АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик СтолбцыАМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
• • • • • • • • • • • • • • • • •
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
• • • • • • • • • • • • • • • • •
Гарантии ❗ Качество ❗ Отзывы покупателей ❗
• • • • • • • • • • • • • • • • •
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇
Наши контакты:
▶️▶️▶️ (НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ)️ ◀️◀️◀️
👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆
• • • • • • • • • • • • • • • • •
🚩 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН (VPN), ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!
🚩 В Телеграм переходить только по ссылке что выше! В поиске тг фейки!
• • • • • • • • • • • • • • • • •
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
Распространение коронавируса и связанные с ним ограничения повлияли на интерес потребителей к наркотикам, которые часто продают в танцевальных клубах или на вечеринках. Из-за карантина ночные клубы и бары были закрыты в большинстве европейских стран, что привело к снижению интереса к таким наркотикам, как кокаин или экстази. Однако анализ сточных вод в некоторых европейских городах показал, что с прекращением ограничений после первой волны COVID прошлым летом уровень употребления большинства наркотиков вернулся на прежний уровень. В Чешской Республике количество людей в группе риска на душу населения самое большое в Европе, до 70 процентов из них вводят наркотики наиболее опасным способом, т. До недавнего времени этот наркотик был распространен лишь в Чехии и Словакии, но сейчас количество зависимых от «первитина» увеличилось в Германии и Турции. Комиссар ЕС по внутренним делам Илва Йоханссон отметила, что только в году в Европе появилось 46 новых формул. По оценкам EMCDDA, около трети населения ЕС пробовали наркотики, то есть 83 миллиона человек, из которых около 50 миллионов составили мужчины и 33 миллиона — женщины. Большинство употребляет марихуану, которую хотя бы раз в жизни пробовало более 78 миллионов человек. Около 14 миллионов пробовало кокаин, более 10 млн. Об изменении рынка свидетельствует количество наркотиков, изъятых во время полицейских операций. Эксперты считают, что Европа начала играть ключевую роль в производстве наркотиков, которые затем перетекают к клиентам. Telegram — короткий дайджест новостей за день. Facebook — обсуждение новостей и дискуссии. Instagram — фото и видео новости каждый день. YouTube — п ремьера новой рубрики 'Инсайт' и 'Чешский' уже на нашем канале. Источник: ceskenoviny. Open menu. Продать недвижимость Оформить страхование. Чехия занимает 1 место в Европе по количеству зависимых от метамфетамина on. Несмотря на жесткие ограничения на передвижение, карантин в странах Евросоюза не привел к сокращению доступности наркотиков, наоборот, способствовал ускорению оцифровки рынка. Наркодилеры и покупатели начали пользоваться зашифрованными сообщениями, социальными сетями, почтовыми службами и службами доставки. По данным ЕС, Чехия возглавляет европейский рейтинг по количеству зависимых от метамфетамина. Telegram — короткий дайджест новостей за день Facebook — обсуждение новостей и дискуссии Instagram — фото и видео новости каждый день YouTube — п ремьера новой рубрики 'Инсайт' и 'Чешский' уже на нашем канале Источник: ceskenoviny. Чехия Евросоюз наркомания наркотики. Новые снизу Новые сверху. Для добавления комментария войдите или зарегистрируйтесь. Анна Виленская — музыковед, исследователь современной музыки. Перейдя к новому поставщику электроэнергии, домохозяйства могут сэкономить тысячи крон в год. Поставщики конкурируют между собой за счет новых предложений. Клиенты, которые уходят от своего Российский «Газпром экспорт» обратился в Арбитражный суд Санкт-Петербурга с просьбой открыть арбитражное разбирательство в отношении чешской компании NET4GAS, которая управляет газотранспортной Европейская комиссия в сотрудничестве со странами — членами ЕС завершает работу над м пакетом санкций против России, который должен быть опубликован во вторую годовщину начала войны в Украине в Либо люди сами настраивают счетчик, либо подключаются к соседскому счетчику. Им грозит визит полиции, штраф и, Члены правления ЧНБ соберутся в четверг на первое в этом году обсуждение процентных ставок. Рынки не сомневаются, что процентные ставки снова пойдут вниз. Вопрос в том, сделают ли члены совета В минувшие выходные