Без проблем одолеем. Учебное пособие. Английский.
👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!
Похожие работы на - Без проблем одолеем
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Нужна качественная работа без плагиата?
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
Муниципальное
общеобразовательное учреждение
Каменская средняя
общеобразовательная школа №1
с углубленным изучением отдельных предметов
имени Героя Советского Союза В.П. Захарченко
В помощь
выпускникам для
подготовки к ЕГЭ
Предлагаемое пособие
представляет собой справочник по русскому языку, который позволит учащимся выпускных
классов хорошо выполнить тестовые задания ЕГЭ (часть В) в XI классе.
Пособие предназначено для
учителей русского языка, учащихся общеобразовательных учреждений и может быть
использовано для самостоятельной подготовки учащихся.
Лексика. Характеристика русской лексики
Образно-выразительные средства языка
Глагол. Совершенный и несовершенный вид. Возвратность.
Переходность. Наклонение.
Слова состояния (= категория состояния)
Степени сравнения прилагательных, наречий, категории
состояния
Междометия, звукоподражательные слова
Морфемика . Формообразовательные суффиксы.
Синтаксис . Виды связи слов в словосочетаниях.
Сказуемое. Виды сказуемых, способы выражения.
Определение. Виды определений. Приложение. Дополнение
Виды предложений. Простые предложения
Виды обстоятельственных придаточных предложений.
Виды подчинения придаточных предложений
Разграничение союзов и союзных слов
Всегда звонкие: [р], [л], [м], [н], [й]
6 звуков : [а], [о], [у], [ы], [э], [и]
Всегда глухие : [ ц ], [ ч ], [ щ ], [ х ]
Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука :
Всегда мягкие : [й , ], [ч , ], [щ , ]
1) в начале слова : я ма
[ й , а]
2) после гласной : ма я к
[й , а]
3) после ь и ъ : вь ю га
[ й , у ]
В остальных случаях эти буквы смягчают предшествующий
согласный : м я ч
[ м , а ч , ]
1) Буквы Ь и Ъ отдельных звуков не обозначают. В некоторых
словах могут встречаться так называемые «непроизносимые» согласные: солнце, местность
2) В других словах, наоборот, могут произноситься звуки,
которые не имеют буквенного обозначения: бульон, соловьи
Р [р , ] - согласный, звонкий, мягкий,
непарный;
К [к]– согласный, глухой, твердый, парный;
Слова с точки зрения количества значений
метеорит, парабола,
разогнуть, ртуть, сумбурный, экватор
стол, рука,
разрешить, хлеб, цирк, учить первозданный,
первичное значение;
предмет называется словом непосредственно, прямо: письменный стол, чистая
аудитория, вкусное яблоко, костер горит
вторичное значение,
возникшее на основе прямого; предмет называется словом опосредованно
По сходству – метафора: глазное яблоко ,
лампочка горит , хвост поезда
аудитория , праздничный стол , съел три тарелки ,
читаю Есенина
по целому или целое по его части – синекдоха: Студент
нынче не тот пошёл. Москва французу отдана.
Лексика с точки
зрения происхождения
мать, видеть, дерево, вдруг,
ласковый, бойкий, вчера
квартира, барабан, фрукт, суффикс,
кекс, грамматика
Лексика с точки
зрения употребления
слова, использование которых
свободно, ничем не ограничено: наблюдать, история, знать веселый, всерьез,
лес, дом
людьми, живущими в определённой
местности (чаще сельской) – диалектизмы: курень, кочет, гутарить,
инда (=даже)
социальными группами лиц – жаргонизмы:
предки (=родители), прошвырнуться,
ящик (=телевизор)
Людьми определённых профессий – профессионализмы:
Лексика
с точки зрения активного и пассивного запаса
повседневно используемые слова, значение которых понятно всем говорящим
на русском языке
слова, которые либо устарели, либо в силу своей новизны еще не стали
достаточно известными; не всегда понятны носителям языка
вышли из употребления, как обозначаемые ими предметы и явления:
камзол, боярин, рекрут
Общеязыковые появились для обозначения новых понятий:
Лексика с точки зрения стилистической окраски
дерзновенный, созидательность, сподвижник, регресс
домик, жадина, глубинка, вкуснятина, натрудиться
Синонимы – слова одной части речи, различные
по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению ( огромный -
громадный, есть – кушать; бродить – шляться).
