Актуальность вопросов профилактики социальных болезней у подростков - Социология и обществознание курсовая работа

Главная

Социология и обществознание
Актуальность вопросов профилактики социальных болезней у подростков

Характеристика социальных болезней (наркомания, табакокурение, алкоголизм, токсикомания), их связь с неблагоприятными условиями социально-экономического строя. Система профилактических мероприятий по предупреждению социальных болезней у подростков.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

социальная болезнь подросток профилактика
- Лица злоупотребляющие алкоголем (развитие алкогольной зависимости).
- С начальными признаками алкоголизма (утрата ситуационного и дозового контроля, запои).
- С выраженными признаками алкоголизма (регулярные запои, поражение внутренних органов, психические нарушения, свойственные алкоголизму).
Из вышеприведенной классификации можно заметить, что алкогольная зависимость развивается от случайных эпизодов употребления алкоголя до развития тяжелого алкоголизма [13, с.69].
В развитии алкоголизма различают продром и три основные стадии:
"Продром" считается "нулевой" стадией алкоголизма - на этом этапе еще нет болезни, но присутствует "бытовое пьянство". Человек употребляет спиртные напитки "по ситуации", как правило, с друзьями, но редко напивается до потери памяти или до иных тяжелых последствий. Пока стадия "продрома" не перешла в алкоголизм, человек сможет без вреда для своей психики прекратить употребление алкогольных напитков на любое время. При продроме человек в большинстве случаев равнодушно относится к тому, будет ли в ближайшее время выпивка, или не будет. Выпив в компании, человек, как правило, не требует продолжения, и не выпивает затем самостоятельно.
На первой стадии алкоголизма больной часто испытывает труднопреодолимое желание употребить алкоголь. При невозможности употребления спиртного чувство влечения на время проходит, однако в случае употребления алкоголя контроль по отношению к количеству выпитого резко падает. На этой стадии заболевания состояние опьянения нередко сопровождается чрезмерной раздражительностью, агрессивностью, и даже случаями потери памяти в состоянии опьянения. У алкоголика пропадает критическое отношение к пьянству и появляется тенденция оправдать каждый случай потребления алкоголя. Первая стадия алкоголизма постепенно переходит во вторую.
На второй стадии алкоголизма значительно возрастает выносливость к спиртному. Влечение к спиртному становится более сильным, а самоконтроль слабеет. После употребления даже малых доз спиртного больной теряет способность контролировать количество выпитого. В пьяном состоянии он, как правило, ведет себя непредсказуемо и порой опасно для окружающих.
На третьей стадии алкоголизма выносливость к алкоголю падает, а потребление алкоголя становится практически ежедневным. Наблюдается значительная деградация личности больного с необратимыми изменениями психики. Нарушения со стороны внутренних органов нарастают и становятся необратимыми (алкогольный гепатит, алкогольная энцефалопатия и др.).
Токсикомания - заболевание, характеризующееся патологическим пристрастием к веществам, не рассматриваемым в качестве наркотиков. В зависимости от того, считается ли то или иное вещество наркотиком или не считается, возникшее у человека в результате его приема заболевание называется либо наркоманией, либо токсикоманией. Однако какой-либо разницы в тяжести течения болезни наркоманией и токсикоманией, в их медицинских, социальных, экономических и других последствиях нет. Поэтому можно говорить о них как об одном и том же заболевании, вызванном разными средствами.
Ингалянты - летучие вещества, которые вдыхают с целью получить токсическое опьянение. К ним относятся разнообразные средства бытовой химии (пятновыводители, ацетон, некоторые сорта клея, бензин, лаки и т.д.). Наиболее широкое распространение в качестве дурманящего средства среди подростков получил бензин, особенно в последнее время, когда подростки подрабатывают на автозаправках.
Сами по себе летучие вещества наркотического действия (ЛВНД) к наркотикам не относятся. Опьяняющее действие возможно, если количество вещества, поступившего в организм, очень велико. В этом случае опьянение - один из симптомов отравления токсинами ЛВНД. Состояние характеризуется возникновением галлюцинаций, неадекватным поведением, нарушением координации движений. При употреблении ингалянтов легко получить очень тяжелое отравление со смертельным исходом.