карловарские спасатели оказали помощь семи молодым людям, которые отравились HHC. Пять пациентов попали в больницу. Депортация тысяч людей или оборонительная линия на границе. В регионе считают, что Кремль Полицейские задержали подозреваемого в изнасиловании женщины, на которую он напал 1 февраля в ее собственной машине, когда она ждала сына у школы в пражском районе Просек. Чешский национальный банк ЧНБ продолжит снижение процентных ставок в четверг, 8 февраля, вопрос лишь в масштабах этого шага. Большинство из Ветер начнет усиливаться в Чехии в течение воскресенья, причем наиболее сильным он будет во второй половине ночи на понедельник и утром 5 февраля. По данным метеорологов, порывы ветра будут Чешская валюта в пятницу, 2 февраля, ослабла до 24,97 за евро, что является самым низким показателем с мая года. За день крона потеряла 14 геллеров. По отношению к американской валюте она Сотрудники полиции в поселке Доксы остановили мужчину, который нес в банке почти штук сушеных галлюциногенных грибов. Он сказал, что сам собирал и сушил их в прошлом году, чтобы проверить их Украинский независимый сайт Texty опубликовал список «бактерий русского мира». В него вошли деятели и организации из 19 европейских стран, которых он считает пророссийскими. В список попали глава
Классный час «Профилактика наркомании»
Метамфетамин наркотик Осло Норвегия
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
Чехия занимает 1 место в Европе по количеству зависимых от метамфетамина
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
Купить амфетамин фен порох Бамболим
Чехия занимает 1 место в Европе по количеству зависимых от метамфетамина
Миссия Года — признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Written by Модератор. Posted in Новости. В нем приняли участие 21 человек. Материалы и оборудование: мультимедийный проэктор, презентация Microsoft PowerPoint «Наркомания стучится в каждый дом». Cлово ,,наркотики,, происходит от греческого ,,narkoticos,, приводящий в оцепенение, одурманивающий. Первые исторические записи о далеком прошлом рода человеческого содержат данные о том, что практически все народы, начиная с доисторического периода, употребляли наркотики растительного происхождения по причине их необычных способностей — менять установившиеся взгляды на мир и иллюзорно исполнять желания, тем самым укрепляя веру человека в могущество сверхъестественных сил. По данным статистики каждый десятый российский школьник хотя бы раз пробовал наркотики. Официально, согласно проведенным социологическим исследованиям, систематически употребляют наркотики свыше 2 миллионов россиян, пробовали наркотики около 4 миллионов человек! Несмотря на то, что злоупотребление наркотиками стало одной из важнейших мировых проблем совсем недавно, в двадцатом веке, опыт употребления людьми наркотических веществ измеряется тысячелетиями. Наркотики — это сильнодействующие вещества, преимущественно растительного происхождения, которые оказывают влияние на центральную нервную систему, вызывают возбужденное состояние. Наркомания — влечение к употреблению наркотиков, настолько сильное, что невозможно с ним справиться. Обычно болезненное пристрастие к наркотику возникает в том случае, когда он изменяет химическое равновесие. Наркомания — тотальное поражение личности, которое в большинстве случаев сопровождается осложнениями со стороны физического здоровья. Подростковая наркомания впервые начала зарождаться в США и других западных странах в конце х — начале х годов, а в СССР подростковая наркомания стала зарождаться в конце х годов. В СССР подростковая наркомания носила региональный характер, то есть были регионы, где подростки употребляли только коноплю Средняя Азия, Казахстан, Кавказ , ингалянты употребляли на севере и средней полосе, на Крайнем Севере подростки баловались транквилизаторами. Региональный характер объяснялся тем, что взрослые чаще иностранные туристы навязывали «моду» на наркотические вещества, эти регионы раньше других выпали из-под наблюдения государства и именно сюда стали проникать отрицательные поведенческие модели западного образа жизни. Подростки, которые так хотели походить на «крутых» взрослых иностранных дяденек с быстротой впитывали модели поведения и прочие атрибуты красивой беззаботной жизни. В х годах потребление наркотических веществ распространилось по всей стране. Возрастные особенности подростковой наркомании сводились к тому, что токсикоманить