Агрыз купить MDMA Pills - ORANGE

__________________________

Проверенный магазин!

Гарантии и Отзывы!

__________________________

Наши контакты (Telegram):

НАПИСАТЬ НАШЕМУ ОПЕРАТОРУ ▼

>>>🔥✅(ЖМИ СЮДА)✅🔥<<<

__________________________

ВНИМАНИЕ!

⛔ В телеграм переходить по ссылке что выше! В поиске фейки!

__________________________

ВАЖНО!

⛔ Используйте ВПН, если ссылка не открывается или получите сообщение от оператора о блокировке страницы, то это лечится просто - используйте VPN.

__________________________

kirederr kirederr

Новое пособие автора является универсальным пособием для всех изучающих английский язык и рассчитано на самую широкую аудиторию. В чём его отличительные особенности? Почему это необходимо? Имея большой опыт практической работы, автор часто сталкивается с тем, что нередко учащиеся, даже владея неплохой лексико-грамматической базой, не только не могут, что называется, «разговориться», но и не могут правильно читать и писать по-английски и очень плохо понимают английскую речь на слух. Бывает и так, что учащийся неплохо читает по-английски, а вести диалоги на элементарные темы не может, или бегло говорит по-английски, а пишет с грубыми ошибками. Поэтому при обучении языку необходимо направлять внимание учащихся на все необходимые виды речевой деятельности. С этой целью в пособии ставится несколько задач: научить учащихся легко общаться по-английски, поддерживать разговор на самые актуальные повседневные темы; 4. Ведь научно доказано, что при выполнении письменных заданий процесс запоминания и усвоения материала идёт эффективнее и качественнее; научить читать по-английски: быстро понимать прочитанное, легко ориентироваться в прочитанном тексте, уметь ответить на вопросы по нему; научить учащихся понимать английскую речь на слух. Аудирование слушание и понимание звучащей речи на слух является наиболее трудным аспектом при изучении любого языка. Но при должной работе над этим видом речевой деятельности результаты также не могут не сказаться. В каждом уроке представлены задания на все виды речевой деятельности. Бывает так, что, обладая умением вести элементарные диалоги, реагируя на реплики собеседника, человек не может построить собственное монологическое высказывание: рассказать о себе, своей семье, работе, о своих увлечениях и т. В пособии уделяется большое внимание и этим умениям и навыкам. Коммуникативная методика ставит целью развивать у учащихся способность пользоваться языком прежде всего как средством общения. Только коммуникативность обучения способна вызвать интерес к языку ради тех перспектив, которые открывает активное владение английским языком. Особое внимание в пособии уделяется учёту родного языка учащихся в нашем случае русского. Обращается внимание на те лексико-грамматические конструкции, которые трудны и непривычны именно для русскоговорящих учащихся и при употреблении которых чаще все- 5. В этом характерная особенность подачи грамматического материала. Тематика всех предлагаемых в пособии материалов актуальна для учащихся любого возраста и любого уровня обучения. Каждый урок включает в себя: лексику по данной теме; грамматические модели, используемые в уроке; грамматический комментарий, обращающий внимание учащихся на те лексико-грамматические конструкции, при употреблении которых чаще всего допускаются ошибки; диалоги на данную тему; речевые задания к диалогам; тексты для чтения и задания к ним; тексты для прослушивания и вопросы к ним; контрольные задания и тесты. Все материалы пособия переведены на русский язык и легко ложатся на языковое сознание русскоговорящих учащихся, поскольку написаны на основе реалий нашей жизни. Пособие строится от простого к сложному, начиная с небольших диалогов и текстов, написанных на основе минимального количества лексических и грамматических единиц, до больших развёрнутых диалогов и текстов. При этом в каждом последующем уроке идёт возвращение к лексике и грамматике предыдущего урока с целью лучшего закрепления материала. Рекомендуем наше пособие всем изучающим английский язык: школьникам, готовящимся к сдаче ЕГЭ; абитуриентам, поступающим в вузы; 6. Незнакомые слова посмотрите в словаре. Незнакомые конструкции выпишите в тетрадь и выучите. How are you? Good, thanks. Me too. May I come in? Yes, certainly. Thank you. You are welcome. Обратите внимание! В англоязычных странах к мужчине обращаются Mr. Обращение Mr. Например: Mr. Blair мистер Блэр, Mr. Steven Blair мистер Стивен Блэр Mrs. Blair миссис Блэр, Mrs. Jane Blair миссис Джейн Блэр Ms. Perry мисс Пэрри, Ms. Reeves мистер и миссис Ривз. Обращение Miss без называния фамилии или имени и фамилии возможно, например, при обращении к официантке или продавщице. Слова Mr. Если есть, выпишите их в тетрадь. Прослушайте