А что там с преподавателями ВУЗов?

Сход Абрашина-Жадаева (https://t.me/shodAbrashina):

В свете последних аномальных событий в сфере науки и образования проблемы просто вопиющие: вынуждены увольняться деканы, профессора, доценты, директора школ и тд. Я еще не знаю, как остановить это безумие, но понимаю, что этот процесс запущен на уничтожение нашей молодежи - уничтожение знаний, а значит и технологий. Есть мысли?

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

А каковы количественные показатели этого процесса? Кстати, деканы и профессора гуманитарных специальностей не являются носителями сколь-нибудь ценных технологий.

Сход Абрашина-Жадаева:

по последним событиям: два доцента с мехмата и похоже, что как только подойдет вопрос о продлении контракта, то будет больше., в других ВУЗах столь точной оценки не дам. В школе, например гимназия 50 (физ-мат), где директор работает уже на должности учителя и то до 1 апреля. А как там учителя, надеюсь до конца учебного года не оставят своих учеников.

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

то есть единичные случаи в масштабах страны. Ничего критического не происходит.

Я говорю не о том, что гуманитарные предметы не нужны, а о том, что сами по себе преподаватели-гуманитарии не являются носителями неких производительных технологий (это в контексте обсуждаемого здесь текста). В то же время утверждение, например, о том, что бчб-флаг и герб "погоня" - это символ белорусов как нации - это деструктивная идея, предназначенная исключительно для того, чтобы сеять рознь в белорусском обществе. Все преподаватели-гуманитарии, которые проповедуют такую идею, несут студентам/ученикам больше вреда, чем пользы. Хотелось бы, чтобы в учреждениях образования говорили правду: исторически эта символика всего лишь символика определенных малочисленных политических течений белорусского происхождения с весьма сомнительной репутацией и то, что она стала национальной в 1991-1994 гг. всего лишь ошибка правивших в то время кругов.

Сход Абрашина-Жадаева:

Вы увели в сторону от важных вопросов. Лично для меня не важно 1 или 100 преподавателей уволили или подвели к принятию решений об уходе. Для меня, как и для большинства моих коллег, важно, что зажимается свобода слова, нарушаются гражданские права, попирается конституция. А те, кто осмеливается выступить против этого, преследуется. Вы будете ждать, когда за вами придут или будете об этом трубить! Я – трубить! Да и вообще, вместо закона действует насилие и произвол. И не пишите, что это придумки, на это даже отвечать не буду. Фальсификацию выборов сам ЛАГ признал, но себя инкогнито привел к присяге. Это не могло не всколыхнуть общественность. Воспитательный момент для молодежи, уж правда, не очень! Видим одно, а вещают другое.

Да, и в советские времена не всегда мы в своей позиции совпадали с государством. Случалось, что наши подходы в образовании сильно расходились. Но мы говорили и были, как правило, услышаны.

За 26 лет реформирование образование привело к тому, что студенты первых курсов еще «не получит среднего образования» пришли получать высшее. Но теперь последовательно добивают и высшее образование. Профессорско-преподавательский состав не пополняется, старые уходят, а молодые не очень стремятся в науку. И не всегда дело в зарплате, а следует понимать, что и минимизацией маразма можно привлечь к преподавательской деятельности.

Историю оставим историкам. Хотелось бы, чтобы история страны писалась не под «государя» а на основе исторических документов!!! И не навязывайте разделения нашего народа по признаку признания флагов, языка и атрибутов. Мы единый народ и ВОВ это показала.

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Хорошо, давайте говорить по фактам.

Вот видео, в котором преподаватели ВУЗов имеют наглость врать и манипулировать: https://www.youtube.com/watch?v=ghBHB3kuEVc

Вот разбор этой лжи:

1. «Независимая Беларусь никогда не переживала такого сложного и страшного времени, как сейчас» – НАГЛАЯ БЕССТЫДНАЯ ЛОЖЬ. Наиболее сложным и страшным временем за время суверенитета нашей страны были 90-е годы, в особенности их начало, проходившее под бчб-флагом. Кратко расскажу о «прелестях» того времени. Остановки заводов, повальная задержка и невыплата зарплат, гиперинфляция, сложности с производством продуктов питания и связанный с этим их дефицит, средняя зарплата исчисляется единицами-десятками долларов, разгул преступности (банды крышевали не только мелких торговцев, но даже крупные государственные предприятия и организации). Люди боялись начала голодных времен и начали разбивать огородики прямо на городских клумбах...*

Так нужны ли в системе высшего образования такие кадры? Пусть убираются прочь! Я уверен, найдутся те честные люди, кто найдут в себе смелость не врать студентам.

*Прим.: полный разбор можно найти по ссылке: https://t.me/ISB_help4parents/59

Сход Абрашина-Жадаева:

Ваши аргументы не принимаются, просто подтасовываете без всякого анализа ситуации

Если бы я не жила в 90-х, то может быть и поверила вам. Да, было сложное время, но маразма не было.