предпочитали подростки лет, а внутривенные наркотики предпочитали более взрослые подростки лет. Те подростки, которые токсикоманили переходили либо на тяжелые наркотики, либо на алкоголь. Алкоголизм у таких подростков развивался злокачественный, причиной служили тяжелые психические расстройства, возникающие из-за вдыхания токсических. Наркомания среди подростков тяжело лечилась, это связано с тем, что подростки редко давали добровольное согласие на принудительное лечение от наркомании, а если и давали, то только для того, чтобы избежать других неприятностей. Подростки рассматривали лечение от наркомании, как форму наказания, поэтому большинство из них снова начинали принимать наркотики в течение первого года. Лечение наркомании среди подростков оказалось недостаточно эффективным, а специальных средств подавляющих влечение к наркотикам не существует и в наше время. Наиболее эффективным методом лечения подростковой наркомании является психотерапия, да и то только в том случае, если подросток добровольно изъявил желание вылечиться от наркомании. Психотерапия при подростковых наркоманиях ставит цель, побудить желание излечится от наркомании. Большинство подростков наркоманов не считают что они наркоманы или считают, что они всегда могут бросить эту «вредную привычку». Поэтому психотерапия должна убедить подростка наркомана в том, что он действительно болен, и настроить подростка на лечение от наркомании. Индивидуальная психотерапия не так эффективна, как групповая, но групповая психотерапия чревата осложнениями, поэтому должна выполняться опытными специалистами. Иначе психотерапевтическая группа, созданная из подростков наркоманов способна быстро превратиться в типичную группу наркоманов. Лечение необходимо начинать, когда у подростка нет еще сформировавшейся зависимости от наркотиков. Для подростков характерен так называемый «поисковый» полинаркотизм, это когда подросток пробует на себе многие наркотические вещества обычно идет по возрастающей. Внутривенные наркотики поначалу настораживают подростков, но постепенно они добираются и до них, поэтому важно как можно раньше начинать лечить подростка от наркомании. На раннем этапе употребления наркотиков подростком даже не требуется использования лекарственных препаратов, за исключением случаев интоксикации. А вот мнение людей, признавших себя наркоманами, находящихся на лечении. Обратите внимание на их возраст. У меня была аккуратная стрижка, я не ходил на рейв-дискотеки, не пил, следовательно, как мне казалось, наркомания мне не грозила. Я был уверен, что меня никогда не остановят на улице в одурманенном виде и не отведут в милицию. Степан, 17 лет.. Обычно дома, закрывшись в спальне, или во время обеда в школе. Но я бы никогда не назвала нас типичными наркоманами. Теперь мне кажется, мы ими все-таки были». Анна, 16 лет.. Я это испытал на своей шкуре. Вся наша жизнь крутилась вокруг наркотиков — достать, принять, добыть средства, чтобы добыть еще. Мы жили, чтобы употреблять наркотики, и принимали наркотики, чтобы жить. Все очень просто: наркоман — это человек, жизнью которого управляют наркотики. И если это не остановить, итог всегда одинаков». Андрей, 19 лет. К сожалению, человек только с возрастом начинает понимать, что просто иметь возможность жить — это уже счастье. В юности все чувства обострены, хочется всего и сразу. Любая неприятность — уже катастрофа: мальчик, который нравится, не обращает на тебя внимание — жизнь кончена; мама на дискотеку не пускает — конец света. Одни люди твердо знают: они никогда и ни за что не станут пробовать ни запрещенные наркотики, ни любые другие вещества, опасные для здоровья, и действительно так поступают. Другие не сомневаются, что всегда сумеют устоять перед соблазном, но когда приходит время, понимают: это не так просто. Хорошо, если вы уверены в себе, когда дело касается наркотиков. Но излишняя самонадеянность может и навредить. Она заставляет думать: «раз я. Более того, даже если вы знаете, почему люди становятся наркоманами, и считаете, что лично вам это не грозит, — не заблуждайтесь. Вопреки расхожему мнению, наркоманом может стать любой. Большинство тех, кто принимает наркотики, делает это ради удовольствия, наслушавшись от других, как это здорово и какие удивительные ощущения при этом возникают. Но ни один из них не думает о том, что дело может кончиться для него больницей или смертью. Все мы в повседневной суете забываем об опасностях и считаем