Apprendre à communiquer

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La norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation exige des changements dans les formes d'organisation du processus éducatif avec les enfants, où l'enseignant agit en tant que participant actif à des activités communes, se développant professionnellement et personnellement, élargissant ses connaissances et les enrichissant de méthodes de communication pédagogique plus efficaces. . Le manuel présente des activités ludiques pour développer les compétences de communication chez les enfants âgés de 5 à 7 ans, dans lesquelles l'enfant d'âge préscolaire apprend diverses méthodes de communication, la capacité de soutenir un pair, de faire preuve de compréhension et d'empathie. Les cours sont structurés en fonction des étapes de développement des compétences de communication chez les enfants d'âge préscolaire plus âgés - création d'une ambiance positive à l'aide d'un jeu communicatif, d'un exercice de jeu, développement des compétences d'information, de communication et de communication réglementaire à l'aide de jeux, d'exercices, de conversations , activités productives collectives, jeux de parole, verbaux, musicaux-rythmiques, jeux de dramatisation, relaxation, éducation aux relations humaines entre enfants à l'aide d'exercices ludiques, d'études. Les séances de jeu comprennent des activités récréatives - auto-massage de points biologiquement actifs, exercices des doigts, exercices de respiration, musicothérapie. Destiné aux enseignants du préscolaire, aux spécialistes de la pédagogie préscolaire, recommandé aux élèves des établissements d'enseignement pédagogique et aux parents.

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