Антонимы – это слова одной и той же части речи,
противоположные по значению ( хороший – плохой, высоко – низко, правда –
ложь).
Омонимы – слова одной и той же части речи,
одинаковые по звучанию, но разные по лексическому значению ( луг – лук, брак
– брак
Омофоны - это слова, одинаковые по звучанию, но
различные по значению и написанию ( гриб – грипп, Роман – роман).
Омографы – это слова, одинаковые по
написанию, но различные по значению и звучанию ( зам О к – з А мок,
пар И ть – п А рить)
Омоформы – это слова, совпадающие по звучанию и
написанию только в отдельных формах ( три – глагол, три
– числительное, стих – существительное, стих – глагол).
Паронимы – это слова, сходные по звучанию и
написанию, но имеющие разные значения ( единый – единичный, будний -
будничный, компания – кампания)
Фразеологизмы – целостные несвободные единицы,
которые воспроизводятся в готовом виде ( бить баклуши, мастер на все руки,
держать камень за пазухой,звёздный час, заварить кашу, со всех ног).
Образно –
выразительные средства выразительности
Метонимия ( на золоте едал, читал Пушкина )
Литота , т.е. преуменьшение ( зайти на минутку)
Оксюморон ( шумит тишина, грустная радость
2) фразеологизмы, крылатые выражения, афоризмы
3) многозначные слова , историзмы ( боярин) , архаизмы
( чело) , неологизмы , старославянизмы ( щ-ч: осве щ ение-све ч ение),
диалектизмы ( кочет ), стилистически окрашенная лексика
(Хороший человек)
4) синонимы ( враг, неприятель ), антонимы ( добро
и зло ), омонимы ( брак- брак ), паронимы ( адресат-адресант )
Аффиксы, стилистически окрашенные (уменьшительно-ласкательные,
увеличительные суффиксы)
Говорящие имена, фамилии. Глаголы: переносное употребление
времён ( Едем завтра. Задремал: слышу – идут в траншее )
Многосоюзие (полисиндетон), междометия, частицы
Антитеза ( добро-зло) , сравнение, обращение,
риторическое обращение, парцелляция (вычленение), эллипсис, умолчание,
инверсия (обратный порядок слов в предложении), анафора (единоначатие),
эпифора (одинаковая концовка предложений), однородные члены, бессоюзие
(асиндетон), параллелизм синтаксических конструкций (построение предложений
по одной схеме), восклицательные и вопросительные предложения, риторические
вопросы, риторические восклицания, градация (убывание или возрастание
признака, действия), именительный представления, т.е именительный темы ( Дружба… Что
это такое? )
(называют однородные предметы и явления ): день
(являются индивидуальными названиями предметов): Ваня,
Москва
У неодушевлённых существительных мужского рода это различие
проявляется и в единственном числе.
Например: И. п. Слышен голос. В.п. Слышу голос.
1 . Отвлечённые
(=абстрактные) существительные -
это существительные типа ЧТЕНИЯ, БЕГ, ХЛОПОТЫ, ЧИСТОТА, ДОВЕРЧИВОСТЬ,
образованные от глаголов
или прилагательных и обозначающие действия, состояния или признаки предмета.
Обычно такие существительные имеют характерные суффиксы - НИ (Е), - ЕНИ
(Е),- ОСТЬ , - ОТ, -Б :
2. Вещественные существительные
- это существительные, обозначающие вещества в широком понимании, т.е.
однородные массы, из которых состоят тела или которыми наполняются ёмкости,
полезные ископаемые, пищевые продукты: кислород, вода, аспирин, медь, песок,
бетон.
3 . Собирательные существительные
- это существительные, обозначающие собирательное (нерасчленённое) множество
предметов, многие из них имеют характерные слововообразовательные суффиксы –УР-,-СТВ-
и др.: аппаратура, студенчество, листва.
