Aus Müll wird Kunst ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Die Recycling-Stadt "5a City 3000".

5a

Eine Welt voller Müll...

611 Kilogramm Müll werfen die Deutschen jedes Jahr weg. (Quelle: geolino.de, Zugriff 9.2.2020)

~~~~~~ Was passiert, wenn wir das alles einmal nichtwegwerfen?

~~~~~~ Was kann daraus alles noch gemacht werden?

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Inspiration: Der kongolesische Künstler Bodys Isek Kingelez (1948 - 2015)

~~~~~~~~~~"Fantasien für eine bessere Welt".~~~~~~~~~~~~~~

Bilder von Kingelez' Werken findet ihr zum Beispiel unter https://www.detail.de/blog-artikel/visionen-fuer-eine-bluehende-zukunft-bodys-isek-kingelez-im-moma-32344/

"Gebt mir euren Schutt, euer Zerbrochenes, eure Pappe, alles, was ihr wegwerft, und ich mache Häuser für Menschen daraus."

Ideen von Bodys Isek Kingelez für seine Traumstädte der Zukunft:

“Ich wollte, dass meine Kunst der Gemeinschaft dient, die wiedergeboren wird, um eine neue Welt zu erschaffen. Denn die Freuden unserer irdischen Welt hängen von den Menschen ab, die in ihr leben. Ich erschaffe diese Städte, damit dort dauernder Friede herrscht, Gerechtigkeit und Freiheit."

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Für unseren Kunstunterricht:

Brainstorming

• Utopie einer besseren Stadt (Begriff Utopie: .......................)
• Eine Stadt der Zukunft
• Recycling-Stadt
• Nachhaltige Stadt
• Bunte, lebensfrohe, fantasievolle, friedliche Stadt

Eure Ideen für eine Stadt der Zukunft

• Keine Waffen
• Glasfasernetz
• Elektrostadt mit Robotern
• Häuser für Obdachlose
• Gentechnik
• Pflanzengärten auf Hausdächern und Hauswänden

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Ihr als Stadtarchitekten einer Stadt der Zukunft - gebaut aus Müll. Wie geht ihr vor? Eure Ideen:

1. Material angucken und sammeln, was wir benutzen wollen
2. Ideen entwickeln
3. Skizze erstellen
4. Stadt bauen
5. Stadt anmalen >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Projekt-Planung:

1. Skizzen einer Stadt der Zukunft - Buntstift auf A4
2. "Spielen" mit dem Müll - was können wir darin sehen, damit erfinden, wie neu zusammensetzen, Fantastisches bauen, Ideen für eine bunte, spannende Stadt finden - Müll als Ideenlieferant - könnten so Gebäude der Zukunft aussehen?
3. Ideensammlung: Was für eine Stadt bauen wir? Recycling-Umwelt-Nachhaltigkeitskonzept, Stadt der Begegnung, Stadt für ein besseres Zusammenleben... (hierzu auch eure Texte: Fantasie/Konzept über unsere Stadtidee)
4. Stadtgrundriss erstellen
5. "Boden für die Stadt" erstellen (Straße, Fluss, See, Landschaft)
6. Stadt bauen (Heißkleber, Bauschaum, Müll, Pappe, Folien, Papier etc.)
7. Gebäude bemalen
8. Übung & Ideensammlung: Wie können Details (zB Bäume, Pflanzen, Dekorationselemente) aus Altpapier und -folien und evtl. Klebeband geformt werden?
9. Stadt verzieren, bemalen, mit verrückten Details ausstatten (hier evtl. Deutsch: Das Leben in der neuen Stadt - Brief oä an jemanden, der diese Stadt noch nicht kennt).
10. Erprobungsstunde Werkbuch online auf telegra.ph: Erstellen von erweiterten Werkbüchern zum Projekt in Blog-Form auf telegra.ph, Benutzung der Schul-Tablets und/oder Medienraum
11. Stadt präsentieren - im Blog und in der Klasse

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Realisierungen

1.

Zeichnung einer Stadt der Zukunft -

Buntstift auf A4, Arbeitsbeispiele

2.

"Spielen" mit dem Müll -

Was können wir darin sehen, damit erfinden, wie neu zusammensetzen, Fantastisches bauen, Ideen für eine lustige, schöne, bunte, spannende Stadt finden - Müll als Ideenlieferant - könnten so Gebäude der Zukunft aussehen?

Müll sortieren...

Erste Ideen:

3.

Ideennsammlung: Was für eine Stadt bauen wir?

Recycling-Umwelt-Nachhaltigkeitskonzept, Stadt der Begegnung, Stadt für ein besseres Zusammenleben... (s. auch Deutsch: Fantasie/Konzept über unsere Stadtidee)

4.

Grundriss -

Wie soll die Stadt ungefähr angelegt sein? Skizze mit Bleistift, dann Ausarbeitung Fineliner

Beispiel (euer Grundriss kann noch gröber sein):

wichtig:

• Wie ist die Anlage eurer Stadt - wo gibt es Straßen, einen Fluss, einen See etc, - und wo sind die Gebäude?
• Lasst in eure Stadtplanungen Umwelt- und Nachhaltigkeitsaspekte einfließen.
• Daran denken: später Übertragung auf große Pappe (50x75 cm) und Bemalen der Stadtanlage (dort, wo keine Gebäude stehen)

Vielleicht findet ihre einen ganz besonderen Grundriss, der auch zu unserem Thema passt? Beispiel: Die Lilypads

von Architekt Vincent Callebaut:

