Архипелаг Гулагова

Сто лет! Со дня рождения Солженицына! Дорогого нашего! Великого! Ура ему! Отовсюду слышно ведь сегодня, да? И из владимирской области (точнее из моего любимого города Гусь-Хрустальный) тоже кричат, как любят Исаича, причём кричат едва ли не каждый год. К сожалению, голосов из владимирской области почти не слышно, поэтому я заимел смелость ретранслировать крики любви к Солженицыну из мест, где он провёл аж цельный год, где преподавал в школе, и где нашёл ту самую Матрену.

Гусь-Хрустальный — чудесный город. Туда иногда приезжают Юра Шатунов и Игорь Николаев (см. валера впотьмах от 26 февраля 2018), оставляя неприятный осадок у гусевчан; не так давно под Гусём разбилась группа «Пикник»; а ещё там есть хрустальный завод, где начали делать великие русские граненые стаканы. И вроде бы — ну чего ещё нужно этому городу? Нет, мало! Хотят ответственные работники культуры замахнуться на что-нибудь такое литературное. Поэтому ответственные работники ентого уездного города страшно гордятся тем, что с 1956 по 1957 год Исаич жил в деревне Мильцево Гусь-Хрустального р-на.

Пришла этим работникам в голову мысль сделать из Гуся-Хрустального туристическую мекку — водить туристов по «маршруту Солженицына».

«Екатерина Колесникова вместе с Ольгой Деминой, замглавы Гусь-Хрустального района, придумали туристический проект - "Маршрут Солженицына". Туристов - поклонников писателя - собирались водить от станции Торфопродукт, название которой когда-то привело Солженицына в ужас: "Ах, Тургенев не знал, что можно по-русски составить такое!" Дальше маршрут шел через железнодорожный переезд, где погибла Матрена, затем - в школу, в которой преподавал писатель, и заканчивался в самой избе - Матренином дворе».

Вы вдумайтесь: начинать маршрут с места, которое вызывало отвращение у вашего героя, с гордостью демонстрировать то, что приводило его в ужас!

Но это не худшее в этом маршруте. Проблема и с конечной его точкой, ведь пока ответственные работники придумывали этот великолепный маршрут, изба Матрены СГОРЕЛА. Нету больше Матрениного двора!

Родственница Матрены не дала разрешения восстанавливать дом на той же территории, потому что ну как бы ей там ещё жить, а в музее не поживешь особо.

Короче, избу перестроили, но поставили в совсем другое место, во дворе солженицынской школы. А внутрь напихали какого-то хлама, который собрали по местным деревням. Мол, ТАК ВСЕ И БЫЛО, короче. Сойдёт? Сойдёт.

Но хранить перестроенное и собранное по помойкам «материальное наследие» Солженицына это одно, этого мало. Надо ещё и прививать подрастающему поколению «интерес к жизни и творчеству нобелевского лауреата».

Поэтому ответственные работники регулярно проводят викторины по жизни и творчеству нобелевского лауреата. Естественно, не обошлось тут без товарищей из Единой России.

Гусевчанам НАСТОЛЬКО ЛЬСТИТ тот факт, что Солженицын провёл год в их районе, что почти все вопросы местных викторин касаются только этого факта:

• а в каком году у нас Солженицын жил?

• где у нас жил Солженицын?

• а кто это у нас жил с 1956 по 1957?

Каждый год школьники радостно отвечают на три этих вопроса и радостно получают призы.

Иногда, впрочем, система даёт сбой, и на вопрос «За что Солженицын получил Нобелевку», ответственные работники получают ответ «За Архипелаг Гулагова», что очень хорошо показывает уровень любви школьников к Исаичу. (см. видео)

В той же роскошной районной библиотеке местный дизайнер делает целый СПЕЦЗАЛ, посвящённый Солженицыну, и украшает его жалюзи с березками и жутковатой подсвеченной стеной с изображением вульвы или меха животного — непонятно.

«По проекту талантливого художника-дизайнера (он является официальным художником Владимиро-Суздальского музея заповедника) Озерникова Леонтия Владимировича выполнены уникальные инсталляции, которые вводят нас в мир гениального писателя, мыслителя, философа – Александра Исаевича Солженицына»

Так, туристов любить Солженицына заставили. Старшеклассников заставили. Кто там ещё? А, мелких гадов тоже заставим!

Цикл мероприятий, посвящённых жизни А. И. Солженицына прошёл в Уршельской библиотеке-филиале. Для учащихся среднего звена местной школы был проведён урок нравственности по рассказам «Крохотки». Ребята познакомились с биографией писателя, слушали и читали вслух его миниатюры. 

Младших школьников из Гуся заставляют рисовать картиночки по мотивам все тех же Крохоток — видимо, думают, раз они мелкие, то для МЕЛКИХ сойдут.

У меня есть предложение для местных ответственных товарищей — скорей сделайте мультфильмы из «Бодался телёнок с дубом» или «Угодило зернышко промеж двух жерновов» и показывайте в детских садах! А можно ещё конфетки «Раковый корпус» делать. Ну типа как «раковые шейки».