Anlazz. Про ожирение физическое и информационное
О пищевом ожирении
Тема о росте проблем с “лишним весом” в современном обществе на самом деле гораздо более универсальна, нежели кажется на первый взгляд. Потому, что она прекрасно иллюстрирует одну из самых фундаментальных закономерностей социального развития, состоящую в том, что – решая какой-то важный вопрос – социум, как правило, не “останавливается” вблизи оптимума после этого решения, а “проскакивает” его и движется дальше, превращая свое достижение в … новую проблему. Причем, еще более серьезную, нежели та, что была раньше.
Ну да: боролись с голодом, победили его – но вместо того, чтобы жить в “неголодном”, сытом обществе по “образцу 1970 годов”, перешли в другую крайность: начали наращивать “лишний вес” населения. Который уже сейчас стал серьезным источником неприятностей – начиная с проблем со здоровьем. (Диабет, сердечно-сосудистые заболевания, даже цирроз печени (!!!) у непьющих людей!
И это только от лишнего веса – а ведь есть еще “мегапроблема” с “пищевыми добавками”, там болезни еще серьезнее.) И заканчивая тем, что огромное количество продуктов просто выбрасывается на помойку, потому, что … да, в общем-то не важно. Важно то, что огромное количество вложенного в них человеческого труда и природных ресурсов оказывается бессмысленным, а порой – и вредным. (Например, в случае упаковки.)
И, в конечном итоге, эта “победа над голодом” начинает казаться чуть ли не хуже того, что было раньше. По крайней мере, в плане затрат “проблемы ожирения” уже обошли “проблемы недоедания” – вторые решаются дешевле и проще. Да, именно так: скажем, на то, чтобы накормить “детей Африки” надо потратить меньше средств, нежели на то, чтобы привести в “весовую норму” детей США. Хотя последних и много меньше. (Надо ли говорить, что просто сказать им: “надо меньше жрать” тут не подходит – человеческий организм “не работает” подобным образом. Поэтому Штаты тратят огромное количество денег на различные диеты и диетологов, а так же на пресловутый фитнес. И все равно, толку от этого не слишком много – количество “лиц с ожирением” только растет.)
То есть, в данном случае мы можем наблюдать работу того самого “маятникового механизма”, который можно назвать одним из базисных особенностей не только современного – но вообще, практически всего “человеческого мира”, основанного на “реакции на вызов”. То есть, на решении, прежде всего, текущих, краткосрочных задач при малом внимании к задачам долгосрочным.
Почему? Да потому, что этого требуют “законы конкуренции”: пока ты там что-то лет на десять (большее можно не трогать вообще) планируешь, ресурсы закладываешь и т.д., твой “соперник” все свои силы сконцентрирует на сегодняшнем моменте, и победит. (Ну да: одно – “растягивать” имеющиеся возможности на десятилетие, другое – собрать их в “кулак” и осуществить “блицкриг”.)
Поэтому – “вечный маятник”, вечное “из огня – и в полымя”, и в конечном итоге, чуть ли не весь “полезный выход” работы данной “цивилизации” оказывается связанным с теми немногочисленными и очень мало “ресурсообеспеченными” областями, где конкуренция “не работает”. (Потому, что там конкурировать “неинтересно” из-за указанной бедности.) Все же остальное…
Впрочем, ладно – об этом надо говорить уже отдельно.
Об ожирении информационном
Пока же хочется сказать, что ровно та же ситуация, что и в случае с “физической пищей”, наблюдается с “пищей духовной”. В смысле – с тем, что принято именовать “информацией”, а систему ее получения – “средствами массовой информации” (СМИ). Понятно, что СМИ в данном случае не только “традиционные” газеты-радио-телевидение, но и пресловутый “интернет”, включая блогеров. (Поскольку задачей последних – если брать не тех, кто “пишет для себя”, конечно же, а лиц, получающих за это деньги – является именно создание и распространение информации массам.)
Надо ли говорить, что в течение веков люди жили в условиях “информационного голода”. В том смысле, что новости они могли узнавать только от окружающих о том, что происходит рядом. (У соседа свинья опоросилась – новость, бабка в болоте утонула – новость и т.д.) Ну, или в последние лет 150 – из газет и журналов, число коих всегда было ограничено. (Газета – в лучшем случае – выходит раз в день, а прочитать ее можно за час, не более.)
