Анекдот: Преподаватель географического факультета приходит…
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Анекдот: Преподаватель географического факультета приходит…
Это насколько должно быть похуй, что даже абзацы не выделил. Удивительно
Рассылка Пикабу: отправляем лучшие посты за неделю 🔥
Когда Олю выпустят, бабушка опять ей хату отдаст по классике
Офисные будни. Вакансии и резюме. Собеседования и увольнения. Клиенты и подрядчики. Мы любим все, что связано с офисом, ведь недаром мы проводим здесь по восемь часов в день.
Преподаватель географического факультета приходит к декану:
- Моя группа полностью завалила экзамен по ориентированию на местности с помощью плана!
- Ну так пусть пересдают!
- Это само собой. Но нельзя ли пересдачу устроить в другой местности, где нет конопляных полей?
- Дорогой, я в магазин. Тебе взять что-нибудь вкусненькое?
- Конечно, дорогая. Только осторожнее - на улице гололёд! Смотри не разбей!
rulez.gif
- Принесите мне, пожалуйста, графинчик водочки и что-нибудь на ваш вкус...
- Так и запишем: два графинчика водочки.
Предвыборные дебаты на ТВ.
Принимают звонок телезрителя:
- Товарищ Зюганов, сам я политикой не интересуюсь, но моя жена ездит в Москву на все ваши митинги. В последнее время их было штук десять - а что изменилось? Поэтому я теряю к вам доверие.
- Лучше подумайте о доверии к жене. В последнее время у нас вообще тут не было митингов!
Настоящий мужчина должен построить дом, посадить дерево, вырастить сына и перевербовать в нормальную женщину хотя бы одну лесбиянку.
Рог изобилия - это когда жена изменяет с олигархом.
- Сёма - ты будешь смеяться, но вчера меня опять приняли за чеченца...
- А я смотрю, чего это ты ходишь с подбитым глазом!
- Нет - глаз мне подбили потом, когда я показал им паспорт...
после шутеечки про коноплю, я подумал, что это все упоротый диалог декана и препода
Если бы вы знали, каким образом я выбирал будущее место работы на самом излёте лета, то никогда бы не отнесли меня к категории рациональных людей!
Впрочем, это совсем другая история. Так вышло, что в новом учебном году - я на передовой педагогического московского фронта.
Вновь у огромного экрана от МЭШ (московской электронной школы). Вновь внимательно озираю кабинет. Сталкиваюсь с десятками детских взглядов.
Именно в этот момент редко предполагаешь, кто из детей будет усердно работать и потом еще расспрашивать на перемене о чем-то интересном, а кто - еле как будет отмахиваться слабейшими списанными работами и срывать дисциплину. Пока все в равных условиях. Кроме меня. В этот момент их интерес ко мне максимальный . А дальше, как говорят экономисты, убывающая отдача - я буду их интересовать все меньше и меньше.
Но только не на первом уроке моего пятого года педагогического стажа.
-Нужна ли нам география? - назвав свое ФИО и осветив организационные моменты, спрашиваю у аудитории.
Смятение на юных лицах. Этот вопрос прозвучит 12 раз за первые три дня из моих уст. Чуть позже спрошу о том, часто ли педагоги вообще спрашивают их о необходимости собственного предмета. Думаю, вы поймете, что единогласно ребята отвечают отрицательно.
Тем не менее, считаю важным, чтоб педагог всегда задавал этот вопрос на своем первом уроке. Тем более в новой школе и в новых классах.
Редко кто из ребят может открыто сказать "нет, не нужна", хотя принималась любая точка зрения. Гораздо важнее было бы услышать аргументацию и защиту собственного взгляда. Конечно, 5-классники чуть ли не единогласно считают географию очень важным предметом (хе-хе, наивные), в то время, как определившаяся 9-я параллель уже может противопоставить какие-то контраргументы.