4. Конкретные
существительные - это существительные, обозначающие предметы или явления
действительности: дом, студент, гроза, революция. Конкретные
существительные нередко называют считаемыми , поскольку они
обозначают предметы и явления, поддающиеся счёту (в отличие от отвлечённых, вещественных,
собирательных существительных)
Обратите внимание на существительные ОБЩЕГО РОДА
типа неряха , торопыга, злюка , умница, невежа, которые
относятся к существительным и женского, и мужского рода
Переходный глагол (при прямых дополнениях)
любить (кого?) сына (В.п. без
предлога)
Указывает на реальность глагольного действия в прошлом,
настоящем или будущем:
Изъявительное наклонение указывает на
реальность, а повелительное и сослагательное наклонение – на ирреальность
(необходимость, желательность, возможность) действия.
( от гл. на ить, еть.) увид енн ый
1 . обозначают возраст, свойство, цвет, вес, размер,
форму, запах, вкусовые качества, качество, температуру, внешний вид, черты
характера
1.обозначают материал, время, место, назначение предмета
Например : деревянный, вчерашний, городской,
1.обозначают принадлежность кому-либо (лицу или животному),
отвечают на вопрос
2. имеют степени сравнения (могут быть в большей или
меньшей степени)
4.не употребляются с наречием ОЧЕНЬ
4. не употребляются с наречием ОЧЕНЬ
Примечание : между разрядами нет чётких границ. Одно и то же
прилагательное в зависимости от контекста может выступать в разных значениях .
Например: каменный дом (относительное)- каменное сердце =. жестокое
(качественное); медвежья берлога (притяжательное) - медвежья
услуга = плохая , (качественное).
1.Личные : Я-мы, ты-вы, он, она, оно – они.
3. Определительные : сам, самый, иной, другой, каждый,
весь, всякий, любой, всяческий, всяк.
4. Указательные : тот, этот, такой, таков,
столько, сей, оный .
5. Отрицательные : никто, ничто, нисколько,
никакой, ничей, нечего, некого.
6 . Неопределённые: некто (только И.п.), нечто
(только И., В.п.),
несколько, кое-кто, кто-то,
что-либо, сколько-нибудь и т.д.
7. Притяжательные : (Отвечают на вопросы: Чей? Чья?
Чьё? Чьи?)
Дополнение определение
Сравни : увидел
ЕГО (чьи?) глаза (определение притяжательное);
увидел (кого?) ЕГО (дополнение личное)
8 вопросительные (в вопросительных предложениях)
9 относительные (в качестве союзных слов в
сложноподчиненных
предложениях): кто,
что, какой, чей, который, сколько
Кто пришёл? (вопрос.) [Я знаю], (кто пришёл )
(относ.)
- обозначают дробные числа ( две третьих)
Например: пятьдесят второй; сорок пятый, двести третий
(при склонении меняется ТОЛЬКО последнее слово)
1. Места (Где? Откуда?
Куда?) вдали,
здесь, там
2. Времени (Когда? До
каких пор? Как долго?): вчера, долго
3. Причины (Почему?): спроста, сгоряча, поневоле, оттого
4. Цели (Зачем? От
чего? С какой целью?): назло, затем
5. Образа действия
(Как? Каким образом?): хорошо, плохо
6. Меры и степени (В
какой мере? В какой степени?): вдвое, очень, настолько, насколько, слегка
( подобно местоимениям,
не обозначают признак действия, а только указывают на него)
1. Времени: иногда, навсегда, никогда
5. Вопросительно-относительные:
где, как, когда
6. Неопределённые: когда-то, некогда, как-то, где-либо
8. Отрицательные: нигде, никак, никогда
9. Притяжательные: по-моему, по-вашему
Слова состояния
(=категория состояния.)
Слова состояния (=категория состояния, предикативные наречия,
безлично-предикативные слова, предикативы ) характеризуются :
1. обозначением состояния живых
существ, природы, окружающей среды.