Вспоминаю то время, но горечи нет, а присутствует понимание, что рухнул занавес и это заставило посмотреть на свою жизнь по новому.

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Маразма не было, и денег на проведение элементарной, скажем, летней практики студентов тоже. Конечно, Вам же академические свободы важнее качества образования.

И потом Вы, думаю, плохо помните 90-е. Маразм вселенского масштаба выражался в навязывании белорусского языка в образовании. Действительно, нынешние сложности не идут ни в какое сравнение с тупостью руководства страны того времени. Она была просто катастрофической. Вы этого хотите?

… Кризис 90-х в НЕЗАВИСИМОЙ Беларуси того времени был настоящей катастрофой: люди дошли до того, что стали выращивать овощи на городских газонах. А тут какие-то некомпетентные преподаватели говорят, что 2020 год – это величайший кризис. Испанский стыд!

Сход Абрашина-Жадаева:

Какие ваши предложения по образованию и науке? Я не вижу ни одного. Вернуться в СССР уже не получится и надо жить сегодня. Машину времени для вас никто не изобретет прямо сейчас, потом может быть :)

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Мои предложения, в первую очередь, перестать рассказывать о лживых людях-преподавателях, как о героях.

Сход Абрашина-Жадаева:

То есть вы будете давать оценку, кто лживый только из своих представлений и мы должны их порицать? А учитывать мнение остальных не будем? Так вас понимаю. Никто не делает героев. Есть понятие ЧЕЛОВЕК! И если и студенты и коллеги говорят именно так о некоторых из их рядов, то мы это принимаем стоя!

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

В данном видео все преподаватели ВУЗов - лжецы, поскольку называют ситуацию 2020 года - самым серьезным кризисом в истории независимой Беларуси, целенаправленно умалчивая о гораздо более серьезном кризисе 1990-х годов. Это явная неприкрытая ложь, которую легко проверить. Но они её специально скармливают студентам, которые не имеют достаточно развитого критического мышления и тем самым вводят их в заблуждение. Хорошо ли это? Есть ли элементарная порядочность у этих носителей академических и научных регалий?

Сход Абрашина-Жадаева:

Есть экономический кризис, а есть политический, кризис власти, ещё и вирус. Кризис политический пострашней, ибо он затрагивает все стороны жизни. Он уничтожает моральные устои, сметает законы и тд. Вот об этом и сказ!

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Да что Вы говорите! Моральные устои - это вопрос индивидуальный каждого человека. Они никак напрямую не зависят от того, кто у власти. Они или есть или их нет.

Ну так и в 90-е были и политический кризис и кризис управленческих структур. Вот политики 1990-х устроили маразм с навязыванием белорусского языка. Это было именно политическое решение, которое затронуло все сферы жизни людей, связанных с образованием. И это бездумное решение повлекло за собой такие проблемы в образовании, о которых мы сейчас даже не мыслим. Нынешние проблемы, о которых Вы сейчас здесь говорите людям того времени показались бы смехотворными.

Сход Абрашина-Жадаева:

Видите ли, я человек из того времени и из этого, поэтому могу сравнивать и говорить. Белмову ввели на педпотоках, и это не было обязаловкой. Два государственных языка!!! Это не повлияло на изложения физики и математики. У нас с того времени преподаватели, которые читали на белязе так и читают. Вообще, говорите вы не по существу. А моральные устои хоть и впитаны с молоком матери, но когда они попираются, то всплеск внутреннего противоречия даёт о себе знать! И ваши доводы столь примитивны, что подготовьтесь по лучше! Всего доброго на сегодня.

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Освежите свою память! Два государственных языка у нас только благодаря политике Лукашенко. А вот до референдума по отмене старой конституции, к которой хотел вернуться Бабарико и Тихановская (за которых так переживает бчб-оппозиция), язык был ОДИН - БЕЛОРУССКИЙ. Что там было на Ваших педпотоках, я не знаю. Я знаю, что школ с русским языком преподавания осталось 3 или 4 на весь полумиллионный город Гомель. В остальных населенных пунктах ситуация была не лучше. Что из этого следует? А то, что в городских школах не было учебников соответствующих программам. Учили на ломаной мове, но по русскоязычным книжкам. Это полнейший МАРАЗМ, который Вам сейчас даже трудно себе даже представить.

Плюс все предприятия должны были вести документацию на госязыке, т.е. тратить много времени и денег на бюрократические припоны и это в условиях сурового экономического кризиса! Какие моральные устои были у той, долукашенковской власти? Думается мне, что это были просто преступники, преступники у власти. И это был серьезнейший кризис, когда к власти пришли беспринципные мерзавцы.

Сход Абрашина-Жадаева:

Рассмешили! :)

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Расскажите ещё, что это неправда!

