Анальная Фиксация Фрейд
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Анальная Фиксация Фрейд
«СРК форум - Синдром раздражённого кишечника»
Страницы: [ 1 ] 2 3 4 5 6 ... 9 Вниз
0 Пользователей и 1 Гость просматривают эту тему.
Oрхи
VIP
Репутация 2726
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 7276
Прынцесы не какают
1. Яркий представитель анального типа - типичный зануда (вообще, термин"зануда", по большей части, применим именно и только к этому типу). Сам человек, его личность, может быть крайне интересен, но в чем-то - в суждениях, в поступках, в аргументациях, представитель анального типа придерживается и демонстрирует запредельный консерватизм, буквальное следование букве. Может проявлять упрямство. доходящее до садизма,крайнюю степень догматизма. 2. Новых договоренностей анальный тип достигать не любит, ему проще совершенствоваться в рамках старых, уже достигнутых, при этом, в конфликтной ситуации, относительно нововведения анальный тип всегда будет чувствовать себя уверенно, будет упрям и жесток, это лишний раз продемонстрирует ему в его же глазах, что правила должны быть неизменны или почти неизменны, единые для всех, без всяких там экспериментирований. Это - консервативный, по большей части, не инициативный тип руководителя, но крайне добросовестный работник. 3. Если Ваш партнер достаточно консервативен в том, как осуществлять что-то задуманное, если Ваш партнер предпочитает проверенные, известные способы абсолютно новым и неизвестным, то, наверняка, Ваш партнер анального типа. Быстро продиагностировать это качество (его внутреннюю установку, выбор) крайне трудно, но при неспешном анализе, возможно. Небольшое пояснение: анальный тип не против новых методов и подходов, но в отличие отуретрального типа, который воспринимает их сразу, быстро, на ура, для анального типа относительно новых методов и форм взаимодействия требуется время для осмысления, он, как бы критически, оценивает нововведения, долго и не просто подталкивает себя к ним. 4. Вовремя стресса, эмоциональной нагрузки, анальный тип может продемонстрировать очень интересную реакцию - он начинает регулярно, с частотой в два -три часа, а, может быть, и чаще забегать в туалетную комнату. В туалетной комнате его тело понемногу, но регулярно прибегает к акту дефекации (психологически объяснить это просто - в стрессе жизнь не мила, то, что раньше доставляло удовольствие, а именно, удерживание в теле массы кала, сейчас требует отвержения. т.е. избавления).
« Последнее редактирование: 02 Март 2012, 18:03:05 от Orhi »
Будьте заняты, это лучшее лекарство
fox_
Член клуба СРК
Репутация 815
Оффлайн
Сообщений: 1289
« Ответ #1 : 31 Январь 2012, 04:04:48 »
Rubi
Знающий участник
Репутация 67
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 604
« Ответ #2 : 31 Январь 2012, 04:59:58 »
Быть несчастным просто -достаточно иметь много свободного времени и ничего не делать.
Yano4k@ -
VIP
Репутация 1156
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 7680
Интерфероновая наркоманка
« Ответ #3 : 31 Январь 2012, 08:10:45 »
Это надо глубоко анализировать свою личность и вспоминать себя в раннем детстве. Так-то у меня нет ярого консерватизма, но в то же время я очень "тяжела на подъем". Упрямство есть и не люблю неопределенности. Да, помню, в детстве заставляли меня ходить на горшок, а я не хотела, т.к. страдала З. Но последние у меня были из-за очень плохого аппетита - я не съедала и половину того, что мне давали. А плохой аппетит - это уже оральная фиксация, как я понимаю?
Вы можете не думать о болезни, зато она будет думать о вас (С.) Кронпортал Если страшно, то смотри "Спокойно ночи, малыши".(С.) Кронпортал О том, что у тебя болит живот, Больному говори - здоровый не поймет (Авиценна)
_________________
VIP
Репутация 5279
Оффлайн
Сообщений: 27067
« Ответ #4 : 31 Январь 2012, 09:34:23 »
alex-79
Особый статус
Репутация 471
Оффлайн
Сообщений: 2912
« Ответ #5 : 31 Январь 2012, 10:43:42 »
Название темы просто убило - "Анальная личность". Я уж подумал это когда "жопой" называют человека ))))))))))))))
Jasmin
Почетный участник
Репутация 220
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 808
« Ответ #6 : 31 Январь 2012, 13:08:28 »
Мдя, наверное я тупая)- вот никогда не понимала Фрейда. и не могу понять- зачем анализировать раннее детство (которое вообще мало кто помнит). цель в чём?
Никогда не уступайте желудку. Если происходит что-то неладное, скажите себе:"Кто здесь хозяин- я или мой желудок?" Любой желудок можно перевоспитать. Понемножку.