2. отсутствием форм склонения и спряжения.
3. употреблением в функции сказуемого в
безличном предложении.
1. Слова, обозначающие эмоциональное
(душевное) состояние человека : грустно, радостно, легко, жаль и т.д.
2 Слова, обозначающие физическое
состояние живых существ : больно, жарко, тепло, тяжело, лень и
т.д.
3. Слова, обозначающие состояние
окружающей среды : светло, темно, пасмурно, пустынно, морозно,
ветрено и т.д.
4. Слова, обозначающие состояние
возможности или невозможности, необходимости совершить действие: охота,
можно, нужно, нельзя, неохота, надо, необходимо и т.д.
Степени сравнения прилагательных :
Примечание: качественные прилагательные (и наречия,
и категория состояния) имеют ТРИ степени сравнения: положительную ,
сравнительную и превосходную . Положительная степень обозначает признак
предмета без сравнения с другими предметами: свежее сено.
Простая сравнительная степень + всех, всего
категории состояния
= слов состояния:
( имеют такие же степени
сравнения, как и наречия).
Различают по
синтаксической роли в предложении:
Весело на пашне. (Категория состояния = сказуемое в
безличном предложении)
Лицо его спокойно , ясно , весело . (Краткое прилагательное = сказуемое
в двусоставном предложении)
Он смотрел весело
и нежно .
(Наречие = обстоятельство)
(= не первообразные, образованные от других частей речи) навстречу;
несмотря на;
но; а; да (= но); зато (= но); между тем; однако (=но);
же (=но); крайне (последних два союза применяются редко)
Особая группа
сочинительных союзов
– присоединительные:
то есть, или (= то
есть), а также и др.
1. Изъяснительные ( указывают на то, о чем говорят ):
что, чтобы, будто, ли, как будто и др.
2. Временные : когда, едва, как, как только, лишь
только, прежде чем
3. Причинные : потому что, так как и др.
4. Целевые : чтобы, для того чтобы, с тем чтобы и др.
5. Условные : если, раз, если бы и др.
6. Уступительные : хотя, ни, несмотря на то, что и др.
8. Сравнительные : как, как будто, словно, точно,
будто
(их называют морфемами, реже частицами): кое-кто, где-то
1. образуют условное наклонение (БЫ, Б): сделал бы
2. образуют повелительное наклонение (ПУСТЬ, ПУСКАЙ, ДА,
ДАВАЙ): давайте сделаем…
3. образуют степени сравнения (БОЛЕЕ, МЕНЕЕ, НАИБОЛЕЕ,
НАИМЕНЕЕ, САМЫЙ): самый красивый, более низкий
4. частицы ВСЁ, ЕЩЁ усиливают значение сравнительной
степени:
- то, даже, и (м/б союзом), ну, ещё (м/б
наречием), уже, уж, даже и, ни , всё (м/б местоимением), таки,
всё-таки, ведь
вот, а вот, вон, а вон, это (м/б местоимением)
хотя бы, почти, лишь, хоть, только , единственно (м/б
наречием), исключительно (м/б наречием) и др.
именно, как раз, подлинно (м/б наречием//крат. прил.), ровно, (м/б
наречием//крат.прил.), приблизительно, просто (м/б наречием
//кратким прил.))
пожалуй, авось, едва ли, вряд ли, чай
Будто, как будто, как бы, словно (чаще союзы – см. на роль в
предложении)
обозначающие субъективную передачу чужой речи
Междометия – неизменяемые слова, которые не относятся ни к
знаменательным, ни к служебным частям речи. Междометия выражают различные
чувства, не называя их (испуг, радость, гнев, удивление и др.), побуждения к
действию.
Междометия используются для выражения
( страх, радость, сомнение, восторг, грусть, тревога и
т.д.)
