Berezhnova, conception des programmes Bases, Image, Doshk, Organisation et Travail...

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Le manuel examine les fondements méthodologiques et décrit les approches pratiques pour concevoir le programme éducatif de base de l'éducation préscolaire conformément aux exigences de la norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation préscolaire. L'accent est mis sur les problèmes d'organisation de la conception pédagogique dans le cadre de la mise en œuvre de la norme professionnelle « Enseignant ». L'auteur a proposé des approches innovantes pour modéliser et concevoir un programme éducatif pour une organisation préscolaire et a présenté une technologie étape par étape pour son développement à toutes les étapes de la conception. Une section distincte est consacrée à la création d’un programme de travail d’un enseignant en tant que document local d’une organisation éducative. L'annexe présente un projet de plan pour le programme éducatif principal de l'éducation préscolaire. Ce manuel s'adresse aux spécialistes des autorités éducatives, des services méthodologiques des municipalités, des gestionnaires et du personnel enseignant des organismes d'enseignement préscolaire, des enseignants et des étudiants des universités et collèges pédagogiques.

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