При длительном употреблении ЛВНД в результате постоянной "подпитки" организма ядовитыми веществами у подростков быстро развиваются осложнения:
- токсическое поражение печени через 8-10 месяцев;
- энцефалопатия (необратимое поражение головного мозга). Срок развития 10-12 месяцев;
Результат - изменение характера, отставание в психическом развитии, снижение иммунитета. Длительное употребление ведет к инвалидности. ЛВНД в основном употребляют подростки младшего и среднего школьного возраста.
При вдыхании паров бензина в течение 5-10 минут сначала возникает раздражение верхних дыхательных путей (ощущение щекотания в носу, горле, кашель), затем покраснение лица и, особенно, глазных склер. Зрачки расширяются, пульс учащается, речь становится невнятной, походка шаткой, нарушается координация движений. Затем возникает эйфория (лицо при этом расплывается в блаженной улыбке).
Если в этот момент прекращается поступление паров бензина, то эйфория и другие признаки опьянения исчезают через 15-30 минут и сменяются вялостью, малоподвижностью, головной болью, раздражительностью.
Если же ингаляция парами бензина продолжается, то подросток перестает замечать происходящее вокруг, как бы отключается от него. В это время возникают зрительные галлюцинации, в основном устрашающего характера: дикие звери, бандиты, террористы, люди в масках и т.д. В дальнейшем могут присоединиться слуховые галлюцинации. В момент галлюцинаций ингаляция, как правило, прекращается, так как подросток убегает от мнимых преследователей или увлекается видениями, и через 10-30 минут галлюцинации полностью прекращаются, и сознание проясняется.
Состояние после оглушенности характеризуется продолжительной вялостью, апатией, часто жалобами на головную боль, тошноту. Несколько часов может сохраняться запах бензина в выдыхаемом воздухе [15, с.28].
При опьянении парами пятновыводителей эйфория выражается более ярко: не только лицо расплывается в улыбке, но подросток начинает громко хохотать. Если происходит групповая ингаляция, то смех одного заражает других. Этот момент подростки называют "дурацким хохотом". На головную боль и тошноту жалоб нет. Истинных галлюцинаций нет. Здесь имеются "видения по заказу" (о чем подумают или что раньше видели и читали, то и увидят). Преобладают картины драк, сексуальные фантазии. Протрезвление наступает сравнительно быстро при прекращении ингаляции, без особых последствий (минимальная головная боль, головокружение).
При легкой степени опьянения парами ацетона - представления и изменения такие же, как и при ингаляции пятновыводителями. При тяжелом опьянении на фоне легкой эйфории возникают переживания с красочными грезоподобными фантазиями, чаще всего сексуального содержания. В этом состоянии подросток отключается от окружающего, словно оцепеневший, сидит с опущенной головой, глаза полузакрыты, на лице застывшая улыбка, на обращение почти не реагирует, отмахивается, что-то бормочет. При тяжелом отравлении может наступить кома. Распознать природу этих бессознательных состояний позволяет сильный запах ацетона.
При опьянении парами некоторых сортов клея подростки пользуются полиэтиленовыми мешками. Видения характерны - напоминают мультипликационные фильмы. Движения в этот период и в период протрезвления плохо координированы, речь смазана с пропусками слогов и букв.
Ингаляции, как правило, бывают групповыми. Но если подросток переходит к вдыханию паров в одиночку, увеличивает дозу потребляемого вещества, ежедневно занимается этим по многу часов подряд, повторяет ингаляции изо дня в день, он становится злобным, агрессивным в отношении тех, кто застал его за ингаляцией и пытается ее прервать. Если подросток не пытается скрыть это от родителей, то следует подумать о том, что это уже не эпизодическое употребление, а заболевание - токсикомания [10, с.267].
Из токсиманических медицинских средств подростки чаще всего используют димедрол. В малых дозах димедрол оказывает снотворное, противоаллергическое действие, в больших - вызывает галлюцинации, в основном зрительные. Зрительные видения - яркие, красочные, быстро сменяющиеся. В это время у подростка зрачки широкие, лицо гиперемировано, руки дрожат, пульс учащен. После исчезновения видений у подростка наступает вялость, апатия, безразличие, сонливость днем, ночью бессонница.