диалоги, повторяя за диктором каждую реплику. Ещё раз прочитайте диалоги теперь уже вслух. Если при чтении возникнут проблемы, прослушайте диалоги ещё раз. Hi, Masha. Good, thanks 1. And how are you? I am good, too. Hello, Andrew. Hello, Pavel. And how are things with you? Good morning 2, Mr. Good morning, Mr. I am very glad to see you. Very well, thanks. And you? Everything is well, thanks. Good evening, Mrs. How are you doing? Fine, thanks. Also fine. Good afternoon, Ms. Skoo ler. Good afternoon, Mr. I am glad to see you. So am I. How are you, Ms. Hello, Mrs. Can I come in? Yes, certainly 3. Excuse me, may I go out? Yes, certainly Excuse me. No problem. Скажите, какие фразы при приветствии и прощании вы можете сказать своим друзьям и коллегам. Скажите, какие фразы при выражении просьбы или извинения можно использовать. Как принято интересоваться делами своих друзей и знакомых? Спросите своих друзей, как можно ответить на вопрос «Как ваши дела? Грамматический комментарий к диалогам 1. Как дела? Спасибо, хорошо. В отличие от русского языка, в английском языке слова Thanks и Thank you ставятся обычно после ответа на вопрос. Доброе утро, мистер Гленн. В разговорной речи наряду с приветствием Good morning! Здравствуйте, миссис Грин. Можно войти? Да, пожалуйста. Слово please, соответствующее русскому слову пожалуйста, не употребляется в мини-диалогах типа Можно позвонить? В значении русского слова пожалуйста в этом случае употребляется слово certainly. Напишите диктант. Everything is well. Good evening. May I go out? Составьте и напишите диалоги, аналогичные диалогам урока Выполните следующие тесты. ТЕСТЫ 1. Вместо точек вставьте ответные реплики. Вместо точек вставьте вопросительные реплики. Time Телефонный этикет. What is your telephone number? My telephone number is Mr. Harter, please. Just a minute. He is not here. When will he be in? In 2 hours. When will she be back? In 20 minutes. May I take a message? Tell him that Igor Kolosov called. Do you know Mrs. Rogers s telephone number? Yes, I do. По-английски телефонный номер принято называть не числами, как делают в России, а отдельными цифрами, например: one, two, three four, five six, seven. What time is it? Во сколько? What time? At what time? В 10 часов At ten o clock. В At ten past ten. В At a quarter past ten. В At half past ten. В At twenty to eleven. В At a quarter to eleven. В At eleven o clock. А Позвоните ему в 2 часа. Call him at 2 o clock. Позвоните ему через 2 часа. Call him in 2 hours. Б Позвоните ему в 5 часов. Call him at 5 o clock. Позвоните ему часов в 5. Call him at about 5 o clock. Yes, it is me. Hi, this is Maxim. Hi, Maxim, how are you? Great, thanks. Everything is OK, thanks. See you soon. This is Oleg. May I, please, speak to Rachael? Oh, Oleg! Rachael is not here 1. When will she be in? She will be in at about 9 o clock. I ll call back. Good afternoon! Richard, please. Tell him, please, that Denis called. I ll tell him. May I speak to Mr. He is not here right now. He stepped out. When will he be back? In about 20 minutes. I will call back. Please do. Time Hello! Good morning! Judie, please. She is not here. No, thanks. I ll call later. Miss Steel, please. She has already left 2. Call tomorrow morning. Garry Bailey s office. Garry Bailey, please. He will be here in about 2 hours. Please tell him that Vladimir Kotov called, and ask him to call me. My telephone number is Can you repeat the number? OK, I ll tell him. He ll call you. Hi, it is Mikhail. Hi, Mikhail. Kevin, do you know Bills phone number? Write it down:? Thanks, Kevin. You are welcome 4. This is Dima. Did you call Charlie? Yes, but his line is busy 5. I ll call back in about 20 minutes. And did you call George? Yes, but he is not there. He will be there this evening at about 9 o clock. And who did you call? I called Monica, but she is not there either 6, she will be there in about 10 minutes. I called Helen, but her line is also busy. Well, we ll call them again! Скажите, как правильно позвать к телефону нужного вам человека. Как правильно передать просьбу, чтобы узнать, когда будет нужный вам человек? Как самому ответить на звонок и принять нужную информацию? May I please speak to Rachael? Rachael is not here. Можно Рэйчел? А, Олег! Рэйчел нет. Предложению Рэйчел нет, употребляемому в телефонном разговоре по-русски, в английском языке могут со- Time ответствовать два предложения в зависимости от того, говорит ли это тот, кому звонят, или же тот, кто звонит. В данном случае эту фразу произносит тот, кому звонят, и поэтому он говорит: Rachael is not here дословно: «Рэйчел нет здесь». Но если бы эту фразу произносил тот, кто звонит, он должен был бы сказать: Rachael is not there дословно: «Рэйчел нет