Ах, бог с тобой, фу, браво, боже мой, господи, вот это да,
ей-богу, вот тебе раз, ну-ну, да ну, ну, слава богу, ага, о, ой, как бы не
так, как же, ну и ну, ай-ай-ай, ура
на (возьми), фас, алле, кис-кис, цып-цып, майна, вира,
бай-бай, тсс, стоп, алло, караул, чу, ау, айда, кыш, цып,
Здравствуй (те), пока, привет, до свидания, спасибо,
здорово, благо-
дарю, прощай (те), , моё почтение, прости (те), пожалуйста,
всего хорошего
Неизменяемые слова,
которые своим звучанием воспроизводят звуки, издаваемые человеком,
животными, предметами : гав-гав, кря-кря, ха-ха-ха, апчхи, топ-топ,
кукареку, тик-так и т.п.
(не образуют новые
слова, образуют формы слова)
суффикс повелительного
наклонения – И-
суффиксы причастия – УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-, -ОМ-, -
ЕМ-, -ИМ-, - ВШ-,
-Ш-, -Т-, -ЕНН-, -НН-
суффиксы деепричастия – А-, -Я-, -В-, -ВШИ-, -ШИ-, -УЧИ-,
суффиксы степени
сравнения – ЕЕ-,
-Е-, -ШЕ-, -ЖЕ-, -АЙШ-, -ЕЙШ-
Например: пришё л , сши т ый, говор ящ ий,
подскочи в , нов ее , ид я , сильн ейш ий, сид ючи ,
буд учи , умы вши сь, скаж и , расскаж и те
I.
Морфологические
способы словообразования :
1. Приставочный
способ (=префиксальный)
4. Бессуффиксный
(=безаффиксный = бессуффиксальный )
- слов : кресло
- кровать - букв : ВГПУ
II.
Лексико-семантический
способ - образование новых слов в результате распадения слова
на омонимы.
долг (задолженность) -
долг (обязанность.)
III.
Лексико-синтаксический
способ - образование новых слов в результате сращения в одну
лексическую единицу целого сочетания слов: сегодня ← сего дня,
быстротекущий ← быстро текущий.
IV.
Морфолого-синтаксический
способ, т.е. переход
одной части речи в другую (неморфологический способ)
столовая (прилагательное) столовая (существительное);
нищий (прилагательное) нищий (существительное);
навстречу (наречие) навстречу (предлог ).
Виды связи слов в словосочетаниях (алгоритм )
1 . Определите главное и зависимое
слово.
2. Определите, чем выражено зависимое
слово.
3. Если зависимое слово выражено наречием,
деепричастием, н.ф. глагола, простой сравнительной степенью
прилагательного (не сказуемое), несклоняемым существительным (метро, пальто,
кафе ), притяжательные местоимения их, её, его.
4. Если другими частями речи, то
смотрим
изменяется главное слово, а зависимое
слово остаётся в определённом падеже
прилагательное,
причастие, местоимение, порядковое числительное
зависимое слово = существительное,
местоимение в косвенном падеже
О сегодняшнем дне (изменяются оба слова согласование)
Сделать хорошо ( зависимое слово = наречие примыкание)
Учиться в школе ( изменяется главное, а зависимое слово стоит в
определенном падеже и выражено существительным управление )
Сидеть в кафе (зависимое слово = несклоняемое существительное примыкание)
Умение веселиться ( зависимое слово = н.ф. глагола примыкание)
Увидел её (зависимое слово = личное местоимение в косвенном падеже управление)
Её глаза (зависимое слово = притяжательное местоимение примыкание)
Внимание : грамматическая основа не
является словосочетанием!
Никто не пришёл. Кто это сделал? [Море, ( которое
плескалось рядом), очаровало меня).
Прилагательное в значении существительного
Завтра не будет похоже на сегодня. Командующий перестал
ходить по мостику.
Междометье в значении существительного
Синтаксически неделимое словосочетание
Анютины глазки росли около крыльца. Шли два
приятеля . Несколько повозок въехало во двор гостиницы.
1. Выражено одним глаголом в форме какого-либо наклоне-
ния: Проснулись птицы. Ещё громче
будут петь птицы
(сложная форма будущего времени)
Он пел . (Изъявительное наклонение)
Имеет две части: вспомогательную и основную = Н.Ф.