Но в целом, почти вся масса школьников считает, что "география очень важна, потому что..." . И тут всплывают почти одни и те же примеры, которые можно свести к 3 ситуациям:
Мне приятно слышать, хотя понятно, что аргументы не выдерживают никакой критики. Мало того, что детей сбил с толку, дав полный карт-бланш отвечать что угодно (вспомните педагогов, которые считают свой предмет чуть ли не самым главным моментом в жизни каждого из подопечных), так затем еще и постарался опровергнуть почти любой аргумент.
Дети непонимающе озираются по сторонам, если не потеряли нити диалога. Сначала их спросили о том, о чем их не спрашивают почти никогда, а затем, когда они отрисовали хоть какую-то плоскую картину - после моих реплик она стала полноценной панорамой, считай, глобусом.
- Фундаментально все вопросы географии можно свести к одному:
Немного косноязычно, но формулировка одна и та же оглашается как в 9-ом, так и в 5-ом классе - пускай привыкают. Дальше следует пример, который уже принимается с большей охотой.
-Предположим, вы все будете сидеть в классе не по рассадке руководителя, а по желанию. Наверняка сзади сядут, условно, "двоечники" и все, кто пытается абстрагироваться от географии. Спереди будут сидеть "отличники", любители зубрежки, те, кто всегда будет тянуть руку, чтоб быть в фокусе учителя. Чем дальше парта - тем меньше интерес к предмету, и больше тяга к посторонним вещам. Чем дальше учитель от вас - тем легче списать, в конце концов...
Ребята воспринимают все смешками и переглядками. Конечно, пример имеет и исключения, но все же я тоже был школьником! Прекрасно представляю, что пока сохраняется данная классно-урочная система , то вряд ли двоечники по своей воле будут садиться перед лицом учителя, а отличники предпочтут уютную "Камчатку".
-Вы спросите, при чем тут география? Все просто. Расположение одного объекта, в данном случае - учителя, определило расположение почти всех остальных учеников. Я не говорю конкретно про каждого, но закономерность существует...
Кто-то из середины стремится доказать, что он заинтересован, что он отличник, и вообще - большой молодец. Конечно, это всего лишь первый урок, а как пойдет дальше - увидим.
-Так вот. С географией непосредственно связано мало профессий. Потому ее никто не сдает в 11 классе, потому что после ЕГЭ по предмету путь только на геофак. Но! Сейчас вам привел пример, как география помогает формировать причинно-следственные связи и выискивать закономерности. А поверьте, это пригодится почти на любой профессии. И это куда важнее знания расположения Волги или высоты Эвереста. Если вам не интересна география как наука, то вы всегда на моих уроках можете попробовать отобрать из географии ее инструменты и пытаться их применять в других областях. Хуже не будет.
-И наконец, последний вопрос. Зачем я спросил вас о необходимости географии?
Тут уже все куда сложнее. Дети почему-то считают, что я таким образом пытался выяснить тех, кто потенциально превратится в "любимчиков", а кого я уже должен "взять на карандаш". Выслушав доводы, покивав головой и поулыбавшись, добавляю:
-На самом деле лишь для того, чтобы когда вы приходили в этот кабинет, вы шли сюда не "потому что система образования отсталая и нас заставляют учить географию, которую можно заменить удачными гугл-запросами" , - в этот момент я стараюсь наиболее горестно это воспроизвести, - а потому что география дает не только знания об окружающем мире, но и целый набор инструментов, владение которыми отчасти обуславливает ваши успехи в образовании в дальнейшем.
Да, география не ограничивается заучиванием карты и нанесением полезных ископаемых на контурные.
Так говорил не Заратустра. Так говорит... Географ?