Академик
VIP
Репутация 1781
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 10446
« Ответ #7 : 31 Январь 2012, 13:19:18 »
Не удобно на потолке спать,одеяло падает.
Oрхи
VIP
Репутация 2726
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 7276
Прынцесы не какают
« Ответ #8 : 31 Январь 2012, 15:19:40 »
« Последнее редактирование: 31 Январь 2012, 15:44:04 от Orhi »
Будьте заняты, это лучшее лекарство
Nicole
VIP
Репутация 2762
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 11344
Нет ничего проще, чем усложнить себе жизнь.
« Ответ #9 : 31 Январь 2012, 19:30:15 »
Боже, ну и названия... не хочу никак обидеть Орхи , но на мой взгляд это чушь. Даже нет желания вникать в формулировки.
Oрхи
VIP
Репутация 2726
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 7276
Прынцесы не какают
« Ответ #10 : 31 Январь 2012, 19:31:52 »
Будьте заняты, это лучшее лекарство
Yano4k@ -
VIP
Репутация 1156
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 7680
Интерфероновая наркоманка
« Ответ #11 : 31 Январь 2012, 19:36:25 »
Orhi! А ты веришь в учение Фрейда? К Юнгу или Берну как относишься?
Вы можете не думать о болезни, зато она будет думать о вас (С.) Кронпортал Если страшно, то смотри "Спокойно ночи, малыши".(С.) Кронпортал О том, что у тебя болит живот, Больному говори - здоровый не поймет (Авиценна)
Rubi
Знающий участник
Репутация 67
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 604
« Ответ #12 : 31 Январь 2012, 19:41:01 »
Я Фрейду верю. И скажем то что увереность человека в себе диктуется его сексуальностю тоже
Быть несчастным просто -достаточно иметь много свободного времени и ничего не делать.
Oрхи
VIP
Репутация 2726
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 7276
Прынцесы не какают
« Ответ #13 : 31 Январь 2012, 19:58:22 »
Будьте заняты, это лучшее лекарство
Yano4k@ -
VIP
Репутация 1156
Оффлайн
Пол:
Сообщений: 7680
Интерфероновая наркоманка
« Ответ #14 : 31 Январь 2012, 20:04:08 »
Orhi! И что Фрейд предлагает с этим делать?)))
Вы можете не думать о болезни, зато она будет думать о вас (С.) Кронпортал Если страшно, то смотри "Спокойно ночи, малыши".(С.) Кронпортал О том, что у тебя болит живот, Больному говори - здоровый не поймет (Авиценна)
Страницы: [ 1 ] 2 3 4 5 6 ... 9 Вверх
Реклама на форуме запрещена за несоблюдение - бан без предупреждения
Страница сгенерирована за 0.312 секунд. Запросов: 58.
Пожалуйста, будьте вежливы и доброжелательны к другим мамам и соблюдайте
правила сообщества
Клубы на Бэби.ру — это кладезь полезной информации
Современным родителям не приходится объяснять, какое огромное влияние они оказывают на развитие малыша . Поэтому они все чаще стремятся взглянуть на мир глазами собственного чада. А как иначе понять кроху, помочь ему вырасти здоровой, полноценной личностью и просто хорошим человеком? Зная механизмы развития психики, сделать это, безусловно, легче.
Фрейд предложил свою оригинальную теорию развития психики ребенка, которая, несмотря на свой почтенный возраст, и сегодня не потеряла актуальности, а потому заслуживает внимания со стороны родителей.
С точки зрения психоанализа, в основе развития психики лежит сексуальность. Прежде чем стать взрослой, зрелой сексуальностью в том понимании, к которому мы привыкли, она проходит несколько стадий догенитального развития. Это означает, что в разные отрезки времени центром психосексуального переживания ребенка являются не гениталии, как у взрослых, а другие объекты.
Фрейд выделял следующие стадии психосексуального развития:
Каждая стадия отвечает за формирование определенных черт личности человека. Как именно они проявят себя в будущем, напрямую зависит благополучного или неблагополучного течения той или иной стадии развития. Успех прохождения каждого этапа в свою очередь связан с поведением родителей по отношению к ребенку. Если в определенный период развития наблюдаются какие-либо отклонения и проблемы, может произойти «застревание», иначе говоря – фиксация.
Фиксация на той или иной стадии развития приводит к тому, что взрослый человек сохраняет бессознательную память о конкретной психической травме или целиком о периоде. В минуты тревоги и слабости он как бы возвращается в тот период детства, когда имел место травматический опыт. В соответствии с этим, фиксация на каждой из перечисленных стадий развития будет иметь свои проявления во взрослой жизни.