себя неуязвимыми, наркоманы — не исключение. Не заблуждайтесь: если вы решили подружиться с наркотиками, то прежде узнайте, чем это опасно. Ни один человек, как бы осторожен он ни был, не застрахован от худшего. Помните, каждый считает, что с ним никогда ничего не случится. И тем не менее, может случиться и действительно случается. Наркотики не выбирают. Мы покупаем их у одного шестиклассника, а его снабжает старший брат. Поэтому мы знаем: они безопасны, не то что какие-нибудь дрянные подделки, о которых пишут в газетах». Надежда, 15 лет. Вопреки распространенному мнению, большинство подростков знакомятся с наркотиками вовсе не через неизвестных торговцев на улицах, а через друзей, старших братьев или сестер. То есть тех, кому они доверяют. Тому, кто для вас близок и симпатичен, отказать бывает гораздо сложнее. Чтобы наш организм нормально работал, нам нужны витамины и минеральные вещества. А токсины и наркотики, поступая в организм, разрушают их, и делают это молниеносно. Вот так все просто. Дефицит витамина А приводит к ухудшению зрения, к частым заболеваниям ОРЗ, к сухости и старению кожи. При недостаточном поступлении витаминов группы В наблюдается ухудшение памяти, вялость, бессонница,. Витамин С необходим для укрепления иммунитета, способствует росту тканей и их заживлению. При его дефиците на коже появляются частые синяки, снижается сопротивляемость болезням, разрушаются зубы, быстро стареет кожа. Плохое усвоение витамина Е приводит к развитию сердечных болезней, импотенции, бесплодию, к выпадению волос. Недостаточное поступление в организм селена вызывает ухудшение общего состояния, появление хронической усталости, преждевременное старение, болезни печени и сердца, рак кишечника. Кремний, кальций и фтор необходимы для здоровья волос, кожи, ногтей и зубов, для роста костей, для сердечной и нервной систем. Магний, железо, хром, йод, калий и многие другие элементы, необходимые для жизнедеятельности организма, под Нарушение витаминно-минерального баланса приводит к серьезным нарушениям функций всех жизненно важных органов, к тому же организм перестает вырабатывать необходимые ферменты, без которых невозможно расщепление и усвоение поступаемых с пищей питательных веществ. Кроме того, принимая наркотики, человек очень быстро становится зависимым от них, то есть организм без наркотиков уже не может функционировать. И когда они не поступают в организм, то человек сильно страдает. Наступает «ломка», по-научному — абстиненция: болят суставы, их просто выворачивает; усиливается потоотделение, появляются судороги, рвота; тянет мышцы; сильно болит голова; теряется аппетит, вес; совсем нет сил, нет сна. И самое страшное — это мысли: как достать наркотик, что «крыша едет», о самоубийстве. Это состояние продолжается несколько дней и постепенно затухает. Если вас попросить вспомнить о чем-нибудь, например, о кошке. Каждый из вас вспомнит конкретную кошку, которую вы когда-то видели. То есть мы «вытаскиваем» из своей памяти нужную картинку и рассматриваем ее заново. Разум человека фиксирует двадцать пять картинок в секунду. У каждого человека в течение жизни накапливается много таких картинок. Это наш банк данных. Наркотические вещества, поступая в организм, расходятся по всем органам и тканям, включая жировую. Известно, что жир, как магнит, притягивает наркотические вещества и затем поглощает их. Наркотики накапливаются в жировой ткани и долгие годы не выводятся оттуда. К шестнадцати годам можно превратиться в настоящий склад наркотиков. Для того чтобы подняться на пятый этаж, нужна энергия. А откуда она берется? Расщепляется жир. А там наркотики, и они опять пошли в кровь. И опять возникает желание принять наркотик. У наркомана в нем, естественно, накопилось достаточно много наркотических ядов, токсинов, в результате чего способность к запоминанию исчезает. Картинки затуманиваются, перемешиваются и путаются. Такое происходит не только с наркоманами, но и с теми, кто долго принимал снотворные или обезболивающие препараты, алкоголь. Они начинают плохо воспринимать звуки, цвет, путают даты, события, теряют память. Тот, кому приходилось иметь дело с наркоманом, знает, что они часто говорят невпопад, делают какие-то непонятные движения, ведут себя как ненормальные. Например, они могут с вами вполне разумно разговаривать, а потом вдруг начать говорить так, будто с ними совершенно другой человек, называть вас другим именем, говорить совершенно на другую