* * * Афиша на 23 - 24 марта * * *

* * * Афиша на 23 - 24 марта * * *

«Оранжерея», Коломяжский пр-т, 28, к.3

СУББОТА, 23 марта
10:30 - 11:15 Рисование (3-4 года) — Курочка ряба

10:45 - 11:30 Лепка (5-6 лет) — Дуб с золотой цепью (объёмное дерево)

11:30 - 12:15 Лепка (3-4 года) — Любопытный мышонок

11:45 - 12:30 Рисование (5-6 лет) — Портрет тигра

13:00 - 13:45 Рисование (5-6 лет) — Портрет тигра

14:00 - 14:55 Лепка (5-6 лет) — Дуб с золотой цепью (объёмное дерево)

15:00 - 15:45 Лепка (7-10 лет) — Герои м/ф "Кунг фу Панда" - Крок

15:00 - 15:45 Лепка (7+ лет) — Свободная лепка

16:00 - 16:45 Рисование (7-10 лет) — Берёзы в лесу - легкость акварели и плотность гуаши. Смешанная техника

16:00 - 17:30 Живопись (9+ лет) — Иллюстрация. Сказка

17:00 - 17:45 Лепка (3-4 года) — Любопытный мышонок

18:00 - 18:45 Рисование (3-4 года) — Курочка ряба

ВОСКРЕСЕНЬЕ, 24 марта
0:00 - 11:50, 11:00 - 12:50 и 12:00 - 13:50 «ЗВЕРОЛЕПКА» (Зоология + лепка). Гость студии: РОЗОВОЩЁКИЙ ПОПУГАЙ-НЕРАЗЛУЧНИК

14:00 - 15:30 Живопись (7-10 лет) — Декоративная живопись. Подводное царство. Акрил

14:00 - 14:45 Лепка (7-10 лет) — Герои м/ф "Кунг фу Панда" - Крок

16:00 - 16:45 Лепка (7+) — Свободная лепка

17:00 - 18:30 PROлепка (8-13 лет) — Мифический единорог с переливающейся гривой
Записывайтесь по тел. 

+7 (921) 957 82 80 (звонки), +7 (921) 935 62 34 (whatsapp), или через онлайн-расписание https://orangerea.ru/raspisanie-shkola-oranzhereya




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Report Page