глагола
Вспомогательная часть может быть выражена :
1. Глаголами, обозначающими начало , продолжение или конец
действия, долженствование : мочь, уметь, хотеть, решить,
продолжать, стараться, стать, собираться, успеть, кончить,
перестать, надеяться :
Состоит из именной части и глагола – связки, который может
отсутствовать.
1. Именем существительным в И.п. или Т.п.
2. Полным или кратким прилагательным, а также прилагательным в сравнительной
степени
2. Глаголом в форме сложного будущего
3. Глаголом в форме повелительного наклонения с частицами.
4. Глаголом с частицами было, так, знай, себе, таки и др.
Фадеев пошёл было с корзинкой на берег .
5. Устойчивым словосочетанием (фразеологизмом)
2. Краткими прилагательными ( рад, готов, должен, способен,
обязан и др.)
4. Словами состояния со значением желательности,
необходимости (надо, нельзя, можно, нужно, лень, необходимо):
Основная часть несёт в себе главную смысловую нагрузку и
выражена глаголом в не-
Примечание: Следует иметь в виду, что сочетание с личным
глаголом не всегда является составным глагольным сказуемым. В состав-
ном глагольном сказуемом инфинитив всегда обозначает
действие того лица, которое на-
Если же инфинитив обозначает действие другого лица, он
представляет собой дополнение при простом глагольном сказуемом.
Матушка в слезах наказывала мне беречь свое
здоровье.
При глаголах движения (или прекращения движения) инфинитив
со значением цели является обстоятельством.
Я опять пришел сюда слушать прибой.
Мы молодые. Мы молоды . Мы моложе Мы были
молодыми .
тельным причастием, категорией состояния:
Дорога проложена. Жарко. Мне весело .
6. Числительным: Два + три будет пять
8.Синтаксически неделимым словосочетанием:
Он был высокого роста . Варя была с заплаканными
глазами.
Глагол - связка может быть выражен:
1. Всеми формами глаголов: быть, стать, делаться,
являться, казаться, становиться, иметь вид, называться
Ты был смелым . Всё делается светлее от
первого снега. Дворец казался островом .
2. В роли связок могут выступать глаголы, имеющие значения
движения, состояния ( стоять, прийти, приехать, вернуться, сидеть и др.)
согласуются в роде, числе, падеже:
зависимые слова связаны с главными по способу согласования
не согласуются в роде, числе, падеже: зависимые слова
связаны с главными по способу управления или примыкания
кольцо из золота ; книга, интереснее прочитанной ,
лежала передо мной .
Примечание: Особый вид определения –
приложение. Это определение, выраженное именем существительным.
Например : Мы, выпускники , готовимся
к экзаменам. Газета «Труд ». Поэт А.С.Пушкин. Москва- река.
Дополнения (Вопросы косвенных падежей)
2. Р.п. без предлога указывает на часть предмета
3. Р.п. без предлога при отрицании.
Например: Топол ь перерос клён ( В.п.
без предлога) . Налей молока ( Р.п.,
часть предмета)
Собрание не приняло решения (Р.п. при отрицании)
Глаголы, к которым относятся прямые дополнения, называютс я
Глаголы, к которым относятся косвенные дополнения,
называются
(как? каким образом? в какой степени? в какой мере?): хорошо, очень, чрезвычайно,
весьма
(где? куда? откуда ?): в школе, вниз, оттуда
(когда? как долго? с каких пор? до каких пор?): вчера, скоро, вечером, сначала, с
утра
(при каком условии?): в случае моей болезни
( почему? отчего?): сгоряча, поневоле, со скуки
(зачем? для чего?): незачем, нарочно
(вопреки чему? несмотря на что?): Вопреки болезни
Односоставные предложения с главным членом-сказуемым
1.
Определённо-личное: сказуемое–глагол
в форме 1 или 2 лица ед. или мн.ч., наст. вр или буд. вр., повел. или
изъявит. наклон., к которому легко можно добавить отсутствующие местоимения Я,
МЫ, ТЫ, ВЫ.