там». Например: Did you call Rachael? Yes, but Rachael is not there. Ты звонил Рэйчел? Да, но Рэйчел нет. She has already left. Она уже ушла. She has left это форма the Present Perfect Tense глагола leave. В данном случае эта форма выражает результат прошедшего действия, сохраняющийся в настоящем; особенность значения этой формы состоит в том, что оно как бы совмещает в себе значение настоящего и прошедшего времени действие в прошедшем, результат в настоящем. Это отражается и в форме Present Perfect: вспомогательный глагол have имеет форму настоящего времени, а причастие, с которым он сочетается, форму прошедшего времени. Bill s phone number Номер телефона Билла. Bill s форма притяжательного падежа подробнее см. Спасибо, Кевин. Обратите внимание, что когда слово Пожалуйста является ответом на Спасибо, в английском языке ему соответствует не слово please, а предложение You are welcome. Yes, but his line is busy. Ты звонил Чарли? Да, но у него занято. Русской конструкции у него занято соответствует английская конструкция his line is busy. I called Monica, but she is not there either Я звонил Монике, но её тоже нет Наречие either тоже употребляется только в отрицательных предложениях см. Читайте по-английски номера телефонов , , , , , , Слушайте и записывайте номера телефонов , , , , , , Напишите диктант. May I please speak to John? Can you please repeat? She stepped out. Time 3 May I please speak to Barbara? Brown s phone number? Hill will be back in about 20 minutes. Найдите в правой колонке ответы на вопросы, данные в левой колонке. Please tell him her that Yelena Orlova called. Harrison, please. This is Vera Pavlovna Kalugina. Please call back in about 15 minutes. Please ask her to call me. Introductions Знакомство. What is your name? My name is Jessica. Yes, my name is Sasha. Who is that? That is my friend. Let s get acquainted. My name is Tom Smith. Let me introduce you, this is my colleague. Very nice to meet you. Meet Steve. Nice to meet you. В английском языке русскому указательному местоимению это соответствуют сразу три английских указательных местоимения: it, this, that. Поэтому, например, вопросу Кто это? Это мой друг. Who is it? It is my friend. Who is this? This is my friend. Местоимение it может употребляться во всех случаях, поскольку оно обозначает человека или предмет безотносительно к их положению относительно говорящего. Когда речь идёт о двух и более людях или предметах, русскому указательному местоимению это соответствуют три указательных местоимения в форме множественного числа. Introductions Например: Кто это? Это мои друзья. Who are they? They are my friends. These are my friends. Those are my friends. Местоимение they может употребляться во всех случаях, поскольку оно обозначает людей или предметы безотносительно к их положению относительно говорящего. What is his name? His name is Pavel. What s 1 his last name? His last name is Petrov. What is her name? Her name is Karen. What is her last name? Her last name is Johnson. I am Andrey Sokolov. I am your teacher. My name is Michael Sims. And what is your name? My name is Lena. My last name is Serova. My name is Sasha. My last name is Yegorov. Let s get acquainted! My name is Patrick. My name is Yevgeniy. You can call me Zhenya 4. Patrick, how are you doing? Also fine, thanks. Скажите, как правильно представиться самому. Как правильно представить друга или коллегу? Спросите по-английски ваших друзей, как их имя, фамилия, отчество. What s his last name? Как его фамилия? В разговорной речи глагол be в форме настоящего времени часто употребляется в сокращённом варианте: am m: is s; are re. Например: He is my friend. They are my colleagues. He s my friend. What s her name? They re my colleagues. Let me introduce you Познакомьтесь, пожалуйста Предложение Let me introduce you буквально означает «Давайте я вас познакомлю». Обычно переводится как «Познакомьтесь, пожалуйста». Hello, let s get acquainted. Здравствуйте, давайте по - знакомимся. You can call me Zhenya. Меня зовут Евгений. Вы можете называть меня Женя. Одним из значений глагола call является значение «называть». Выполните послетекстовые задания. TEXT 1 Hello. My name is Jane. My last name is Sims. And these are my friends. This is Tom Fonda. This is Kevin Barr. And this is my friend Julia. Her last name is Wolf. Поставьте вопросы к выделенным словам. Соедините правильно части фраз. My name is This is my My last name is These are my Her last name is 3. Расскажите текст. My name is Sergey. My last name is Kolesov. My patronymic is Victorovich. I am Sergey Victorovich Kolesov. His name is Igor. His last name is Komarov. And this is our teacher. Her name is Maria Mikhailovna. This is Mr. This is Mrs. This is Miss Brown. And