А детские травмы – это чаще всего неразрешенные конфликты между родителями и ребенком.
Названа так потому, что главным органом чувств малыша в этот период является рот. Именно с помощью рта он не только питается, но и познает окружающий мир, испытывает массу приятных ощущений. Это начальный этап развития сексуальности. Малыш еще не способен отделить себя от мамы. Симбиотическая связь, которая существовала на протяжении всей беременности, продолжается и теперь. Малыш воспринимает себя и маму как единое целое, а материнскую грудь – как продолжение себя самого. В этот период ребенок находится в состоянии аутоэротизма, когда сексуальная энергия направлена на самого себя. Материнская грудь приносит младенцу не только наслаждение и удовольствие, но и чувство безопасности, уверенности и защищенности.
Вот почему так важно на протяжении всего этого периода сохранять грудное вскармливание. Ведь для крохи просто не существует в мире ничего более важного, чем материнская грудь. Если же ситуация сложилась иначе, и малыш вынужден питаться искусственными молочными смесями, обязательно нужно брать его во время кормления на ручки, так, чтобы хотя бы частично воспроизвести ситуацию естественного вскармливания. Очень важен телесный контакт, кроха должен всем своим маленьким тельцем ощущать тепло мамы.
В этом возрасте карапузы часто беспокойны, когда мамы нет рядом. Они отказываются спать одни в кроватке, начинают кричать, даже если мама отлучается совсем ненадолго, постоянно просятся на ручки. Не отказывайте малышу. Приходя на его зов, выполняя его просьбы, вы не потакаете капризам, а подтверждаете его уверенность в себе и в окружающем мире. Строгость воспитания сейчас сыграет с вами и с ребенком злую шутку. Фрейд выделил два крайних типа материнского поведения:
Обе эти модели поведения ведут к формированию у ребенка орально-пассивного типа личности . В результате появляется чувство зависимости, неуверенности в себе. В будущем такой человек постоянно будет ожидать от окружающих «материнского» отношения, испытывать потребность в одобрении, поддержке. Человек орально-пассивного типа часто очень доверчив, зависим.
Готовность откликнуться на плач младенца, продолжительное грудное вскармливание, тактильный контакт, совместный сон, напротив, способствуют формированию таких качеств, как уверенность в себе, решительность.
Во втором полугодии первого года жизни наступает орально-садистическая стадия развития. Она связана с появлением у ребенка зубов. Теперь к сосанию добавляется укус, появляется агрессивный характер действия, которым ребенок может реагировать на долгое отсутствие матери или отсрочку удовлетворения его желаний. Вследствие укуса стремление ребенка к наслаждению вступает в конфликт с реальностью. Людям с фиксацией на этой стадии присущи такие черты, как цинизм, сарказм, склонность к спорам, стремление доминировать над людьми с целью достижения собственных целей.
Слишком раннее, внезапное, грубое отлучение от груди, пустышки, бутылочки вызывают фиксацию на оральной стадии развития, которая впоследствии проявит себя в привычке грызть ногти, обкусывать губы, мусолить во рту кончик ручки, постоянно жевать жвачку. Пристрастие к курению, чрезмерная болтливость, патологическая боязнь остаться голодным, желание плотно поесть или выпить в минуты особой тревоги и беспокойства тоже являются проявлениями фиксации на оральной стадии.
Такие люди часто обладают депрессивным характером, для них характерно чувство нехватки, потери чего-то самого главного.
Анальная стадия развития наступает примерно в полтора года и продолжается до трех лет.
В этот период и малыш, и его родители сосредоточивают свое внимание на… детской попке.
Большинство родителей именно в промежутке от 1,5 до 3 лет начинают активно приучать кроху к горшку. Фрейд считал, что малыш получает огромное удовольствие от акта дефекации и, в частности, от того, что может самостоятельно контролировать столь ответственный процесс! В этот период ребенок учится осознавать собственные действия, и приучение к горшку – это своего рода экспериментальное поле, где ребенок может проверить свои способности и вдоволь насладиться новым умением.
Необходимо понимать, что интерес ребенка к собственным испражнениям на этой стадии развития вполне естественен. Малышу еще незнакомо чувство брезгливости, зато вполне понятно, что фекалии – это первая вещь, которой ребенок может распорядиться по своему усмотрению – отдать или, напротив, оставить в себе. Если мама и папа хвалят малыша за то, что он сходил на горшок, ребенок воспринимает продукты своей жизнедеятельности как подарок родителям, и последующим своим поведением стремится получить их одобрение. В свете этого попытки карапуза измазаться какашками или испачкать ими что-нибудь приобретают позитивный оттенок.