Снотворные средства - опьянение наступает после приема завышенной дозы препарата. Оно выражается в беззаботной веселости с благодушной симпатией к окружающим, стремлении двигаться, говорить, в нарушении координации движений, нечетком произношении слов. Затем наступает глубокий сон, после которого отмечается вялость, медлительность, нарушение мышления, тошнота. Привыкание сопровождается учащением приема препаратов, появляется влечение к опьянению [10, с.267]. Постепенно эффект эйфории снижается, опьянение характеризуется раздражительностью, гневливостью. Прекращение приема препарата приводит к появлению беспокойства, чувства неудовлетворенности, злобности, бессоннице. Часто отмечаются психозы и судорожные припадки. Может наступить смерть. Изменения психики выражаются в стирании индивидуальных качеств. Может развиться слабоумие.
Транквилизаторы (чаще седуксен и мепробат) - при злоупотреблении вызывают приятные физические ощущения, приподнятое настроение с неусидчивостью. При длительном злоупотреблении первоначальный эффект уменьшается, больные вынуждены увеличивать суточную дозу. Прекращение приема приводит к появлению раздражительности, злобности, головным болям, судорогам в ногах, бессоннице. Хроническое злоупотребление вызывает замедление психических процессов, сужение интересов, падение работоспособности, иногда возникают судорожные припадки.
кто потребляет наркотики (социально-демографические характеристики)
с какого возраста знакомы с наркотиками
Результаты анкетирования "Отношение школьников к наркотикам" показали, что большинство учащихся не употребляют наркотики. (рис.2)
Потребления наркотиков, по мнению учащихся, начинается "за компанию", вместе с друзьями, из любопытства. (рис. 3)
Для обработки результатов анкеты необходимо воспользоваться нижеприведенной таблицей.
До 9 баллов. Курение еще не стало для тебя привычкой, это скорее баловство. Ты куришь, следуя "стадному чувству". Самое время проявить индивидуальность и бросить.
10-14 баллов. Похоже, ты увлекся. Сигарета стала твоей частой спутницей. Представь, что ты живешь в городе, где никто не курит. Будешь ли курить ты? Если ответ отрицательный, может, самое время отказаться от сигарет?
15 и более баллов. Есть ощущение, что уже не ты выбираешь сигареты, а сигареты выбрали тебя. Похоже, ты подумывал о том, чтобы курить поменьше или вовсе отказаться от табака, но не получилось. Пора обратиться за помощью к врачам.
При анализе анкеты "Ты еще можешь бросить" 9 из 23 подростков ответили на вопрос "Ты куришь?" утвердительно.
Вывод: В ходе проведения "Программы позитивной профилактики социальных болезней у подростков "Нет" - наркотикам" школьники второй ступени показали свою заинтересованность в решении проблемы борьбы с алкоголизмом, наркоманией, токсикоманией и табакокурением среди сверстников, принимали активное участие в упражнениях. В результате участия в системе мероприятий у подростков сформировалось негативное отношение к упомянутым социальным болезням. После выполнения комплекса профилактических упражнений учащиеся "самостоятельно" пришли к выводу, что необходимо вести здоровый образ жизни.
1. Березин, С.В., Психология наркотической зависимости и созависимости: монография / Лисецкий, К.С., Назаров, Е.Н. - М.: МПА, 2001. - 213с, с.76 ISBN 978-5-91131-598-6.
2. Битенский, В.С. Наркомания у подростков. - Киев: Здоровье, 2004 ISBN 5-8183-0236-9.
3. "Вред курения" - anti-smoking.ru
4. Иванова, Ж.Е., Социология девиантного поведения. - М.: Калуга, 2000, - 288 с - ISBN 5-98534-569-6.
5. Калинина, Н.В., Психологические аспекты развития социальной компетентности школьников /, Лукьянова, М. И Монография. - Ульяновск: УИППРО, 2003. - 208с. - ISBN 5-8342-416-7.
6. Круглянский, В.Ф. Наркомании и токсикомании у подростков. - Минск, Вышешая школа, 1989.
7. Латышев, Г.В., Организация мероприятий по профилактике наркомании: Методические рекомендации для педагогических коллективов школ, работников подростковых клубов и социальных педагогов. /, Бережная, М.А. - М.: Медицина, 1999. - 158 с.
8. Мороз, О. Группа риска. - М.: Просвещение, 2000.
9. Организация мероприятий по профилактике наркомании. - Санкт-Петербург, 1997.
10. Пауков, В.С. Алкоголизм и алкогольная болезнь //, Тер. Арх. - 2001. - №2. - С.65 - 67
11. Прутченков, А.С. Школа жизни: Методические разработки социально-психологического тренинга. - М.: Международная Педагогическая Академия, 1998.