my name is Pavel Vasilyevich Gromov. Pavel is my first name. Vasilyevich is my patronymic. Gromov is my last name. Let me introduce you, Brown This is Mr. Прослушайте текст. Если вы хорошо поняли и запомнили его, ответьте на вопросы к нему. Если вы плохо поняли текст или не запомнили его, посмотрите вопросы к нему и прослушайте текст ещё раз. TEXT 1 Hi! I am Elizabeth Stone. This is my friend Dan. His last name is Giffords. This is my friend Carol. Her last name is Clinton. His name is Jeff Woods. Ответьте на вопросы к тексту: 1. What is my name? What is Dan s 1 last name? What is Carol s last name? What is our teacher s last name? Let me introduce you, these are my students. This is Alla Pavlova. This is her friend Vladimir Volkov. This is Oleg Turbin. This is his colleague Olga Ivanova. And I am their teacher. My name is David Gillard. Are these Mr. Gillard s students? What are their names? Is Vladimir Volkov a colleague of Alla Pavlova? Is Oleg Turbin Olga Ivanova s friend? What s his name? Her patronymic is Pavlovna. Составьте и напишите диалоги, аналогичные диалогам урока Напишите текст, используя слова и конструкции урока 3. Расскажите его. Выполните следующие тесты. Introductions 3 What is her name? His name is Ronald. Are you a student? Yes, I am a student. Where do you work? I work in a hospital. Where do you study? I study at the university. I am a lawyer. What do you do for a living? I am an engineer. Для выражения значений определённости и неопределенности в английском языке употребляются соответственно определённый и неопределённый артикль. Неопределённый артикль a выражает родовую принадлежность человека или предмета, он указывает на его отнесённость к какому-то классу людей или предметов. Например: I am a student. It is a factory. Я студент. Это завод. Определённый артикль the указывает на то, что речь идёт о вполне определённом, конкретном человеке или предмете. Например: It is a student. The student studies at our university. It is a manager. The manager works in our firm. Это студент. Студент учится в нашем университете. Это менеджер. Менеджер работает в нашей фирме. Глагол do имеет значение делать. Кроме того, он может употребляться как вспомогательный глагол в вопросительных предложениях и в этом случае он не переводится на русский язык. Например: Do you work? Does she study? Вы работаете? Она учится? Глагол do в сочетаниях с отрицательной частицей not употребляется для выражения отрицания. Например: I do not work. She does not study. Я не работаю. Она не учится. Сочетания do not и does not обычно употребляются в сокращённом варианте: do not don t, does not doesn t. Например: I don t work. She doesn t study. Глагол do употребляется также для замещения смыслового глагола в кратких ответах на вопрос. No, I don t. Yes, she does. No, she doesn t. Если в вопросе употреблён глагол be в форме the Present Indefinite Tense, то краткий ответ выглядит так: Are you a student? Yes, I am. No, I am not. Is this a store? Yes, it is. No, it is not. Вы студент? Это магазин? And do you work or study? I work. I am a lawyer, I work in a firm. Robert, are you a manager? No, I am not a manager, I am an economist. I work in a bank. She is a teacher. She works at a college. My name is Roger. I am an interpreter, I work at the embassy. My name is Marina. Kat, what do you do for a living? I am a secretary, I work in a bank. I am a teacher, I work at the university Mr. Green, let me introduce you, this is our new colleague Mr. My name is Mikhail Sergeyevich, you can call me Mikhail. And my name is Daniel, you can call me Dan. Mikhail, are you also a programmer? Yes, I am also a programmer. I work and study. I am an engineer, I work at the factory. Nice to meet you, Susan. What is your profession? I am a journalist. Do you work for a newspaper? No, I work for a magazine. I am a doctor. Вы работаете или учитесь? Где работают ваши родители? Где учатся ваши друзья? Спросите ваших друзей, кто по профессии их родители и где они работают. I d like you to meet Irina. Познакомьтесь, это Ирина дословно: «Я хотел бы, чтобы вы познакомились с Ириной». I d like сокращённый вариант словосочетания I would like, означающего «я хотел бы я хотела бы ». I would like это форма сослагательного наклонения. Кэт, а кто вы по профессии? Обратите внимание на употребление неопределённого артикля а перед словом living. My name is Max. I am a student, I study at the university. And these 1 are my friends. Ted is also a student, he studies at the business school. Garry is a driver, he works in a store. And my friend Judie is a nurse. She works in a hospital. Max studies a student Ted is a driver Garry is at the university Judie works at the business school Ted studies in