тему. Дело в том, что наркотики перемешивают и запутывают все картинки. При разговоре с вами они могут вдруг увидеть эпизоды из прошлого, из фильмов, из воображения. А представьте себе, что наркоман в таком состоянии идет по улице, и в его сознании начинают всплывать посторонние картинки. Автобус для него может показаться игрушечным, а маленький ребенок — ужасным чудовищем. Понимаете, какую опасность наркоман представляет для самого себя и для окружающих? А как вы понимаете высказывание представленные на доске? Давайте их обсудим и решим, какой у них смысл. Учеными доказано, что спорт может быть альтернативой наркомании. Организм человека вырабатывает вещества, отвечающие за психоэмоциональное состояние, — это эндорфины и энкефалины опиоидные нейропептиды. Именно от них мы испытываем чувство радости, эмоционального подъема, довольства собой. Занятия спортом способствуют. Тренажерный зал: силовые тренажеры, комплексные тренажеры, беговые дорожки, велотренажер, скамьи для пресса, штанги, гири, гантели. На территории техникума находится спортивная площадка для занятий на открытом воздухе, оборудованная тренажерами. Услуги по организации питания студентов и работников учреждения проводятся буфетом в помещении столовой учебного корпуса. Услуги предоставляются ИП Вислогузовой Л. Ассортимент пищевой продукции утверждается директором техникума и согласовывается с территориальным органом Роспотребнадзор. В году по инициативе директора техникума Теличева Е. Н, создается музей техникума и новые экспозиции в зале Боевой Славы. История техникума отражена в фотографиях и надписях на стендах музея, документах, дипломах, полученных за разработку различных технических моделей, дарственных книг с авторскими надписями. В музее экспонируется ряд альбомов, фотографий из жизни техникума и в память о городах, где проходила производственная практика или поощрительные экскурсии. Также представлены ряд моделей-макетов, выполненных учащимися в технических кружках. В музее представлены такие разделы экспозиции как:. Музей, являясь частью открытого образовательного пространства выступает координатором военно-патриотической деятельности техникума. В настоящее время в музее проводятся Уроки Мужества, классные часы, факультативные занятия по краеведению, истории Самарского края, встречи с ветеранами войны и труда, с выпускниками техникума. Создан актив музея, действует школа экскурсоводов. Студенты-экскурсоводы проводят экскурсии, выступают с докладами, рефератами, оформляют альбомы, стенгазеты. В музее регулярно проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной Войны, военно-патриотические акции, посвященные истории страны и родному краю. Музей ведет активную просветительскую работу, организует Дни открытых дверей. Своими основными задачами мы считаем воспитание патриотического сознания молодежи, сохранение и приумножение традиций и славных дел из истории учебного заведения, родного края. Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Наименование показателя Перечень специальных условий, необходимых для людей с ограниченными возможностями Наличие специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья В образовательном Учреждении обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий, при наличии адаптированные образовательные программы не реализуются. Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. Частично установлены таблички названий кабинетов шрифтом Брайля. Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов «говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения Центральный вход учебного корпуса оборудован пандусом, звонком не оборудован. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют. Установлена тактильная лента на лестничных маршах внутри учебного корпуса. Отсутствует специально оборудованный санузел поручни, специализированное сантехническое оборудование Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации Центральный вход оборудован пандусом, звонком не оборудован. На входные двери нанесена разметка в виде контрастных кругов желтого цвета для категории слабовидящих граждан. Отсутствует специально оборудованный санузел поручни, специализированное сантехническое оборудование. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. Столовая расположена на 1 этаже. Информационное табло указатель выхода отсутствует. