Амира
12. Общение ‒ подразумевает формирование и поддержание контактов между людьми, а его многоплановость делает важным структурирование его отдельных аспектов.
Она предложила выделить три структурных элемента процесса общения:
1. коммуникативная сторона ‒ процесс обмена информацией в процессе общения между собеседниками;
2. интерактивная сторона ‒ процесс взаимодействия между партнерами в процессе общения;
3. перцептивная сторона ‒ взаимопонимание между участниками, которые принимают участие в процессе общения.
Коммуникативная сторона общения состоит во взаимном обмене информацией между партнерами по общению, передаче и приеме идей, чувств, знаний, мнений. Источники информации в общении: сигналы, идущие прямо от другого человека; сигналы от личных перцептивно-сенсорных концепций; информация от внутреннего опыта; информация о результатах деятельности; информация о вероятном будущем.
Перцептивная сторона общения ‒ это форма диалога, которая предполагает формирование между собеседниками глубокого взаимопонимания.
Казуальная атрибуция – способ интерпретации действий и эмоций окружающих людей, при присутствии желания установить мотивы избранной ими модели поведения.
32. Воспроизведение — это процесс воссоздания образа предмета, Как и запоминание, воспроизведение может быть непреднамеренным (непроизвольным) и преднамеренным (произвольным).
Бывают случаи, когда воспроизведение протекает в форме более или менее
длительного припоминания. В этих случаях достижение поставленной цели —вспомнить что-либо — осуществляется через достижение промежуточных целей, позволяющих решить главную задачу.
Поэтому припоминание является в то же время и волевым процессом.
Помимо воспроизведения мы постоянно сталкиваемся с таким явлением, как узнавание. Узнавание какого-либо объекта происходит в момент его восприятия и означает, что происходит восприятие объекта, представление чувство знакомости объекта, а отождествить его с чем-либо из прошлого опыта не можем.
Забывание выражается в невозможности восстановить ранее воспринятую информацию.
Забывание проявляется в двух основных формах: а) невозможность припомнить или узнать; б) неверное припоминание или узнавание.