Беспамятный Человек Неблагодарный Или Невежественный Сочинение Итоговое

Беспамятный Человек Неблагодарный Или Невежественный Сочинение Итоговое



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Беспамятный Человек Неблагодарный Или Невежественный Сочинение Итоговое
Беспамятный человек - неблагодарный или невежественный? (Итоговое сочинение)
И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском
Беспамятный человек – неблагодарный или невежественный? Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать своё определение. Я считаю, что каждый человек должен интересоваться, что было сделано нашими предками, потому что история – неотъемлемая часть нашей жизни. Если мы не знаем о своём прошлом, то можем стать невежественными, потерять самого себя в этом огромном мире.

Знание прошлого никогда не убивает людей, убивает незнание прошлого, потому что медленно меняет личность человека. Правильность своей точки зрения я могу доказать, обратившись к произведению М.Ю. Лермонтова «Бородино». Из разговора дяди с племянником мы узнали об Отечественной войне 1812 года. Рассказывая подвиги молодых солдат, ветеран войны вдохновляет парня учит исторические события своей Родины. Старик переживает, потому что современная молодёжь не знает, на что шли наши солдаты для того, чтобы было мир во всём мире.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Поэтому он хочет передать потомкам воспоминания о трагических событиях. Этот поступок героя говорит о том, что историческая память поможет новому поколению чувствовать себя ответственным, и при необходимости они смогут защитить Родину.

Если человек что-то забывает, причина в том, что ему хочется это забыть. Над этим размышляет Л.Н. Толстой в своём произведении « Война и мир», который был посвящён историческим событиям родной земли. Автор переживает из-за искожения истории. Например, многие назвали Наполеона великим человеком, забыв о том, что он бросил своих солдат на пол пути. А о Кутузове , который боролся за Родину и за то, чтобы было ясное небо над головой, авторы некоторых исторических статьи писали о нём, каким он был глупым и нерешительным, предав его поступки забвению. Однако именно Кутузов одержал победу над Наполеоном, пользуясь своей мудрой и хитрой стратегией. Он победил «великого человека» с низкими возможностями, но несмотря на это он смог сохранить жизнь многих солдат. Когда Л.Н. Толстой писал это произведение, он ,наверное, хотел, чтобы восторжествовала справедливость, и все исторические сведения были верны.

Итак, можно сделать вывод, что человек, не знающий своё прошлое может стать невежественным. В таком человеке проявляется неблагодарность предкам. Чтобы не стать таким, необходимо знать своё прошлое.
Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
Чтобы вывести это сочинение введите команду /id103104
Требование №1. Объём итогового сочинения.

Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.

Может быть выставлен незачёт за всю работу, поскольку соответствие теме лишь косвенное. Т.е. не совсем понятно - о чём именно идёт речь: памяти о прошлом или всё-таки о беспамятном человеке. Нужно анализировать произведения именно с точки зрения поведения людей и проявления их неблагодарности или невежества. В ином случае работу могут не засчитать за верную.

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Приведены два примера из литературы.

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

1) Как меняет? Почему именно незнание убивает и меняет?

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

2) Лишнее «о нём». Ранее было указано, о ком шла речь.

3) Что значит «с низкими возможностями»?

1) «убивает незнание прошлого» - тире после «убивает» (?).

2) «но несмотря на это он смог» - «несмотря на это» выделяется запятыми.

3) «чтобы восторжествовала справедливость, и все исторические» - запятая не требуется.

4) «человек, не знающий своё прошлое может» - запятая перед «может».

1) «Если мы не знаем о своём прошлом, то можем стать невежественными» - не знаем…становимся; не будем знать… то можем стать (временная согласованность).

2) «Если мы не знаем о своём прошлом, то можем стать невежественными, потерять самого себя» - самих себя (ранее указано «мы»).

3) «Рассказывая подвиги» - рассказывая о подвигах.

4) «вдохновляет парня учит исторические» - вероятно, учить.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Внимание! Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter . Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Не запоминать 30 минут 1 час 2 часа(ов) 4 часа(ов) 8 часа(ов) 12 часа(ов) 1 день 2 дней 3 дней 7 дней 15 дней 30 дней 60 дней

Беспамятный человек - неблагодарный или невежественный ?
« Беспамятный » человек – неблагодарный или ... | Сноровка
Итоговое сочинение : Беспамятный человек — неблагодарный ...
Беспамятный человек — неблагодарный или невежественный ?
« Беспамятный » человек - неблагодарный или невежественный ?
Может Ли Человек Пойти Против Совести Сочинение
Что Видят Горы Сочинение
Эссе На Тему Право
Зрительные Центры Коры Больших Полушарий Эссе
Цитаты Базарова Для Сочинения

Report Page