Например : Выйду (я) на улицу. Дайте
(вы) мне коня.
2. Неопределённо –
личное: сказуемое – глагол в форме 3лица
мн.ч . в наст. или буд. времени и в форме мн.ч. прош. врем., к которому
легко можно добавить отсутствующее местоимение ОНИ.
Например : В дверь постучались . На
балконе дачи зажгли свет.
3. Безличное: сказуемое, при котором нет и не может быть
подлежащего.
К сказуемым в таких
предложениях, если рядом нет существительных или местоимений в косвенных
падежах , можно добавить местоимение МНЕ, МЕНЯ или наречие ГДЕ-ТО .
Например: Уже (где-то ) вечерело . Весело.
1 . Безличным глаголом, обозначающим
состояние человека или природы.
2 . Безличной формой личного глагола
в 3л. ед.ч. н. или б. вр. или ср.р. ед.ч. пр. вр .
Например : Пахло
сеном. Пахнет сеном .
3 . Безличной формой глагола быть
в отрицательных предложениях;
Например : Герасима
не было на дворе. Дождя не будет .
Например :
Быть дождю. Нужно учиться.
6 . Наречием, кратким страдательным
причастием в форме среднего рода.
Например: На
улице холодно . Жарко .
Примечание № 1 : если сказуемое выражено глаголом ед.ч. м.р. или ж. р.
пр. вр., то такое предложение является двусоставным, неполным. Пошла в кино.
Зашел на минутку.
1 . Среди односоставных предложений
выделяются инфинитивные предложения, они близки с безличными, поэтому их
рассматривают в числе безличных. Например: Здесь не пройти . Надо
жить !
2. Среди односоставных предложений
выделяются обобщённо-личные , в которых выражены действия
обобщённого лица, но это лицо не названо . Часто используются в
пословицах, афоризмах. Главный член предложения обычно выражен глаголом 1-го,
2-го лица ед.ч. и мн.ч. или глаголом 3-го лица мн.ч.
Например: На деньги ума не купишь .
Береги честь смолоду. За оскорбление деньгами не платят. Что посеешь ,
то и пожнешь. Не очень-то нынче стариков уважают.
С главным членом
предложения - подлежащим
имеет один главный член
предложения – подлежащее, выраженное существительным в форме И.п. или
количественно-именным сочетанием. Оно сообщает о том, что какое-нибудь явление
или предмет существует (имеется) в настоящем.
Например: Лес. Просека. Ночь . Весна .
Три войны , три голодных поры , то, чем век наградил.
тельное или побудительное (по цели высказывания)
- восклицательное или невосклицательное ( по интонации)
- распространённые ( есть второстепенные члены) [ - =]. и нераспространённые (нет
второ-
Придаточные в
сложноподчиненных предложениях
1) Отвечают на вопросы КТО
ИМЕННО? ЧТО ИМЕННО?
2) Относятся к местоимениям
весь, тот, всякий ;
3) Присоединяются
союзными словами = относительными местоимениями кто, что
3 . Изъяснительные
(=дополнительные )→ вопросы косвенных падежей (Кого? Чего? Кому? Чему?
Что? Кем? Чем? О ком? О чем?)
4. Обстоятельственные →
вопросы обстоятельств (Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? Как? и др.)
Когда, пока, лишь, как только, едва, едва лишь, в то время
как, в то время когда, прежде чем, раньше чем, перед тем как, только лишь,
чуть только, после того как .
Как? Каким образом? До какой степени?
Как, будто, точно, словно, как будто
Если, раз, если… то, когда, кабы, ежели, коли//коль, коль
скоро
Потому что; ибо; из-за того что; оттого что; так как,
благодаря тому что; тем более что
с тем чтобы; дабы, с той целью чтобы,
Как, подобно тому как, как будто, чем…тем,
вроде того как, как если бы, словно, точно.
Несмотря на то что, хотя, пускай, пусть, как ни, сколько
ни, где ни.
Что, где, зачем, куда, отчего, почему.
Союзы и союзные
слова
(приложение к таблице №25)
Союзные слова (при косвенном вопросе!)