Фрейд обращает особое внимание на то, как именно родители приучают ребенка к горшку. Если они чересчур строго и настойчиво следят за соблюдением новых правил, или начали сажать кроху на горшок слишком рано (способность полностью контролировать анальные мышцы формируется только к 2,5 -3 годам), к тому же ругают и наказывают ребенка, когда тот отказывается сходить в туалет, стыдят малыша за промахи, тогда у малыша формируется один их двух типов характера:
Людям первого типа свойственны такие черты, как склонность к разрушению, беспокойство, импульсивность. Они считают трату денег обязательным условием проявления любви.
Для представителей анально-удерживающего типа характерны скупость, жадность, бережливость, усидчивость, пунктуальность, упрямство. Они не выносят беспорядка и неопределенности. Часто склонны к мезофобии (боязни загрязнения) и патологическому стремлению к чистоте.
В ситуации, когда родители ведут себя более корректно и хвалят малыша за успехи, а к неудачам относятся снисходительно, результат будет иным. Ребенок, чувствуя поддержку со стороны семьи, приучается к самоконтролю, формирует позитивную самооценку. В будущем такого человека отличает щедрость, великодушие, желание делать подарки близким. Существует мнение, что правильный тип поведения родителей способствует развитию у ребенка творческих способностей.
Но даже при положительном течении этапа приучения к горшку остается элемент конфликта этой стадии, поскольку с одной стороны фекалии воспринимаются родителями как подарок, а с другой – к ним не разрешается притрагиваться, от них стремятся как можно быстрее избавиться. Это противоречие придает анальной стадии развития драматичный, амбивалентный характер.
Начинается примерно с трех лет. Ребенок активно интересуется собственными половыми органами. Он узнает, что мальчики и девочки непохожи друг на друга. Кроху занимают вопросы отношений между полами. Именно в этот период дети задают сакраментальный вопрос: «Откуда берутся дети?» Не нужно воспринимать повышенный интерес ребенка к «запретной» теме, многочисленные «неприличные» вопросы и желание лишний раз потрогать собственные гениталии как ужасающее подтверждение того, что в семье растет маленький извращенец. Это нормальная ситуация развития, и лучше всего отнестись к ней с пониманием. Строгие запреты, ругань и запугивания лишь нанесут малышу вред. Ребенок все равно не перестанет интересоваться темой полов, а страх быть наказанным может превратить его в невротика и в будущем сказаться на интимной жизни.
Самые разные школы психологии, говоря о развитии психики ребенка, называют 3-летний возраст критическим. Психосексуальная теория Фрейда не исключение. По его мнению, в этот период ребенок переживает так называемый Эдипов комплекс – для мальчиков; или комплекс Электры – для девочек.
Эдипов комплекс – это бессознательное эротическое влечение ребенка к родителю противоположного пола. Для мальчика это желание занять место отца рядом с матерью, стремление ею обладать. В этот период мальчик воспринимает мать как идеал женщины, положение отца в семье вызывает у ребенка зависть и желание соперничать. «Мама, я хочу на тебе жениться!» – вот фраза, говорящая сама за себя. Ощущение превосходства отца и страх быть наказанным рождают у мальчика так называемый страх кастрации , который заставляет его отказаться от матери. В возрасте 6-7 лет мальчик начинает идентифицировать себя с отцом, а зависть и желание соперничества сменяется стремлением походить на отца, стать таким же, как он. «Мама любит папу, значит, я должен стать таким же смелым, сильным, как он». Сын перенимает у отца систему моральных норм, что в свою очередь создает предпосылки для развития супер-эго ребенка. Этот момент является заключительным этапом прохождения Эдипова комплекса.
Комплекс Электры – вариант Эдипова комплекса для девочек – протекает несколько иначе. Первым объектом любви для дочери, так же, как и для сына, является мать. Фрейд считал, что женщины уже в детстве испытывают зависть по отношению к мужчинам оттого, что последние обладают пенисом – олицетворяющим силу, власть, превосходство. Девочка обвиняет мать в собственной ущербности и бессознательно стремится обладать отцом, завидуя тому, что у него есть пенис и что он имеет любовь матери. Разрешение комплекса Электры происходит аналогично разрешению Эдипова комплекса. Девочка подавляет влечение к отцу и начинает идентифицировать себя с матерью. Становясь похожей на собственную мать, она тем самым увеличивает вероятность в будущем найти мужчину, похожего на отца.
Фрейд считал, что травмы в период Эдипова комплекса могут стать источником неврозов, импотенции и фригидности в будущем. Люди с фи
Секс Еротическая Кино Корейская
Юные Ебутся Видео
Длинней Хуе