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в Учреждении функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2. В ГБПОУ «ЧХТТ» организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом ГБПОУ «ЧХТТ» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. В Учреждение создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию студентов в условиях информационного общества. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет не доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья,так как информационная лаборатория располагается на 3 этаже. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Учреждении действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. В ГБПОУ»ЧХТТ» имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника акустические усилители и колонки , видеотехника мультимедийные проекторы, телевизоры , электронные доски Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Возможен доступ к сторонним электронным образовательным ресурсам, расположенным в сети Интернет, предусматривающих специальные возможности для инвалидов и лиц с ОВЗ. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования Для лиц с ограниченными возможностями здоровья нет возможности использования Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т. Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие,, интернат; количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Проживание в общежитии не предоставляется. Мамкова Л. Исакова Н. Уварова Т. Чуваков В. Акимова Е. Котельникова Н. Велигорская В. Попова С. Бацун Д. Болонова Е. Толмачева М. Гостева А. Питасова А. Гончаров А. Мастерские Мастерская. Литературы; Овчинникова Н. Самарина К. Галкина Д. Макогонов С. Шабалов Д. Прием и оказание медицинской помощи. Наблюдение за студентами, контактными по инфекционным заболеваниям, находящимися на карантине. Контроль за санитарным состоянием столовой, общежития, учебных кабинетов, спортивных залов, учебно-производственных мастерских и мест общего пользования. Проведение бесед по профилактике различных заболеваний, организация в проведении лекций и всемирных днях здоровья. Фотографии медкабинета. Обучающимся техникума предложены следующие электронные образовательные ресурсы :. В них осуществляется доступ с 8. Библиотека является важным информационным звеном в системе учебного процесса, обеспечивающим литературой и информацией учебно-воспитательный процесс. При библиотеке имеется читальный зал, оснащенный мультимедийным проектором, выходом в Интернет. Площадь книгохранилища — ,8м2 , площадь читального зала — 61,2 м2. В читальном зале 30 рабочих мест. Библиотечный фонд техникума сформирован в соответствии с профилем учреждения, информационными потребностями читателей, а также рекомендуемой литературой по каждой учебной дисциплине и составляет экземпляров, в т. Библиотека располагает учебно-методической литературой по всем дисциплинам. Фонд включает учебно-методическую литературу, официальные, справочно-библиографические и периодические издания. Официальные издания представлены сборниками законодательных актов, нормативно-правовых документов и кодексов Российской Федерации в достаточном количестве. Фонд периодических изданий состоит из центральных и местных газет и журналов по учебным дисциплинам. Доступ к фондам и обеспечение литературой студентов и преподавателей производится бесплатно, также предоставляется полная информация о составе библиотечного фонда через систему каталогов, картотек. В библиотеке установлено 4 компьютера с подключением к сети Интернет, таким образом для обучающихся и преподавателей созданы условия для использования библиотечных ресурсов. Основной целевой аудиторией ЭБС являются студенты и преподаватели. Деятельность библиотеки осуществляется в соответствии с планом. Создан и работает Совет библиотеки. Библиотекарь ведет индивидуальную работу со студентами, обучающимися по очной, заочной и очно-заочной формам обучения, преподавателями, старается раскрыть содержание фонда через оформление тематических выставок и тематических стендов, организует дни информации для ознакомления читателей с новыми поступлениями литературы. Проводит массовую воспитательную работу со студентами, используя для этого различные формы: викторины, обзоры, беседы, устные журналы, тематические выставки, литературно-музыкальные композиции, диспуты и др. По итогам проведенных мероприятий подготовлены методические разработки или сценарии. Состояние учебно-информационного фонда постоянно совершенствуется и модернизируется, приводится в соответствие