Backstory: Канриша Ризуму - 2Б

1.

Ризуму была рождена и большую жизнь прожила именно в Японии, только в возрасте 8 лет на несколько годов переехала и жила в Испании - родине своей матери.

Как в детстве, так и на данный момент, Канри имеет вполне положительные взаимоотношения со своими родителями.

Девушка отчётливо помнит как проявилась её причуда. Кажется кроха просто играла с другими детьми и в какой-то момент, когда она коснулась кого-то из них, вокруг того ребёнка и стали появляться те самые эффекты, которые во сей день всегда появляются при активации причуды. Бедный ребёнок ничего не видел следующие минут 5, поскольку обзор ему закрывала надпись «miss» означающая, что тот пропустил действие. Сама же Канри потом долго не могла понять что с этим делать и как должна работать причуда, но, кажется верное применение все же нашлось?

Из воспоминаний она может отметить довольное радостное детство, особенно как крепко дружила с девочкой по имени Пенелопа Драйв, но их дружба на какой-то момент прекратилась после переезда Канри в другую страну(позже обе встретятся на совместных тренировках, поскольку обучаются на одном курсе, но в параллелях).

2.

Общение со сверстниками в подростковый период у неё складывались вполне нормальными. Чаще всего девчушка была местной заводилой, хоть и некоторая часть детей не одобряли таких ярких личностей.

Хорошо вспоминается момент, когда Ризуму понравился кто-то со школы, но тот человек лишь высмеял её за эти чувства и вечно струящуюся энергию. Некрасиво, правда?

По оценкам та была скорее ударницей и имела больший интерес языкам и различным гуманитарным наукам.

Желание стать героем было не самого детства, но Канри довольно быстро обнаружила в своих кумирах таких героев как Сущий Мик, Мисс Шутка и им подобных. Именно от этих прогероев пошло её желание и самой стать героем

"– Отвлекающая причуда связанная с танцами? Кто сказал что с ней я не смогу получить эту профессию!"

В целях девушки было стать ярким и запоминающимся своим образом героем, но при этом нести действительную пользу в боях, чтож, посмотрим!

3.

Имеет среднестатистическое взаимоотношение с учениками и учителями.

Может выделить несколько личностей, с которыми доводилось больше и интереснее проводить время

( Такие как: Хелен Рейшин, Пенелопа Драйв, Кагаэки Ниджиро; классный руководитель - Сущий Мик и другие, с которыми она имеет более развитые взаимоотношения (ну, с классным руком всё ясно, так и надо))

Развитие причуды может отметить в том, что проучившись до второго курса геройского курса, теперь лучше совладает со своей силой и открыла другие техники её использования в бою.