a hospital 3. We work in a firm. This is Kevin Wood. He is a programmer. This is Edward Hill. He is an economist. This is Olga. She is a secretary. And my name is Yuriy. We work a lawyer Kevin is an economist Edward is a secretary Olga is a programmer Yuriy is in a firm 3. My name is Andrey Smirnov. I am a manager, I work in a firm. My friend s name 2 is Vera. She is a teacher, she works at a college. My other friend s name is Victor. He studies and works. Victor studies at the university and works for the newspaper. What is Andrey s last name? What is his profession? What are his friends names? Where does Vera work? Does Victor work or study? My name is Alexandr. I am a teacher, I work at the university. Vladimir is my colleague. He also works at the university. Stanislav is an interpreter. He works at the embassy. And Stepan is a doctor. He works in a hospital. What is Alexandr s profession? Where does he work? Is Vladimir a manager? Does he work in a store? Does Stanislav work at the embassy? Where does Stepan work? Грамматический комментарий к текстам 1. А это мои друзья. Обратите внимание, что в предложениях, выражающих значение идентификации, русскому слову это могут соответствовать формы как единственного, так и множественного числа местоимения this: This is my friend. По-русски Это Мою подругу зовут Вера. My friend s name это форма притяжательного падежа, который употребляется для выражения отношений принадлежности. Он образуется с помощью апострофа и суффикса s. What is the name of Carol s friend? Дэн фамилия Дэна Как фамилия Дэна? Как зовут подругу Кэрол? I work at the university. What does he do for a living? She also works. Составьте и напишите диалоги, аналогичные диалогам урока Напишите текст, используя слова и конструкции урока 4. I was born in Moscow. Where do you live now? Now I live in St. Have you been to New York? Yes, I have. Jim, are you American? No, I am not American, I am English. В отличие от русского языка, в английском языке названия национальностей и названия языков пишутся с большой буквы. Сравните: Я русский. Я говорю по-русски. I am Russian. I speak Russian. В предложениях типа Moscow is the capital of Russia Москва столица России перед словом capital всегда употребляется определённый артикль, поскольку каждая страна имеет только одну столицу. Названия стран обычно употребляются без артикля, но при этом перед официальными названиями государств, куда входят слова republic, federation, kingdom и т. Названия одних национальностей во множественном числе употребляются с окончанием -s- и без артикля, а других без окончания -s- и с определённым артиклем. В английском языке, в отличие от русского, есть две формы настоящего времени: the Present Indefinite Tense и the Present Continuous Tense. Present Indefinite выражает обычное, повторяющееся действие, тогда как Present Continuous выражает действие, протекающее непосредственно в момент речи. Эл читает английские газеты. Эл читает английскую газету. Если в вопросе употреблён глагол в форме the Present Perfect Tense, то краткий ответ выглядит так: Have you been to Liverpool? No, I have not. Has she been to Chicago? Yes, she has. No, she has not. Вы были в Ливерпуле? Она была в Чикаго? I was born in Saratov. And where do you live now? In what city were you born? I was born in Liverpool. Where do you live and work now? Now I live and work in London. My name is Andrey. My name is Fridrich. Fridrich, what is your nationality? I am German. I was born and lived in Hamburg. Are you now living and working 1 in Moscow? Yes, I am now living and working in Moscow. I am a doctor, I work in a hospital. Were you born in Moscow? No, I was born in Tomsk. Nice to meet you, Paul. Are you French? Yes, I am French. Where do you live? I was born in Nice. Oh, that s a small city, but it is very pretty. It is a resort city. Have you been to Nice? I was born in St. Have you been to St. Yes, several times. Petersburg is a very beautiful and interesting city. Hello, Marina! Kate, are you American? Yes, I am American. Where were you born? I was born in Washington. Washington is the capital of the U. Have you been to Washington? I have been to San Francisco. San Francisco is a very big and beautiful city. I used to live there. San Francisco is in the State of California. Marina, where were you born and where did you use to live? I was born in Suzdal. It is a small old Russian town. There are always a lot of tourists there. And now I live and work in Moscow. Have you been to Suzdal? It is a very interesting city. Скажите, кто вы по национальности. Где вы родились? Где вы жили раньше и где живёте сейчас? В каких странах и городах вы бывали? Кто по национальности ваши друзья и знакомые? Спросите