А) внешний вид, манера держать себя, одежда.

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Б) отношение к собеседнику (насколько он уверен в себе, насколько он спокоен, уравновешен, какова его эмоциональная реакция на происходящее).
В) манера поведения.
Г) поведение в стрессовой ситуации
Поведение в конфликтной ситуации» - Поведение в конфликте: основные правила.
Стратегия поведения в конфликте.
Определение конфликта.
Конфликт.
Правила поведения в конфликтной ситуации.
Рекомендации.
«Конфликты в нашей жизни» - Я знаю, что такое дружба.
Я умею договариваться с другими людьми.
Б) поведение, манеры, речь.
В) знания, умения, навыки, привычки.
Г) характер, темперамент, способности, черты характера.
Д) возраст, пол, национальность, род занятий.
Е) общее впечатление.
Задание No 2. Прочитайте текст и выполните следующие задания.
1. Перепишите предложения, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Объясните постановку знаков препинания.
1) В начале сентября я был на море.
2) На берегу моря я увидел множество людей.
Б) поведение в общественных местах, в транспорте, на улице.
В) манера разговора, поведение в семье, в школе.
Г) отношение к людям, их поступкам, поведению.
Д) отношения с друзьями, товарищами, знакомыми, родственниками.
Е) отношение человека к труду.
Ж) отношение людей к нему, к его поступкам и делам.
З) характер человека, его поступки, мотивы поведения, отношение к другим людям.
И) черты характера человека.
К) умственные способности человека.
Л) личность человека в целом.
Б) уровень образования, профессия, жизненный опыт.
В) особенности характера.
Г) черты лица, цвет глаз, волос, фигуры и т.п.
Д) привычки, манеры поведения, характер.
Е) манера говорить, жестикулировать, мимика, интонация.
Ж) стиль взаимоотношений с другими людьми.
З) образ жизни, род занятий.
И) состояние здоровья, внешность.
К) отношение к деньгам.
Л) отношение к женщине.
М) отношения к детям.
Н) отношение к труду.
О) отношение родителей к своим детям.
П) отношение к Родине, к своему народу.
Б) поведение, мимика, жесты.
В) походка.
Г) характер движений.
Слайд 14 из презентации «Методика развития у детей дошкольного возраста культуры поведения»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg.
Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».
Скачать всю презентацию «Методика развития у детей дошкольного возраста культуры поведения.ppt» можно в zip-архиве размером 1439 КБ
Б) возраст, пол, национальность, физическая сила, речь, манеры, характер, поведение.
В) положение в обществе, наличие связей, уровень образования, интеллект, привычки, способности, умственное развитие.
Г) материальные возможности, профессия, род деятельности, хобби.
Д) характер, темперамент, особенности внешности.
Е) привычки, увлечения, интересы.
Ж) чувство юмора, чувство собственного достоинства.
З) коммуникативные способности.
И) способность к сопереживанию.
К) отношение к окружающим.
Б) манера говорить, жесты, мимика, голос, отношение к окружающим.
В) наличие или отсутствие комплексов.
Г) отношения с окружающими.
Д) отношение к работе.
Е) особенности характера.
Ж) отношение к деньгам.
З) отношение ко времени
1.А) Внешний вид: одежда, внешность в целом, прическа.
2.Б) М а р к е т и н г: манера держать, говорить.
3.В) Н е в а ж н ы е д а н н ы е : наличие комплексов, отношения к жизни, к людям, к себе.
4.Г) О б ъ е к т н ы е в л а с т и : отношение к труду, к близким людям.

Б) характер и поведение, манеры, жесты, мимика, интонации, речь, темп речи, громкость речи, тембр голоса, орфоэпические ошибки.
В) поведение в коллективе, взаимоотношения с окружающими, отношение к детям, к взрослым, к труду, товарищу.
Г) отношение к своему труду, учебе, дома, в семье, отношение к родителям, близким, друзьям, знакомым, товарищам по классу.
Д) отношение ко всему окружающему, окружающему миру, природе, животным.
4. А) память, внимание, наблюдательность, мышление, воображение.

Б) поведение в коллективе, в обществе.
В) манера речи, особенности произношения.
Г) особенности характера, привычки, увлечения.
А) 1) В этом году я впервые побывал в детском лагере.
2) В этом месяце я закончил работу над докладом.
3) В начале лета мы поехали на море.
4) Вчера мы ходили в кино.
5) На этой неделе мы поедем в санаторий.
6) В прошлом году мы ездили на экскурсию.
7) В этом году мне подарили много подарков.
8) Сегодня у нас будет дискотека.
9) Завтра мы будем проводить уборку
Б) то, как человек относится к вам, его манера общения.
В) поступки и поведение.
Г) умственные способности.
Д) интересы.
Е) отношение к людям, к самому себе.
Ж) характер.
З) темперамент.
И) способности.
К) убеждения.
Л) чувства.
М) цели и задачи.
Н) воля.
О) мировоззрение.
П) мораль.
Р) черты характера.
С) манеры.
Т) особенности общения и поведения.
У) уровень интеллекта.
Ф) ценности.
Х) личные качества.
Ц) умение общаться.
Ч) привычки.
Ш) характер человека.
Э) внешность.
Ю) образование.
Криминологический Аспект Диссертация
Рефераты: Строительные науки
Малышкин Александр Викторович Диссертация