Себе вот только врать не надо! И студентам своим тоже не врите!

Сход Абрашина-Жадаева:

Пусть вам ЛАГ расскажет, вы же оттуда черпаете информацию! :) , а других вы не признаете, так что, извиняйте, у меня праздник!

Я со студентами говорю по предмету, а вот такие как вы делаете пропаганду из всего.

Добавлю, что ваши рассуждения о наших преподавателях, извращают законодательство. Право - это и есть справедливость, выраженная в законах. Выражать свою гражданскую позицию в не стенах вуза они имеют право, высказывать открыто свое несогласие начальству, имеют право. А если в законе нет справедливости - он не есть право. Советую почитать римское право -классика.

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Позвольте, я говорю не о юридических аспектах, а о морально-нравственных качествах преподавателей. Если человек позволяет себе публично врать, как мы это прекрасно видим в видеоролике, выложенном в публичном доступе, то стоит ли сожалеть о том, что кто-то из героев этого медиа-продукта будет отстранен от учебного процесса (не важно, по собственному желанию или нет). Образование включает в себя и воспитание. Если человек публично и открыто врет, то можно ли ему доверять воспитание молодежи?

То есть вопрос в том, а какие именно ценности транслируют молодому поколению те, кто увольняется по политическим мотивам? Соответствуют ли они принятым в нашем обществе морально-нравственным принципам? Да и вообще, из чего можно заключить, что именно идеи и смыслы, демонстрируемые Вами и Вашими единомышленниками правильные? Может ведь так быть, что все как раз наоборот. Вы хотите транслировать деструктивную для белорусского общества повестку, а оно в лице власти адекватно на этот деструктив реагирует, т.е. максимально минимизирует возможность трансляции разрушительной информации. То, что "сход" не воспринимается нашим белорусским обществом прекрасно показывает число просмотров на уровне до 20 тыс. при общем количестве местных активных интернет-пользователей не менее 2,5 млн. Это даже не 3%, а гораздо ниже.

Вот и Ваши преподаватели, которые увольняются. Сколько их? Хоть 1% наберется от общего числа? При таком соотношении численности можно сказать, что все эти акты выражения гражданской позиции находятся на уровне статистической погрешности и особого внимания не заслуживают. Мало ли какие у кого в голове тараканы? Надо ли вообще этих тараканов так пристально изучать под микроскопом?

С праздником Вас! Всего наилучшего!

Сход Абрашина-Жадаева:

Любой порядочный человек бессилен против несправедливости. Это пока и происходит. Вы навешиваете ярлыки и очень веруете в свою правоту. Вы не принимаете первоначальных противозаконных деяний – нарушение конституции при выборах и последующем нарушении права на выражение своих гражданских позиций. Вы еще раз убеждаете нас, что подлецов ( тех кто подменяет понятие чести, на прислуживание) можно побеждать лишь ответной подлостью, но на это не всякий способен. Мы не способны. И в этом вы имеете преимущество, лишь в этом – говорить на белое, что это черное и на оборот.

Своих преподавателей обсуждать не буду. Они уважаемые люди, хорошо что такие порядочные люди есть у нас в образовании. Честь и хвала им!

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Хорошо, допустим, я навешиваю ярлыки. Тогда давайте отталкиваться от фактов. Прокомментируйте, пожалуйста, фразу «Независимая Беларусь никогда не переживала такого сложного и страшного времени, как сейчас», высказанную целым коллективом преподавателей БГУ. Назовите хотя бы 3-4 критерия, по которым ситуация 1992-1995 годов лучше, чем в 2020. Если таких критериев не найдется, то все авторы и исполнители ролика не более, чем подлые лжецы, которые целенаправленно водят своих студентов в заблуждение.

Сход Абрашина-Жадаева:

Читайте мои комменты к вашим посылам и вы насчитаете безумных деяний нынешнего времени больше, чем даже 3-4. Надеюсь читать и считать вы умеете.

А вы в нашей стране живёте? :)

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Ничего нет в Ваших комментах, кроме безосновательных умозаключений и неких личных впечатлений в стиле а-ля "святые девяностые". Словом, абсолютный нуль. Вы тезисно перечислите, что тогда было лучше, чем сейчас.

В Беларуси живу с рождения.

Сход Абрашина-Жадаева:

Смешной вы. Не умеете логично мыслить.

ИнфоСпецНаз – Помощь Родителям:

Ничего не сказали. Бла-бла, "святые девяностые", бла-бла - это не ответ, это софистика, т.е. обычное хитрозавернутое вранье.

Сход Абрашина-Жадаева:

А вы кто, можно узнать? Вас нет в списке избирателей*

*Прим.: по-видимому речь идет об избирателях делегатов на платформе «сход».

Его нет в списке*

Может удалить историю?*

Я его удалила. Может это и не красиво, но очень он смахивал на подсадную утку.*

*Прим. : обращается к другим участникам чата.