ваших друзей, в каком городе они родились, где они жили раньше. Есть ли у вас или у ваших друзей знакомые иностранцы? Какой они национальности? And are you now living and working in Moscow? А сейчас вы живёте и работаете в Москве? Формы Present Indefinite и Present Continuous некоторых глаголов иногда могут употребляться как синони- К таким глаголам относятся, например, глаголы live и work: Are you now living and working in Moscow? Cейчас вы живёте и работаете в Москве? Сейчас я живу в Париже, а раньше жил в Марселе, в Бордо, в Гавре. Вы бывали в Ницце? Have you been это форма Present Perfect глагола be. Когда факт пребывания человека в каком-либо месте не связывается с конкретным периодом времени то есть когда говорится о том, бывал ли он там вообще , употребляется форма Present Perfect и предлог to. My name is Bill. I am American. I was born in the City of Atlanta. Atlanta is the capital of the State of Georgia. It is an. Now I live and work in Moscow. Moscow is a very big and beautiful city. Moscow is the capital of Russia. Закончите предложения. Bill was born Atlanta is Now he lives Bill works Moscow is 3. I was born in Russia, in St. Petersburg used to be the capital of Russia. It is a beautiful and interesting city. It is a museum city. Now I live in England. First I lived and worked in Leeds. London is the capital of England. Igor was born St. Petersburg used to be St. TEXT 1 I would like you to meet my friends. This is Linda. She is American. Now she lives in Moscow. Linda works at the embassy, she is an interpreter. This is Otto. He is German. He used to live in Munich and now he lives in Moscow. He works in a factory. He is an engineer. And my name is Sergey. Now I also live and work in Moscow. But I was born in Sochi. Sochi is a resort city. What is Linda s nationality? Where does she live and work now? What is her profession? Is Otto Russian? Where did he use to live? Does he live in Moscow now? Where does Sergey live and work? Was he born in Moscow? My name is Irina. But I was born in Vologda. It is an old Russian city. My friend Isabelle is French. Now she works in Moscow. My friend Tsziao is Chinese. Tsziao is a student. Now she studies in Moscow. She used to live and study in Beijing. She was born in Beijing. It is the capital of China. What is Irina s profession? Where does she work? Where was she born? Is Vologda a new city? Where does Isabelle work now? What is her nationality? What is Tsziao s nationality? Does she work or study? Is Beijing the capital of France? I used to live in Moscow. Составьте и напишите диалоги, аналогичные диалогам урока Напишите текст, используя слова и конструкции урока 5. Do you speak English? Yes, I speak English. Are you able to read English? Yes, I can read English. What is your native language? My native language is Russian. What other foreign languages do you know? I also know French and German. My name is Dietrich. Do you speak Russian? No, I don t speak Russian. Do you speak German? No, I don t speak German. But we speak and understand English. I studied English at school, then at the university. Now I keep studying 1 it. Are you able to read and write in English? Yes, now I can read and write in English quite well 2. But I used to read and write in English poorly. What is your nationality? And my native language is Russian. I lived in Russia and spoke Russian. But now I live and work in America and speak English. Yes, I understand a little Russian 3. Now I live and work in Russia. Olga, do you speak French? Very poorly. I can read French, but I speak poorly. I speak English well. I also speak English well. Have you been to England? I studied at the university there. Are you a teacher? Let me introduce you to my friend Monica. Nice to meet you, Monica. Are you Italian? No, I am American. Are you Russian? Yes, I am Russian. You speak English very well. I lived and worked in America. In what city? San Francisco. Oh, I was born in San Francisco. San Francisco is a very beautiful city. Monica, do you speak Russian? Yes, I speak a little Russian. Now I study in Russia. And what do you do for a living? I am an interpreter. What other languages do you know? Какой ваш родной язык? Какие иностранные языки вы знаете? Как вы говорите, читаете, пишете и понимаете поанглийски? Спросите своих друзей, какие иностранные языки они знают. Говорят ли они по-английски? Now I keep studying it. Сейчас я продолжаю учить его. А вы можете читать и писать по-английски? Обратите внимание, что в сочетании прилагательного able с инфинитивом перед инфинитивом ставится частица to, а в сочетании глагола can с инфинитивом частица to отсутствует: Yes, now I can read and write in English quite well. Да, сейчас я довольно