с требованиями времени. Для отправки комментария необходимо войти на сайт. Главная Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные стандарты и требования Руководство. Педагогический научно-педагогический состав Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Стипендии и меры поддержки обучающихся Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места Доступная среда Международное сотрудничество. Версия для слабовидящих. Slide 1. Поделиться ссылкой: Нажмите, чтобы поделиться на Twitter Открывается в новом окне Нажмите, чтобы открыть на Facebook Открывается в новом окне Нажмите, чтобы поделиться в ВКонтакте Открывается в новом окне Нажмите, чтобы поделиться в Одноклассники Открывается в новом окне Нажмите, чтобы поделиться в WhatsApp Открывается в новом окне. Error: Only up to 6 widgets are supported in this layout. If you need more add your own layout. Спортивный зал — 1 24х12 м 2. Спортивный инвентарь: — мячи баскетбольные, волейбольные, футбольные — гимнастические снаряды конь, козел, мостик, шведская стена, перекладина, маты — столы для настольного тенниса 3. Меню Фотографии столовой. В музее представлены такие разделы экспозиции как: Зал боевой славы Техникум Претворяем мечту в жизнь Все для фронта — все для Победы К мирному труду Эстетическое и физическое воспитание НВП и спорт в техникуме Из нашей повседневной жизни Помним родной техникум Выпускники ЧХТТ Наглядные пособия, выполненные учащимися в предметных кружках Спасибо нашим учителям Музей, являясь частью открытого образовательного пространства выступает координатором военно-патриотической деятельности техникума. Паспорт доступности объекта для инвалидов и других маломобильных групп населения Анкета обследования объекта о его доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения Условия предназначенные для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья , в том числе реализуемые адаптированные программы Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Наименование показателя Перечень специальных условий, необходимых для людей с ограниченными возможностями Наличие специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья В образовательном Учреждении обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий, при наличии адаптированные образовательные программы не реализуются. Номер кабинета Название Ответственное лицо 1 Мастерская — лаборатория: 1. Мастерские Мастерская 1. Русского языка; 2. Мастерские: 1. К нашему учреждению прикреплен фельдшер Блохина Наталья Викторовна. Осмотр студентов на педикулёз и чесотку. Вакцинация студентов и сотрудников от гриппа. Постановка Диаскин теста и направление студентов к фтизиатру. Организация и участие в проведении медицинских осмотров студентов и сотрудников. Участие и контроль флюорографического обследования студентов и сотрудников. Выдача аптечек «Первой помощи» в подразделения техникума. Работа с медицинскими справками ф. Обучающимся техникума предложены следующие электронные образовательные ресурсы : — 3 компьютерных кабинета каб. Загружаются Комментарии Наличие специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В образовательном Учреждении обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий, при наличии адаптированные образовательные программы не реализуются. Центральный вход оборудован пандусом, звонком не оборудован. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. В ГБПОУ»ЧХТТ» имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника акустические усилители и колонки , видеотехника мультимедийные проекторы, телевизоры , электронные доски. Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Возможен доступ к сторонним электронным образовательным ресурсам, расположенным в сети Интернет, предусматривающих специальные возможности для инвалидов и лиц с ОВЗ. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья нет возможности использования Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т. Номер кабинета. Ответственное лицо. Мастерская — лаборатория: 1. Кабинет: 1. Лаборатория: 1. Кабинет — лаборатория: 1. Мастерская: 1. Мастерская 1. Лаборатория: 6. Овчинникова Н. Студия: 1. Трапезникова А.
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
Каннабис Марихуана бесплатные пробы Котловка
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
Купить закладку Метамфетамин Поставы
Классный час «Профилактика наркомании»
АМФЕТАМИН ФЕН наркотик Столбцы
Метамфетамин наркотик Кострома