Давным-давно я работал в школе и преподавал физическую географию. И задумал я как-то для своих любимых семиклассников провести контрольную работу по климату Африки. А сам накануне этого знаменательного дня неожиданно заболел. Отравился, простите. Потому что съел сдуру пару чебуреков. А дальше все по полной программе - ночные посиделки, объятия с белым другом и объяснения в любви... К утру вроде немного полегче стало, но не до конца. И от дома далеко отходить как-то боязно. Звоню прямо с утра завучу на домашний и говорю:
- Хоть расстреляйте, Марьиванна (имя изменено), но сеять доброе и вечное я сегодня не в состоянии. Отравлен неизвестными злоумышленниками без национальности.
- Без проблем, - говорит Марьиванна, - Замену сделаем. За день хоть успеете оклематься?
- Буду стараться изо всех сил, - обещаю я, - а Вы детишек предупредите, чтобы они Африку, которую должны были на сегодня готовить, пусть на завтра учат... У них все равно первым уроком я.
- А чем хоть траванулись-то? - спрашивает любопытная дама.
- Чебуреки, будь они неладны! Вы только это... Марьиванна, в школе, пожалуйста, сильно не распространяйтесь о моем трагическом заболевании, а то будут ржать...
- Я - могила! - обещает завуч и кладет трубку.
Вообщем за сутки я восстановился и на следующий день явился в школу, как раз к первому уроку. Встретили меня скорбные лица детей, которые не стали имитировать ложную радость от встречи с быстро выздоровевшим учителем. И только добрая девочка Маша с первой парты со вздохом закрыла учебник и сказала вполголоса:
- Что ж Вы, ankonRUS, так себя не бережете? Полежали бы дома подольше, подлечились бы, как следует! А мы бы Вас навещали, чебуреки бы Вам носили...
Друзья, наконец-то я закончил съёмку этого курса уроков! Думаю многие про него уже знали, и ждали окончания. В общем, спасибо за поддержку и приятного просмотра!
Пикабу образовательный. С целью наполнения лиги музыкантов полезной информацией, предлагаю свою подборку из 10 YouTube каналов с уроками на музыкальную тему. Вся вкуснятина для профессионалов будет ниже, а сначала - немного базовых вещей.
P.S. Пост получился длинным, поэтому послепостие будет передпостием: как известно, найти на YouTube среди бесконечных блогов и видео с котами что-то полезное иногда очень сложно, поэтому если кто-то знает аналогичные каналы с уроками музыкальной тематики (в том числе, касающихся электронной музыки, звукозаписи/мастеринга, инструментовки) - давайте делиться!
Серия уроков по фортепиано, приправленная базовой теорией для тех, кто только начинает обучение. Настоящая музыкальная школа (в хорошем смысле) от настоящего учителя музыкальной школы (в хорошем смысле). Манера изложения соответствующе-ламповая.
2. Сольфеджио. Шаг за шагом с Натальей Юговой.
Канал, близкий по духу предыдущему, только в этот раз посвященный сольфеджио. Та же ламповая атмосфера и подача материала от человека, который знает как объяснить простые вещи простым языком (если бы только моя бывшая учитильница по сольфеджио это умела).
Однажды, когда я еще учился в технаре, на первом курсе у нас была программа 10 - 11 классов. Один из предметов этой программы - география. Так вот. Изучаем мы такую важную и необходимую информацию, как география США. Преподаватель спрашивает, "столица США?" Все дружно отвечают: "Нью-Йорк" Все же после нескольких попыток ей все таки удалось внести в светлые головы, что столица США все таки Вашингтон, как бы это не звучало абсурдно. И вот настала сессия. Зачет по географии был прост. Преподаватель спрашивала всех наобум по два - три вопроса, некоторых не спрашивала и вовсе. Вызывает одного индивидуума к доске. Покажи Африку, где северный ледовитый океан (чувствуете легкость вопросов?), покажи Северную Америку, а теперь США, назови и покажи столицу США. Парень замолк. Он не знал или забыл, или все вместе, но это не важно. Он начал рыскать глазами по аудитории, искать умные глаза. Остановился на мне, как будто точно угадал, что я знаю. Но я действительно знал, я знал что это не Нью-Йорк. Я не хотел ему отвечать. За то непродолжительное время, что мы учились вместе, он меня достал. Своей пустой болтовней, громкой, не связанной смыслом. Он просто разносил аудиоспам. Постоянно. Надоел. Не отвечать я не мог в силу своего характера. Надо было сказать. - Польша. - Польша - ответил он. Препод потом на протяжении трех лет подъебывала его за это, а он злился все больше и больше. Возможно, он сейчас прочитает и прожжет дыру на стуле, но это уже совсем другая история.
