Биология 10 Лабораторная Работа

Биология 10 Лабораторная Работа




🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































No1 Вопросы: 1. Почему в лишайнике не размножаются простейшие?
2. Почему водоросль способна к фотосинтезу, а грибокорень – нет?
3. Почему в природе не существует «живых организмов» – грибов и водорослей?
4. Почему растения имеют более сложную организацию, чем животные?
5. Почему в организме животных не могут жить простейшие и грибы?
6. Почему грибы и водоросли не способны к фотосинтезированию?
7. Почему в клетках растений и животных нет ни РНК, ни ДНК?

No1
Тема: «Морфология и анатомия растений.
Строение семян»
Цель урока: изучить строение семян, их значение в природе и жизни человека.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II.
Изучение нового материала.
1. Молекулярно-генетический подход к изучению строения семян.
2. Строение семени фасоли.
3. Строение гороха.
4. Строение зародыша пшеницы.
5. Строение зерна.
6. Строение корня.
7. Строение листа.
8. Строение стебля.
9. Строение цветка.
10. Строение плода.
11. Строение побега.

No12
Тема: «Влияние экологических факторов на живые организмы»
Вариант 1
Задание 1. Установите последовательность процессов, происходящих в организме в результате воздействия на него экологических факторов.
1. Изменение активности ферментов.
2. Увеличение или уменьшение количества хромосом.
3. Изменение размеров клеток и тканей.
4. Изменение скорости обмена веществ.
5. Изменение процессов жизнедеятельности.
6. Нарушение структуры клеток.
7. Изменением интенсивности клеточного деления.

No1 Вопросы: 1. Что такое систематика?
2. Как классифицируют растения?
3. Как классифицируются животные?
4. Что такое семейство, род, вид?
5. Как классифицируют животных?
6. Как называют систему живых организмов?
7. Что такое царство?
8. Как подразделяется царство на отделы?
9. Что такое отдел?
10. Что такое класс?
11. Что такое отряд?
12. Что такое тип?
13. Что такое подтип?
14. Что такое надкласс?
15. Что такое инфракласс?
16. Что такое подотряд?
17. Что такое ранг?
18. Что такое вид?

No 5 Строение и Жизненные Циклы Размножения Бактерий.
Бактерии.
Строение бактериальной клетки.
Размножение бактерий.
Жизненный цикл бактерий.
Фотосинтезирующие бактерии.
Значение бактерий в природе и в жизни человека.
Роль бактерий в круговороте веществ в природе.
Практическая работа No4 «Строение и жизненный цикл бактериофагов».
Лабораторная работа No6 «Изучение деления клетки с помощью электронного микроскопа»
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
1 По теме: «Строение и функции клетки»
1. Какие формы бактерий вы знаете?
2. Каково строение бактерии?
3. Назовите особенности строения бактерий.
4. Перечислите характерные особенности бактерий: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
21. 22.
23. 24.
25. 26.
27. 28.
29. 30.
31. 32.
33. 34.
35. 36.
37. 38.
39. 40.
41. 42.
43. 44.
45. 46.
47. 48.
49. 50.
51. 52.
53. 54.
55. 56.
57. 58.
59. 60.
61. 62.
63. 64.
65. 66.
67. 68.
69. 70.
71. 72.
73. 74.
75. 76.
77. 78.
No3
Тема: Популяции.
Виды.
Закономерности изменчивости.
Цель: изучить виды популяций, их закономерности.
Изучить биологическое значение видов.
Задачи:
1. Изучить виды популяций.
2. Изучить закономерности изменчивости организмов.
3. Изучить биологическое значения видов
Ход работы:
Рассмотрите рисунок 2.
Популяция – это совокупность особей одного вида, занимающих определенную территорию и способных скрещиваться между собой.
Популяцию характеризует:
а) численность особей;
б) размеры территории;
No6 по биологии за 10 класс к учебнику Каменского А.А., Криксунова В.А. и др.
«Биология.
Общая биология.
10 класс»
Биология 10 Лабораторный Работа No 6 по биологии для 10 класса к учебнику Каменский А.А, Криксунов В.А и др «Биология Общая биология 10 класс» Автор: Бибик Н.М.
Лабораторная работа No6
Тема: «ДНК и его структура»
Цель: изучить строение и функции ДНК.
Оборудование: микроскоп, предметное стекло, штатив, предметные стекла, набор препаратов, пипетка, спиртовка, пинцет.
Ход работы:

No7 Тема: Органы пищеварения.
Пищеварение в желудке.
Цель: Изучить строение и функции пищеварительного аппарата.
Оборудование: микроскоп, предметное и покровное стекла, лупа, растворы солей, индикаторная бумага.
План: 1. Строение органов пищеварения 2. Пищеварение в полости рта.
3. Пищеварение подъязычной слюнной железе.
4. Пищеварение желудка.
5. Пищеварение тонкого кишечника.
6. Пищеварение толстого кишечника.
7. Пищеварение слепой кишки.
8. Пищеварение печени.

No 2 «Строение клеток бактерий» Цель работы: изучить строение клеток бактерий.
Оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, микропрепараты, растворы для окрашивания.
План: 1. Строение клетки бактерий.
2. Клеточная стенка.
3. Строение бактериальной клетки.
4. Методы получения чистых культур бактерий.
Ход работы 1. Изучите строение клетки бактерий под микроскопом.
Клетки прокариотов имеют неправильную форму и состоят из цитоплазмы, в которой находится ядро.

Городская Среда Диссертация
Рефераты Онлайн
Варианты Контрольной Работы По Русскому Языку

Report Page