52/1000 СЛЕДОВАНИЕ

- Опиши себя тремя словами.

- Я – ветер. Я – атомный_ледокол. Я – принятие.

- Ты недолго думала. Почему?

- Потому что я знаю. У меня в голове есть четкие ассоциации, мои проявления.

- Что бы ты в себе изменила?

- Мне нужно поработать с личными границами. Внешне – наверное, ничего.

- Расскажи про личные границы, что ты имеешь в виду

- Личные границы – здоровые составляющие целостности. Возможность себя отстоять и защитить, иметь внутренний стержень

- Часто сталкиваешься с нарушением твоих границ?

- Да, внутри своей семьи. Иногда я не могу решить ситуацию с хорошим исходом для всех. Это проявляется, например, в беседах с мамой. Иногда она забывает о том, что я взрослый человек, и сильно влезает в мою жизнь.

- Что бы ты изменила в мире, в людях?

- Очень хотелось бы сказать: «ничего». Потому что мир - в балансе. И плохие, и хорошие ситуации, события, люди выполняют свои функции.

- Что самое странное ты делала в своей жизни?

- А что ты вкладываешь в понятие «странное»?

- Это двойной вопрос. Он включает в себя вопрос «что лично ты считаешь странным?»

- Есть справочник заболеваний, и в нем любовь внесена под номером F63.9 (примечание автора: это распространенный фейк). Даже любовь – это странность. Понятие странности и нормальности – очень сложное.

- Что тебе приходит в голову в первую очередь применительно к странностям в твоей жизни?

- Мы с подругой ныряли с подвесного моста в Пензе.

- Там же грязно очень

- Как минимум, там опасно. Но мы решили, что нам надо с него нырнуть и доплыть до берега. Она пловец, а я нет, но всё закончилось нормально. Это было еще в мои школьные годы.

- А что самое странное делали знакомые тебе люди?

- Один мой знакомый набивал себе 7 тату одновременно.

- Зачем он это сделал, как думаешь?

- Я знаю об этом не так много. Наверное, так было нужно на том этапе его жизни.

- Как бы ты себя описала: чем ты занимаешься, что ты делаешь, что бы ты хотела делать?

- Я стараюсь жить жизнь, и жить ее качественно. Для меня важно окружение; важно, чем я наполняю свои дни. С радостью ли я встаю по утрам и с удовольствием ли ложусь спать?

- Как обычно проходят твои многочисленные поездки?

- Я рано встаю, делаю зарядку, провожу медитацию. Каждая моя поездка расписана по дням, и каждый день будет чувствоваться по-разному. Их объединяют только ранний подъем и медитации.

- Медитации для тебя способ чего? И как давно ты их практикуешь?

- С подросткового возраста. Сейчас я прохожу медитации по методу Сильвы.

- А чем бы ты по-настоящему хотела заниматься?

- Если это касается реализации в работе, я бы нашла какое-то крутое оплачиваемое хобби. Наверное, я бы с удовольствием делала всё плюс-минус то же, что и сейчас, но жила бы у моря.

- Зачем ты путешествуешь?

- Многие стремятся в дорогу потому, что пытаются убежать, а я – потому что ищу. Ищу и постоянно что-то нахожу. Но желание найти не возникает постоянно. Я долго могу жить в городе вполне рутинно.

- Что ты находишь?

- Людей. Друзей. Истории. Стороны себя.

- Люди - это ответы на какие-то твои вопросы?

- Не все. Бывают интересные знакомства, мы можем друг у друга учиться, и кто-то кого-то отзеркалит. На определенных жизненных этапах нам попадаются люди, которые нам нужны именно в этот момент.

- С какой знаменитостью ты пообщалась бы и о чем?

- Далай Лама Четырнадцатый. Это один из самых классных людей, которые населяют нашу планету. Если бы судьба привела меня на его лекцию, я бы не стала задавать вопросы – я бы просто услышала то, что на данном этапе жизни мне было бы важно и значимо.

- Расскажи характерное воспоминание из детства.

- У меня день рождения 1 февраля, и однажды я захотела воздушного змея – не летом, а именно в свой День Рождения. И с ним я бегала по сугробам. Воздушный змей – символ ветра и свободы, у меня такие ассоциации с детством.

- О чем бы ты хотела забыть?

- Лучше этого не делать, потому что воспоминания нам нужны. Они учат нас, это составляющие нашего опыта. С одной стороны, хочется забыть о какой-то боли. Но она тоже нужна, так как любой рост происходит, в том числе, через боль.

- Если бы тебе сказали, что можно сохранить только одно воспоминание, что бы это за воспоминание было?

- Я бы не смогла выбрать.

- Расскажи о каком-нибудь человеке или событии, которое изменило твою жизнь или взгляды на жизнь.

