Бежать в ногу со временем

Профессор кафедры уголовного процесса Академии МВД генерал-майор милиции в запасе Владимир Бачила преподает первокурсникам судоустройство, третьему и четвертому курсу - уголовный процесс, выпускникам - прокурорский надзор. Следовательно, все обучающиеся имеют возможность оценить педагогическое мастерство офицера и полюбить науку

- Самое главное в этой профессии - научить думать, размышлять, запоминать. Наша роль не сводится только к подготовке будущих сотрудников по специальности. Мы наставляем их на жизненный путь, воспитываем, - отмечает В. Бачила.

В педагогике он почти 30 лет. В 1991 году после окончания юридического факультета БГУ и службы в линейном отделе внутренних дел на станции Минск и УВД на транспорте офицер поступил в адъюнктуру Московской высшей школы МВД СССР. В 1994-м успешно защитил диссертацию, где рассматривались проблемы теории оперативно-разыскной деятельности, и стал преподавателем кафедры ОРД.

Владимир Бачила обучал курсантов на должностях от преподавателя до заместителя начальника академии по учебной работе. Он всегда старался рассмотреть в молодежи стремление к науке и желание узнать чуть больше, чем предусмотрено по программе.

- На каждом курсе есть те, кто стремится расширить свои знания, их ответы выходят за рамки изученного. Курсанты формулируют свои взгляды, пусть сначала робко и неумело, но они хотят вникать и разбираться в проблеме, - говорит генерал-майор милиции в запасе.

Владимир Владимирович вспоминает занятия по дисциплине «Специальная техника органов внутренних дел». Готовиться к ним приходилось не меньше курсантов: два парня, среди которых нынешний первый заместитель начальника академии полковник милиции Алексей Башан, читали дополнительные учебники, искали эксклюзивную информацию и задавали каверзные вопросы.

- В науку не идут случайные люди, у них есть внутренняя потребность, - считает В. Бачила. - Увидеть такое желание в молодых под силу только преподавателю с хорошей теоретической подготовкой и практическим опытом.

На каждом посту позиция педагога всегда оставалась неизменной: чтобы успешно воспитывать профессионалов, преподаватель обязан подкреплять теоретические постулаты примерами из практики. Иначе все его доводы будут неубедительными, да и сам наставник со временем начнет испытывать внутренний дискомфорт.

После десяти лет службы в столичном милицейском вузе офицер вернулся в практическую деятельность, пять лет возглавляя управление профессиональной подготовки ГУК МВД. Затем пришел в Академию МВД на должность начальника учреждения образования. Через девять лет, уже уйдя в запас, не смог попрощаться с любимым делом: сейчас трудится на кафедре уголовного процесса.

- Всегда желаю молодым людям быть смелыми, по максимуму и с пользой проводить время в альма-матер, - подчеркивает В. Бачила. - Нынешнее поколение во многом отличается от того, которое мы учили 20 лет назад. Ритм жизни диктует свои условия: объемы информации, которую ребята должны усвоить, значительно возросли. При этом курсанты прибегают к помощи новых технологий. Мы рассчитывали на свою память, а они - на гаджеты. Добавьте к этому постоянно изменяющееся законодательство. Приходится не то чтобы идти в ногу со временем, а буквально бежать! Однако задача высшей школы неизменна - подготовить специалиста, способного логически мыслить, применять знания на практике, а потом передавать их подрастающей смене правоохранителей.

Маргарита ГОВРОВА.
Фото Светланы МОСТЫКА.