12. Соломин, В.П., Валеология: Учебник для вузов/, Стамова, Л.Г. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 416с. - ISBN 978-5-8114-0284-7
13. Трубицына, Л.В. Методика проведения занятий с подростками по программе позитивной профилактики наркомании, алкоголизма и других видов асоциального поведения. / - М.:, 1995 - 124 с.
14. Федеральный закон от 8 января 1998 г. N 3-ФЗ "О наркотических средствах и психотропных веществах"
15. Фридман Л.С. Наркология. / Флеминг, Н.Ф., Роберте, Д.Х., Хайман, С.Е., - М.:, 2000
16. Шпаков, А.О. Алкоголизм. Наркомания. Токсикомания. Курение. Природные и бытовые яды / - С. - П.: Зенит, 2000. - 363с. - ISBN 5-94798-467-9.
Теоретические аспекты возникновения и распространения социальных болезней. Раскрытие последствий влияния на организм подростка алкоголя, наркотических и психоактивных веществ. Разработка системы профилактических мероприятий табакокурения и токсикомании. курсовая работа [55,9 K], добавлен 03.07.2010
Понятие социальных опасностей, их группировка, характеристика и классификация. Источники социальных опасностей. Цели социальной безопасности. Примеры социальных опасностей: алкоголизм, военные действия, террор по почте их признаки и меры предосторожности. реферат [18,6 K], добавлен 23.11.2008
Наркотическая зависимость как психическое расстройство. Три компонента структуры профилактики. Решение социальных и психологических проблем. Причины приема наркотических средств. Формы профилактики наркомании. Анализ деятельности центра "Нарконон – Урал". курсовая работа [61,8 K], добавлен 02.02.2009
Особенности социализации учащихся и их проблемы: курение, хронический алкоголизм и наркомания. Молодежная субкультура и ее ценностные ориентации, адаптация подростков к самостоятельной жизни. Методы профилактики и превенции наркологических заболеваний. доклад [28,3 K], добавлен 06.12.2011
Анализ понятия "наркомания" в психолого-педагогической литературе. Характеристика факторов и причин распространения наркомании среди подростков. Особенности и методики деятельности социального педагога по профилактике наркомании среди подростков. курсовая работа [40,8 K], добавлен 27.12.2010
Рассмотрение критериев социальной стратификации и их изменений, характеристика социальных слоев российского общества. Анализ и исследование социально-демографического потенциала и социально-экономического статуса социальных слоев, их статусных различий. реферат [25,5 K], добавлен 26.05.2010
Социальные сети и их влияние на личность и общение подростка. Потребность в общении и дружбе как основная потребность подростков, выбор качеств друга пользователями социальных сетей. Влияние социальных сетей на выборы характеристик друга подростками. творческая работа [420,5 K], добавлен 13.01.2015
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Актуальность вопросов профилактики социальных болезней у подростков курсовая работа. Социология и обществознание.
Історичний розвиток естетичного вчення
Реферат: Taming Of The Shrew Inside Essay Research
Курсовая работа по теме Некоммерческие организации и их влияние на экономическую инфраструктуру муниципального образования
Отчет По Производственной Практике В Бухгалтерии Пример
Сочинение по теме Характеристика Австралии
Реферат: История, виды и институты арбитража
Реферат: Методы и принципы таможенного права
Реферат по теме Национальная социальная специфика трудовых отношений
Результаты Лабораторной Работы
Титан И Его Сплавы Реферат
Сочинение по теме Русь по "Слову о полку Игореве"
Сочинение По Картине Заморские Гости 4 Класс
Методичка По Диссертации
Образец Отчета Производственной Практики Юриста
Курсовая работа по теме Принятие управленческого решения о создании нового предприятия ООО 'CleanOut'
Курсовая работа: Русский язык
Титульный Лист Для Лабораторной Работы
Реферат: Объективность информации как необходимое условие журналистского познания. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Валютные отношения во внешнеэкономической деятельности
Призвание Служить Детству Эссе Самопознание
Основные методологические подходы в западном менеджменте - Менеджмент и трудовые отношения реферат
Проверка плотности стыков гидромашины - Производство и технологии дипломная работа
Самооценка у школьников подросткового возраста - Психология курсовая работа