- Когда в школе я ходила к репетитору, мне посчастливилось найти не просто хорошего педагога. Она очень повлияла на мои вкусы к музыке, кино, книгам. Она со мной проделала огромную работу помимо того, что готовила меня к экзаменам. Любые люди влияют на то, что мы чувствуем. Даже над твоими вопросами я порефлексирую еще дополнительно чуть позже. И изменения в любом случае придут. Их надо уметь замечать.

- Чему не учат в школе?

- Педагогам некогда учить, они завалены отчетностью. У меня в семье много педагогов, и я знаю, как это происходило. Мне очень жаль, что у некоторых педагогов есть Призвание, но им некогда по факту заниматься преподаванием. Еще в школе не учат коллективной работе. Я не имею в виду проектную деятельность.

- Я так в школе ненавидел, когда смешивают классы

- Потому что надо делать это правильно.

- Чему ты научилась в школе?

- Я не любила школу. Не любила каждый день куда-то ходить. Я «мамина отличница», и у меня вообще «синдром отличницы», но если не говорить про дисциплины, то не смогу ответить, чему именно я там научилась.

- О чем, самом-самом главном, нужно рассказать своим детям?

- Что нужно быть честным, порядочным, не бояться отстаивать свои права и свою точку зрения. Стараться быть бережными к другим, к миру. Выбирать быть счастливым.

- Что такое счастье?

- Это быть довольным собой, своей жизнью, заниматься тем, что любишь, и приносить пользу миру.

- На сколько процентов ты счастлива?

- На 76.

- Что из того, что ты планировала сделать, ты еще не сделала и почему?

- Отучиться на водительские права. Сделать татуировку. У меня в жизни сейчас такой период, что всё отложенное я, наконец, делаю. Просто в порядке очереди.

- Были ли у тебя периоды в жизни, когда ты как будто упираешься в стену и не понятно, что делать дальше?

- Были, и не раз. Нужно было время выждать, спланировать и выработать пути решения. В таких ситуациях мне помогало заземлиться, подумать.

- Почему дети бывают такими жестокими?

- Всё зависит от семьи. Кто его родил, как воспитывает и как на него влияет.

- А что у тебя происходило? У тебя есть модель идеальной семьи?

- Это должно быть полное доверие, внимание, забота. У меня в семье это было, но не настолько, насколько хотелось бы. Я из многодетной семьи (3 ребенка), и считаю, что это оптимальная семья. Но не все так просто, потому что сиблинговые модели – реально работают, и состав семьи тоже очень важен.

- Как появилась твоя тревожность?

- Она возникает у меня от сильного перегруза, потому что я умею отдыхать только долгим сном. Я себя сильно загоняю, плюс у меня гиперответственность, впечатлительность, сильная эмпатия.

- Задай мне вопрос.

- Как ты себя сейчас чувствуешь? Счастлив ли ты, доволен?

- Если не брать ситуацию месячной давности, которая очень сильно вышибла меня из колеи (в течение недели я лишился двух классных проектов, на один из которых я рассчитывал еще полгода назад), то в целом я вижу, как раскрывается этот проект. Я знаю, сколько всего мне предстоит сделать: найти фандрайзера и как-то, в целом, двигаться к осуществлению запланированного. С одной стороны, это всё очень тревожно. С другой – каждое подобное интервью наполняет меня новыми смыслами. Мне сложно давать оценку, «на сколько процентов я счастлив». Надеюсь, кто-нибудь из моих собеседников задаст мне этот же вопрос через полгода.

Зачем мы путешествуем? Ищем новые места, дышим новым воздухом, моргаем под новым солнцем, припадая к новой земле, вбираем ее пальцами?
Почти всю мою сознательную жизнь мои путешествия были внутренними. Планета Владимир 21, звездная система Кая, галактика Милка. Динамичное созерцание монументальных полотен вечности. Непоколебимая уверенность и простота факта, что все эти иллюзии могут рассыпаться, развеяться, разлететься, как созревшие одуванчики в бурю, наделяет этот мир условностями, врезающимися в память. Или безусловностями, которые покидают ее, стоит лишь отвести взгляд. 
Путешествие к новому - это всегда дорога надежды. Шаг за шагом мы идем от одного монументального полотна к другому. Галактика Милка. Созвездие Здесь-и-Сейчас. Планета Владимир 27. Непоколебимые колоссы с чертами наших жизней, стоящие на выходе из космолёта. 
Не распаковывая чемоданы, мы летим уже в другую страну грез, затирая галактическим мультипаспортом старые травмы. Мы - настоящие исследователи внутренних космосов. Галактика Милка, планета Владимир 32. 
Одуванчики рассыпались в прах, заронив новые семена на неизведанных землях. Стальные колоссы проржавели и испарились в утреннем тумане. Планета Владимир 34. Галактика Милка.
- Хватит ли тебе мужества и непоколебимости запрыгнуть на последний уходящий корабль этого Лета?
- Не уверен.
Галактика Милка. Звездная система Кай. Планета Владимир 37. 

Ксения Терехина (вк)