хорошо могу читать и писать по-английски. Yes, I understand a little Russian. Слово little имеет значение «мало», а когда оно употребляется с неопределённым артиклем a little , оно имеет значение «немного». Например: I have little money. I have a little money. У меня мало денег. У меня есть немного денег. Слово a little в значении «немного» употребляется, например, в следующих предложениях, встречающихся в уроке 6: Also, I understand a little German and French. She speaks a little Russian. Кроме того, я немного понимаю по-немецки и пофранцузски. Она немного говорит по-русски. Of course I speak, read, write and understand Russian well. Also, I know English. I have been to America and England several times, I worked there. And now I can speak and write in English well. Also, I understand a little German and French. TEXT 2 Let me introduce you to my friends. Charles is French. Of course he speaks, reads and writes in French well. This is his native language. Charles was born in France. Now he lives in Moscow. He studies Russian because he wants to work in Russia afterwards. This is Siao. She is Chinese. Of course she speaks, reads and writes in Chinese well. This is her native language. Siao was born in China. Now she also lives and studies in Moscow. She is a student, she studies at the university. Siao also studies Russian. She wants to work in Russia. Of course I speak, read and write in Russian well. This is my native language. Now I study English. I studied it at school. But I speak and understand English poorly. I want to know English well. I want to work in America. TEXT 1 Let s get acquainted. My name is Olga. I am an interpreter, I work in a firm. I know English and French. I have been to England and France I worked there. And now I speak, read and write in English and French well. Now I study German. My friend lives in Germany. And I also want to speak German. What is Olga s profession? What is her native language? What other languages does she know? Where has she been several times? What language does she study now? TEXT 2 I d like you to meet my colleagues. We are working in a firm together 1. He is English. He was born in London. London is the capital of Great Britain. I have been to London several times. It s a very interesting city. Tailor is a lawyer. And this is Mr. He is Japanese. He was born in Tokyo. I have also been to Tokyo several times. Ahito is an economist. Our secretary s name is Liz. She was born in America, but she is now living in England 2. Of course Mr. Tailor, Mr. Ahito and Liz speak English very well. Also, Mr. Tailor knows German and Mr. Ahito knows Chinese. Liz is studying French 3. She is eager to work in France 4. Her friends are living there. What is Mr. Tailor s nationality? Where was he born? Ahito s nationality? What is his native language? What is the secretary s name? What languages do Mr. Ahito and Liz know? Why is Liz studying French? We are working in a firm together. Мы вместе работаем в фирме. Формы Present Continuous и Present Indefinite глагола work иногда могут употребляться как синонимы: We are working in a firm together. Формы Present Continuous и Present Indefinite глагола live иногда могут употребляться как синонимы Liz is studying French. Лиз учит французский язык. Формы Present Continuous и Present Indefinite глагола study иногда могут употребляться как синонимы: Liz is studying French. She is eager to work in France. Ей очень хочется работать во Франции. He is not able to read Chinese. Do you understand Russian? Составьте и напишите диалоги, аналогичные диалогам урока Напишите текст, используя слова и конструкции урока 6. The Family О себе. Do you have a brother? Yes, I have a brother. No, I don t have a brother. How old are you? I am Are you married? Yes, I am married. Yes, I have a son. Are your children in school? Yes, they are in school. I am 20 years old. I am Are you married? I am not married either 2. Do you have a brother or a sister? I have a brother. He is 10 years old. I have a sister. She is Is your brother in school 3? Yes, he is. Is your sister also in school? No, she isn t. My sister studies at college 4. Sergey, do you speak English? I studied English at school and at the university. I am 25 years old. I am 30 years old. The Family Yes, I am married. My wife s name is Lena. I am also married. My wife s name is Jane. Sergey, do you have any children? He is 2 years old. I have a daughter. She is 5 years old. Yes, it s my friend. Her name is Nicole. Is she American? No, she is not American. She s French. She is an actress. She works at the theater. Is she married? Yes, she is married. Her husband is German. Do they have any children? Yes, they have a son. How old is