надо проверить, вдруг к животным кто-нибудь плохо относится?! Будем ходить по квартирам. Вы идите в этот подъезд, а я пойду в тот. Если увидите, что кто- нибудь обижает животных, то мы тогда напишем письмо в журнал «Друг природы».
Они разошлись по подъездам, стали звонить во все квартиры подряд и спрашивать, есть ли у жильцов какие-нибудь животные.
Есть, - сказали в пятой квартире. - У нас канарейка, а что?
А вы её кормите? - спросили Катя с Маней.
Ну, конечно, мы её на поводке водим! - засмеялись в пятой квартире. - Видно, делать вам нечего, если глупые вопросы задаёте!
Ничего подобного! Просто мы живо
https://infourok.ru/test-diagnostika-chitatelskoy-kompetentnosti-3454691.html
https://www.youtube.com/watch?v=V78dbRSk0-M
Трахает Хорошою Шлюху
Грудь Под Блузкой Фото
Самая Сексуальная Девушка
Тест "Диагностика читательской компетентности"
Майнкрафт с Шуриком и Катей - YouTube
На батутах вместе с Катей!!! Батутия! Дурачимся с ...
Сын спалился маме когда трахался с девкой - YouTube
Брачный договор: как заключить, условия, образец ...
huzolefeto: 938905
Дарья поёт с т.Катей - YouTube
Аватария с подругой катей - YouTube
DJ АГЕНТ СМИТ - официальный сайт концертного агента …
Бланк Трахался С Катей