Наконец-то нашла время зарегистрироваться и написать. Недавно была волна про людей в возрасте, мой пост ей вдогонку. Моей родственнице 70 лет, но ни один член семьи не называет её бабушкой. Бабушка - это состояние души, я в это твёрдо верю, некоторых с 40 называют бабушкой, а некоторые и в 70 тётя. В молодости она была учителем математики, потом работала с компьютерами, снимала много фото и видео, в те далёкие времена; воспитала успешного сына. Её ученики до сих пор ей пишут. Потом выйдя на пенсию она стала помогать знакомым детям с математикой, и заниматься садом, и урожай у неё был лучше всех. В число знакомых детей попала и я, которой математика никак не давалась, даже тётя не могла объяснить, я как человек творческий, которому всё нужно визуализировать- напрочь отказывалась и тогда она придумала метод и написала программу на компе, чтобы помочь мне понимать задачи и решать примеры. С тех пор уже прошло очень много лет, она усовершенствовала свою методику, распечатала множество брошюр, но поскольку она помогала детям родственников в других городах, то даже сама записала несколько видеоуроков, ламповых, и эффективных. не одному десятку детишек до 7 класса помог её метод. Она покупала все учебники несколько лет подряд, чтобы сделать всё в соответствие с актуальной программой. В общем я пишу это не для рекламы. Она с этого не получила ни разу не копейки, и ей это не нужно. Не нужна и известность и реклама. ничего короче. Просто может быть тут есть родители у которых дети школьники сейчас упускают возможность понять математикаку на раннем этапе или получают двойки. По себе знаю, как плохо живется, когда в школе ужасная математика, а ты не справляешься. Или школьный учитель которому достался сложный класс и он хочет помочь ученикам, и готов попробовать что-то новое. В общем, если кому нужно - пишите в комментариях захочет - я сразу скину ссылку на видео) ещё раз повторю, ничего от вас не надо, ни просмотров, ни денег, только прошу, не пишите ужасные комментарии на тытрубе, здесь она не бывает, но там будет смотреть. если вам это не нужно - просто пройдите мимо этого поста, она очень много лет старалась для этого. спасибо за внимание!
Рассылка Пикабу: отправляем лучшие посты за неделю 🔥
Анекдот №317394 Преподаватель географического факультета приходит к декану
Рассказать вам анекдот ? | Пикабу
Анекдоты про преподавателей и экзамены
Анекдоты про преподавателя и экзамен самые смешные анекдоты
Анекдоты за 26 августа 2002 года
Юмор про географию - стихи анекдоты афоризмы
MMOnline | Анекдоты
Немного юмора в вашу жизнь, рубрика анекдоты
Анекдот : Идет экзамен, профессор задает вопросы... | Яндекс Дзен
мой любимый анекдот (только анекдот , без ФОТОприколов!) | Форум
Преподаватель МГУ отказался принимать экзамен у студента в кипе
Анекдоты про учебу [27]
Анекдоты про преподавателя
Студенческие анекдоты / FUN - СтудЗона
Преподаватель географического факультета приходит к декану
Анекдот: — О чем это больше часа говорил в цехе наш…
Анекдот: — Ты чего грустный? — Да вот врач запретил…
Анекдот: Едет наш турист в автобусе в Тбилиси стоя…
Анекдот: Чтобы спешить на работу в молодости, там должна…
Анекдот: Курящий сын слышит за дверью шаги приближающейся…