Das Eis an den Polen schmilzt, der Meeresspiegel steigt und Städte am Meer sowie ganze Inselnationen könnten bald im Wasser versinken. Der belgische Architekt Vincent Callebaut denkt bereits jetzt an künftige Klimaflüchtlinge und will sie auf Städte umsiedeln, die einfach nicht versinken können, da sie schwimmen: so genannte Lilypads. Als Material soll unter anderem altes Plastik aus den Ozeanen und von Müllhalden überall auf der Welt verwenden.

Die Lilypads sind rund 500 Meter breit und gleichen der Form einer riesigen Seerose. Dazu ragen sie mehrere hundert Meter in die Höhe und in die Tiefe. In den weit aufragenden Blättern findet sich Wohnraum für bis zu 50.000 Menschen. Dazwischen gibt es kleine Seen, Wiesen und kleine Wälder. Im verglasten Teil der Insel unter Wasser kann man direkt in den Ozean schauen. Gebaut werden sollen die Lilypads mit einem 3D-Druck-Verfahren.

Andere Beispiele von Callebaut.

Weiteres Projekt: Die "City in the sky" des britischen Büros Formad.

5.

Stadt anlegen (Straßen, Plätze, Fluss, See, Park...?)

Material:

Graupappe 75x50 cm, Stärke 3mm

Bleistift, Schulmalfarbe, Pinsel

Arbeitsschritte:

• Mit Bleistift: Übertragung der Grundriss-Entwürfe auf eure Pappe. Einplanen: Wo sollen die Gebäude stehen?
• Mit Schulmalfarbe: Bemalen der Stadtanlage.

So gelingt dieser Bauabschnitt besonders gut (Kriterien):

• Interessante, abwechslungsreiche Stadtanlage.
• Gute Planung: Geplante Gebäude müssen nachher in die Stadt passen!
• Gekonntes Mischen der gewünschten Farbtöne mit Schulmalfarben (s. Farbkreis).

Arbeitsbeispiele:

Checkliste für Bauabschnitt 1: Planung und Gestaltung Grundriss & Bodenplatte

6.

Stadt bauen

Material:

Müll (Plastikmüll, Papierreste etc.)

Heißklebepistole, Klebestick

Klebebänder (klassischer Tesa und bunte Tapes)

Bauschaum

Arbeitsschritte:

• Baut und konstruiert Gebäude aus euren Müll-Elementen.
• Achtet darauf, dass sie sicher stehen können ("Statik")
• Weiterhin: Lasst in eure Stadtplanungen Umwelt- und Nachhaltigkeitsideen einfließen.
• Details und gemalte Verzierungen später!!

So gelingt dieser Bauabschnitt besonders gut (Kriterien):

• Sicherer Stand der Gebäude.
• Möglichst verrückte, ungewöhnliche und fantasiereiche Gebäude für die Zukunft.
• Umwelts- und Nachhaltigkeitsideen.

Arbeitsbeispiele:

7. Gebäude bemalen

Material:

Acrylmalfarbe

Pinsel

Arbeitsschritte:

• Bemalen der Gebäude mit Acrylmalfarben: Farben und Muster.
• ACHTUNG: Durchsichtiges Plastik oder Ähnliches evtl. nicht komplett bemalen, könnte als komplett "verglastes" Element genutzt werden

So gelingt dieser Bauabschnitt besonders gut (Kriterien):

• Die gewählten Farben passen zu eurem Stadt-Konzept, eurer Grundidee.
• Ihr erfindet fantasievolle, ungewöhnliche Muster zum Verzieren der Gebäude.
• Die Farben und Muster geben euren Gebäuden und eurer Stadt noch eine besondere Note: Machen sie noch fantasievoller, bunter, futuristischer.
• Lasst auch hier Umwelt- und Nachhaltigkeitsideen einfließen.

Arbeitsbeispiele:

8.

Fantastisches Recyceln - die Kunst liegt im Detail. Übung & Ideensammlung

Material:

Papier

Folien (Müll und Zusatzmaterial)

Klebebänder (Tesa und Street Art Tape)

Heißklebepistole, Klebestift

Acrylmalfarben

Bauschaum

Strohhalme (Müll und Zusatzmaterial)

Plastilin

Draht

Arbeitsschritte:

• Ideensammlung und Übung Details und Verzierungen >> Sammeln und Präsentieren im Klassenverband - Ideen teilen >>
• Entwerfen und Planen von Details und Verzierungen im Werkbuch

Beachtet hierzu unser Scrapbook Konstruktionstechniken & Details!

Beispiele aus dem Scrapbook, mehr Ideen unter: (https://telegra.ph/Scrapbook-Bautechniken--Details-03-10)

9.

Fantastisches Recyceln - die Kunst liegt im Detail. Fertigstellen Details und Verzierungen

Material:

Papier, Folien (Müll und Zusatzmaterial), Klebebänder (Tesa und Street Art Tape), Heißklebepistole, Klebestift, Acrylmalfarben, Bauschaum, Strohhalme, Plastilin, Draht, Klammern.

Arbeitsschritte:

   •   Baut futuristische, fantasievolle Verzierungen u. Details an die Gebäude der Stadt

   •   Das hilft euch: Planung und Ideen im Werkbuch, unsere „Konstruktionstechniken“.

So gelingt dieser Bauabschnitt besonders gut (Kriterien):

   •   Ihr erfindet besonders futuristische, fantasievolle Details und Verzierungen.

   •   Einige Details unterstützen Umweltschutz und Nachhaltigkeit.

   •   Ihr verwendet mindestens zwei unserer „Konstruktionstechniken“.

   •   Ihr teilt euch die Arbeit in der Gruppe gut ein.

• Für besonders fortgeschrittene Gruppen: Ihr baut möglichst viele verschiedene Details mit verschiedenen Materialien und Konstruktionstechniken.