Поэтому можно сказать, что в подобной ситуации “каждое лыко” было “в строку” – то есть, любое знание, любая заметка, сплетня, случайно услышанная фраза – в целом могла оказаться крайне полезной в плане “увеличения знаний о мире”. (А уж “настоящие книги” … впрочем, это уже иная тема.)
То есть, в “классическом мире” – то есть, том, что существовал где-то до 1910-20 годов – идея “поглощать всю информацию, до которой можно дотянуться”, была действительно полезной. Однако после Первой Мировой войны ситуация начала меняться. В том смысле, что развитие массового образования превратило “информационную работу”, “генерацию информации” из возможности для немногих “избранных” в массовую профессию.
Тиражи книг, газет и журналов выросли на порядок (еще и радио “подоспело”), а количество корреспондентов и различных авторов – на пару порядков, если не более. (Скажем, писатель в конце XIX столетия – “штучный продукт”, даже если речь идет об авторах “развлекаловки”. В 1930 годы уже различных “детективщиков”, “мелодрамеров” и начинающих входить в моду фантастов уже не сосчитать.)
Но это было только “прелюдией” к тому, что случилось после Второй Мировой войны. Когда резко взметнулось вверх число не только “массовых публикаций” – кои к этому времени уже начали считать “мукулатурой” – но и число т.н. “научно-популярных”, просто научных и технических, а так же “экспертных” работ. Скажем, тот же Лем в “Сумме технологий” утверждал, что число научных публикаций удваивается каждые 10-15 лет. (Это 1963 год.) Поэтому уже где-то с начала 1960 можно стало утверждать, что “цивилизация перешла в постинформационную эпоху”. (Лем это и утверждал.) То есть, в состояние, в котором каждый конкретный человек никогда и никак за свою жизнь не сможет прочитать все хотя бы значимые работы по интересующей его теме.
Это еще – напомню – было без учета не только Интернета, но и телевидения, только “печатное слово”. Но уже стало понятно, что те “практики”, которые были актуальными в течение тысячелетий, уже не работают. Кстати, проявлялось это во многих местах – например, в образовании. В том смысле, что школьникам стало учиться… просто неинтересно. Да, конечно, до них эта “волна” дошла чуть позднее – где-то в середине-конце 1970 годов. (По крайней мере, в СССР – на Западе, в связи с тем, что рост “информационной индустрии” там был выше – данная проблема стала значимой как раз в 1960.) В 1980-х годах же “информационная значимость” школы упала до нуля. (Это не означает, что данный институт не давал нужной информации – это значило только то, что идея “припасть к источнику знаний” по отношению к нему стала бессмысленной.)
Самое же главное: в подобном мире “умение добывать знания” в качестве “базовой функции разума” должно было неизбежно смениться – и сменилось – на умение “не добывать ненужные знания”. На способность ставить “информационные фильтры”, на способность “не забивать себе мозг”.
Но так же, как и в случае с “физической пищей” простые – на первый взгляд – правила, вроде “не читайте перед обедом газет” и “не смотрите телевизор более 1 часа в день” – оказались такими же невыполнимыми, как максима “надо меньше жрать” и “не открывать холодильник после 18-00”. Потому, что человеческая психика запрограммирована на обратное. (Есть все, до чего можно дотянуться и брать все “знания”, которые есть – даже если это знание о том, что “бабка в болоте утопла”.)
Короче, получилось то, что можно назвать “информационным ожирением” – болезнь опасная и трудноизлечимая. Но об этом будет сказано уже в следующем посте.
Анонс:
Решая какой-то важный вопрос общество не останавливается вблизи достигнутого оптимума после этого решения, а проскакивает его и движется дальше, превращая достижение в новую проблему. Еще более серьезную, нежели та, что была раньше. Победив голод, вместо того, чтобы жить в "неголодном", сытом обществе по "образцу 1970 годов", мы перешли в другую крайность: начали наращивать "лишний вес" населения. Который стал серьезным источником неприятностей - начиная с проблем со здоровьем. Та же ситуация наблюдается и с "пищей духовной", т.е. с "информацией", и системой ее получения - "средствами массовой информации". С начала 1960-х цивилизация перешла в постинформационную эпоху. Т.е. в состояние, в котором каждый конкретный человек за свою жизнь не сможет прочитать все хотя бы значимые работы по интересующей его теме. Умение добывать знания в качестве базовой функции разума неизбежно сменилось на умение не добывать ненужные знания. На способность ставить информационные фильтры, чтобы не забивать себе мозг.
Статья также опубликована на сайте History.eco
Подпишитесь на наш телеграм-канал https://t.me/history_eco