а) кто, что, какой, чей, сколько, который (относительные местоимения),
б) где, когда, куда, откуда, почему, зачем, как (вопросительные наречия).
Что, где, когда, куда, откуда (вспомогательные, легко заменяются
1) когда, как, пока, едва, только, прежде чем (придаточные времени) ,
2) если, когда, коли, раз (придаточные условия) ,
3) потому что, оттого что, так как, ибо (придаточные причины),
4) чтобы, дабы, лишь бы, только бы (придаточные цели),
5) хотя, несмотря на то что, пусть, пускай (придаточные уступки),
7) как (бы), будто (бы), словно (бы), точно, подобно, чем (придаточные сравнения)
1) где, куда, откуда (придаточные места),
2) как (придаточное образа действия),
3) что (бы) ни, кто (бы) ни, какой (бы) ни, чей (бы) ни,
сколько (бы) ни и т.д. (уступительные придаточные).
Подчинение
придаточных предложений
[ ], ( ), ( ) –
последовательное подчинение.
[ ], ( ) и ( ) –
однородное соподчинение
( ), [ ], ( ) –
параллельное подчинение
Я всегда знал , (что он
ветреный человек ), (на которого нельзя надеяться . ) – последовательное подчинение.
Поутру, (когда мы
опять остановились пить чай), я узнал , (что мои страхи
были не совсем обоснованы ) – параллельное подчинение.
Все говорили , (что я переменился ),
(что я вырос и поумнел .) – однородное соподчинение.
Что, чтобы, едва, как только, будто, словно, несмотря на то
что, пускай и др.
3. Легко опустить, трансформируя предложение в бессоюзное сложное
4. Можно заменить синонимичным союзом.
Например: Я знаю, что завтра будет дождь. ( можно опустить)
1. Относительные местоимения и местоимённые наречия, выполняющие функцию
союзов, играют роль скреп частей сложноподчинённого предложения: кто, что,
который, где, когда, как и др.
2. Соединяя части сложноподчинённого
3. Опустить нельзя, т.к. союзное слово является членом предложения.
4. Можно заменить синонимичным союзным словом
1. Большой справочник РУССКИЙ ЯЗЫК для школьников и
поступающих в вузы. М., Издательский дом «Дрофа».2000.
Похожие работы на - Без проблем одолеем Учебное пособие. Английский.
Учебное пособие: Правила виконання навчальної документації. Вимоги до кваліфікаційної роботи магістра
Словосочетание Контрольная Работа 8 Класс С Ответами
Реферат На Тему Оформление Права На Товарный Знак И Знак Обслуживания В Рб
Реферат: Компьютерные вирусы и антивирусы. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая Работа На Тему Реклама В Маркетинге
Курсовая работа: Лазеры. Основы устройства и применение их в военной технике. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: «Аудит»
Сочинение На Тему Я Горжусь Своей Мамой
Социально Трудовые Отношения Курсовая
Курсовая работа: Основные направления, выдвинутые в процессе проведения административной реформы и оптимизация механизма управления
Курсовая работа: Радиопередающее устройство автомобильной радиостанции
Курсовая работа: Обязательственное право и обязательства
Реферат: Вопросы уплаты транспортного налога. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат На Тему Капитал - Его Сохранение И Использование
Дипломная работа по теме Анализ и оценка эффективности инвестиционного проекта на примере ООО 'Ферроком'
Реферат: Колебания системы " Атмосфера - Океан - Земля" и природные катаклизмы. Резонансы в Солнечной системе, нарушающие периодичность природных катаклизмов. Скачать бесплатно и без регистрации
Сочинение На Тему Идея Романа Обломов
Реферат: Расчет ядерного взрыва. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая работа по теме Жизнь Карла Маркса и Фридриха Энгельса в эмиграции
Курсовая Работа На Тему Использование Компьютера При Подготовке К Уроку
Похожие работы на - Дактилоскопирование живых лиц и трупов.
Реферат: The Effect Of Stereotypes Essay Research Paper
подготовка