Nicole? She is 28 years old. And her husband is 32 years old. They are a very good family. Yes, I have a large family. I have a husband, daughter, son, parents, grandmother and grandfather. Do you live together? No, my grandmother and grandfather live in Novgorod. My mother and father live in St. And my husband, children and I live in Moscow. How old are your children? My son is 8 years old. He is in school. My daughter is 18 years old. She studies at the university. What does your husband do? He works in a firm. What languages does he know? English and French. Yes, but not very well. I know German well. Please, tell me about yourself. I was in school and then I studied at the university. Where did you work? I worked for a newspaper, and then for a magazine. Are you a journalist? What does your wife do? My wife is an economist. She works in a factory. She is 24 years old. Do you have any children? No, we have no children yet 7. What languages do you know? English and a little Italian. Are you able to speak Italian? Yes, a little bit. I have an Italian friend. He is now living in Moscow. Скажите, сколько вам лет. Женаты ли вы? Замужем ли вы? Есть ли у вас дети? Какая у вас семья? Есть ли у вас брат или сестра? Спросите своих друзей, сколько им лет, есть ли у них жена или муж, есть ли у них дети. Спросите ваших друзей, есть ли у них бабушка и дедушка, брат или сестра. Мне 22 года. В предложениях типа I am 20 years old слова years old часто опускаются: I am 20 years old. The Family 2. I am not married either. Я тоже не женат. Английские слова also, too и either имеют значение «тоже», но при этом also и too употребляются в утвердительных предложениях, а either в отрицательных. Например: He s also ten. I don t know either. I am sorry too. She s not married either. Is your brother in school? Ему тоже десять лет. Я тоже не знаю. Мне тоже жаль. Она тоже не замужем. Твой брат учится в школе? Обратите внимание, что русское словосочетание учиться в школе не переводится на английский язык дословно: в английском языке ему соответствует словосочетание be in school дословно: «быть в школе». My sister studies at the college. Моя сестра учится в колледже. В английских словосочетаниях, соответствующих русским словосочетаниям учиться в колледже и учиться в университете, употребляется глагол study ср. Сергей, а у вас есть дети? Слово any «какой-нибудь», «сколько-нибудь» , употреблённое в вопросительном предложении, может не переводиться на русский язык. Кто ваш муж? Вопрос What does your husband do? Когда в английском языке задают вопрос об имени человека, употребляют слово Who? My husband is Andrey Sokolov. He is an interpreter. Как зовут вашего мужа? Моего мужа зовут Андрей Соколов. Он переводчик. No, we have no children yet. Нет, у нас пока нет детей. Отрицание в английском языке может выражаться не только с помощью отрицательной частицы not, но также и с помощью отрицательного местоимения no. Например: They have no children. I have no time. He has no money. У них нет детей. У меня нет времени. У него нет денег. Когда наречие yet употребляется в отрицательном предложении, оно в сочетании с отрицательным местоимением no или с отрицательной частицей not выражает значение пока нет или ещё не Например: They have no children У них пока нет детей. She doesn t study yet. Она ещё не учится. My name is Tatiana. I am 32 years old. I am married. My husband s name is Sasha. He is 35 years old. The Family We have a son and daughter. Our son s name is Maxim. Our daughter s name is Masha. She isn t in school yet. My husband works in a shop. He is a manager. I work at school. I am a teacher. I was born in Smolensk. My husband was born in Khabarovsk. We studied together at the university in Moscow. Our children were born in St. We are now working here. Petersburg Their children 32 years old Their daughter is in a shop Sasha works 5 years old Tatiana is a Maxim 3. TEXT 2 I would like you to meet my family. My father s name is Vladimir Petrovich. He is an engineer, he works in a factory. He is 52 years old. My mother s name is Svetlana Nikolayevna. She is a nurse, she works in a hospital. She is 50 years old. This is my brother Alexey. He is 30 years old. He is an editor, he works for a newspaper. Alexey is married. His wife s name is Olga. They have a daughter. She is 4 years old. I also have a grandmother and grandfather. They live in Murmansk. My grandmother is 75 years old and grandfather is 76 years old. They don t work anymore 1.

Агрыз купить MDMA Pills - ORANGE

Калининградская область купить Скорость a-pvp

Купить закладку Метадона через телеграмм Зеленодольск

Агрыз купить MDMA Pills - ORANGE

Амфетамин без кидалова Электросталь

Симферополь купить закладку Кокаин MQ