Алгоритм Сочинения Егэ По Литературе

Алгоритм Сочинения Егэ По Литературе



👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻






























Алгоритм Сочинения Егэ По Литературе
Автор:
Guru
·
Опубликовано 19.01.2018
· Обновлено 11.08.2018

Как бы учащиеся 11 класса ни хотели обратного, ЕГЭ всё приближается и приближается. Совсем скоро выпускники сядут писать очень важные экзамены, от которых зависит дальнейшее поступление в высшее учебное заведение. Те, кто выбрал для сдачи литературу, уже сейчас могут начать повторять основные произведения школьной программы и активно писать сочинения на самые различные темы. Именно о последнем и пойдет речь. Хорошее эссе по литературе может принести ученику большое количество баллов. Многие его очень сильно боятся, но напрасно. Самое главное ‑ составить чёткий план и привести уместные литературные примеры. А чем больше сочинений будет написано до самого экзамена, тем больше вероятность высокого результата!
2.     Над этой проблемой задумывался не один автор. (имя автора) также не был исключением;
3.     (Имя автора) затрагивает данную тему в своем произведении»;
4.     Эта тема интересует многих писателей.
2.     (Название проблемы) актуальна и по сей день;
3.     Данную проблему автор затрагивает в своём произведении.
2.     Автор хочет донести до нас…;
3.     Суть проблемы состоит в том, что…
2.     В данном произведении очень чётко выражена основная мысль автора;
3.     Не сложно догадаться, что авторская мысль ‑ это…;
4.     Автор убеждает нас  в том, что…
2.     Позиция автора близка и мне;
3.     Нельзя не согласиться с (имя автора);
4.     Я солидарен с вышеупомянутой точкой зрения.
2.     Данная тема отображена в (название произведения);
3.     Эта проблема/тема волновала многих писателей;
4.     Эта тема встречается во многих произведениях.
2.     Сложно не согласиться с авторским мнением;
3.     Эти произведения учат нас; доказывают/ показывают нам…;
4.     Подводя итог, можно сказать, что….;
Структура и композиция сочинения — это памятка, необходимая в работе над эссе. Ее желательно выучить, чтобы на месте спокойно работать по давно знакомому плану. Важно помнить, что необязательно начинать со вступления, можно накидать основную часть и отталкиваться от нее, чтобы все части работы были логически обоснованы и связаны.
Важно помнить, что в сочинении по литературе большое внимание уделяется терминологии. Для высокого балла текст должен иметь как минимум 5 терминов (например, роман, автор, герой/героиня, завязка, эпитет, сравнение и т.п.)!
Каким образом финал поэмы А. А. Блока «Двенадцать» связан с её основным содержанием?
(279 слов) Как известно, поэма «Двенадцать» поссорила автора со многими друзьями. В частности, читателей смутила финальная сцена, где отряд убийц возглавил Иисус Христос. Она контрастировала с основным содержанием произведения и в то же время давала ему оценку. До сих пор не утихают споры, что хотел сказать этим Блок.
Есть две основные версии финала. Первая заключается в том, что «в белом венчике из роз» идет Антихрист. Вместе с большевиками он одерживает победу, Россия погружается в хаос. В пользу этой версии говорят зловещие символы: интеллектуальная элита в образе шелудивого пса изгоняется из страны. Те же мрачные ноты, например, звучат в поэме «Скифы» (1918г.). Русский народ поэт-символист называет «тьмой» и говорит, что ему «доступно вероломство». То есть, он негативно оценивает перемены. Все это логично, но как-то искусственно, а ведь Блок писал, что сочинял произведение в порыве вдохновения.
Вторая версия говорит о том, что именно Христос идет во главе отряда красногвардейцев. Это тоже логично, ведь сам мессия провозглашал истины, которые были революционными во времена Кесаря. Тот же бунт мы видим в словах героев. Пока их не принимают, но будущее на их стороне. Белый венец из роз на челе Христа – символ непорочности, а еще – жертвы, ведь шипы розы ранят. Авторское одобрение переворота мы также можем увидеть в произведении «На поле Куликовом». Говоря о судьбе отечества, он упоминает о предстоящих «высоких и мятежных днях». Значит, он верит в успех революции. Таким образом, я придерживаюсь мнения, что финал объясняет содержание поэмы: Блок выражает надежду, что в революционном племени Россия возродится.
В заключение хотелось бы рассказать, что сам автор искренне верил в целительную силу переворота, но позже разочаровался в нем. Однако смысл финала от этого не меняется: Блок приветствовал революцию и считал ее всепожирающий огонь (убийства, грабежи, насилие) спасительным для России.
Первый критерий «Содержательный аспект» является самым главным. Если проверяющий ставит за него 0 баллов, то сочинение дальше не проверяется, и ученик ничего за него не получает.
Рекомендуемый объем ‑ 150 ‑ 200 слов.
Напомним, что максимальный балл за сочинение по литературе ‑ 14.
Литерагуру © 2020. Все права защищены.

Как написать сочинение на ЕГЭ по литературе на «отлично»?
Пошаговый алгоритм написания сочинения | 4 ЕГЭ
Структура сочинений 8 и 15 ЕГЭ по литературе . | Материал для...
ЕГЭ по литературе : как осилить все тексты, понять лирику...
План, структура и шаблоны сочинений ЕГЭ по литературе ...
Эссе Ученика Года
Как Оформить Список Использованной Литературы В Курсовой
Эссе По Психологические Различия
Объем Введения В Контрольной Работе
Примеры Эссе Toefl

Report Page