Травма детства или как я стал слишком добрым человеком.

Очень давно я не писал свои охуительные истории на забаву аудитории, исправляю ситуацию. Кстати, для тех, кто не в курсе, я иногда пишу своего рода мемуары проститутки забавные истории из своей не скучной жизни. Рубрика #Охуительные_истории. Стоит отметить, что могут быть беды с орфографией здесь и т.д. но я не книгу пишу, мне похуй, зато монтировать умею лучше, чем писать, ну или в игры играть, принимать пищу и пить пиво.

Сегодня расскажу, как я из злостного разъебая превратился в самого доброго человека, да такого, что даже мухи не обижу и вообще, мне даже сейчас очень жаль всё живое, стараюсь беречь не только близких, знакомых, но и дураков, даже из интернета. А пчёлок на даче не убиваю, а ловлю и выпускаю их на волю. Нет, меня не пиздили как сидорову козу, жестоко не наказывали со словами "Нельзя обижать людей! Ты понял? А теперь снимай штаны! Сейчас я тебя накажу".

Был я мелким пиздюком, ну насколько мелким, учился в 8-м классе. Причём в наше время мы переходили с 3-го класса сразу в 5-й. А с 9-го можно было выпуститься, хз как сейчас. В 8-м классе было всякой хуйни в голове не меньше, чем в 9-м, в школу мы ходили только попиздеть со сверстниками, выслушивать от учителей о том, какие мы хуёвые и вообще конченное поколение, которое ни к чему не приспособится в жизни. Так и есть. Среди моих сверстников есть те, кто сел в тюрьму, а кого уже нет в живых, есть те, кто живёт тихой семейной жизнью, зарабатывают на еду, чтобы хватало на жизнь, лишь мало тех, кто добился реальных высот. В основном успешные стали те, кто после школы пошёл в институт учиться, у нас есть достаточно институтов, например ИНН ИРГТУ или Байкальский Экономический, отличный институты, кстати. Хотя одного знаю, поехал в Москву учиться в МФТИ. Вернулся обратно, работает на Иркутском Авиазаводе, вроде как на жизнь хватает, да и в детстве он ходил как оборванец, вонял потом, внешне очень похож на поэта Александра Сергеевича Пушкина, зато умный до опизденения и по сей день. Короче, судьба у всех, с кем я учился сложилась пиздец как по-разному. У кого хорошо всё сложилось, у кого средне, а кто-то просто кончился. Но тогда, в 8-м классе (и не только в 8-м) мне было всё до пизды, в школе я и не думал, что вот эти 2 чела стоящие передо мной, когда-то в 2021 умрут от тубика после тюрьмы, хотя мы порой коротали время в лаборантской по физике после уроков, помогая ремонтировать экспонаты и приборы, чтобы нам потом пятёрки ставили. Сами по себе Серёжа и Илья, были мне как друзья, ну почти друзья, тусили вместе, а они сами по себе боевые пацаны, любили иной раз кому щёлкнуть по ебалу или пиздиться с кем-то после уроков на стадионе. Жизнь шальная, блатные понятия в школе были везде. Часто слышал вопросы "Ты кто по жизни???". Ну и базаром грузили многие друг друга. Спрашивали тебя за широкие джинсы, мол ты чё? РЭПЕР? Если нет, получал пизды. Если да, просили зачитать, достаточно было пару строк ДЭЦЛа и вроде как претензий не было. Я школе я не был рэпером и не носил широкие джинсы, я носил классическую одежу. Брюки, рубашка, галстук, пиджак и т.д. Я был технарём, ходил на радиокружок, и помогал преподавательнице по физике чинить приборы в лаборантской. Со мной был друг Тимур. Он тоже так-же как и я ходил на радиокружок, ездили с ним на выставки, паяли всякую хуйню, демонстрировали приборы и физические явления как гидростатический парадокс, собирали прибор, демонстрирующий броуновское движение, мы его отдали в кабинет химии, демонстрация работы индукционного поля, работу конденсаторов и паяли приёмники индуктивной связи, приёмники индуктивного канала и т.д.

В лаборантской было просто ДОХУИЩЕ Всяких штук, приборов и школьной аппаратуры, ни куда это не выбрасывалось, оно числилось как школьный инвентарь, микшеры или прочие усилки времён СССР валялись, пылились, когда в актовом зале стоит более современное оборудование. Иногда мне разрешали что-то из приборов брать домой на время попользоваться. Счастью не было предела, но немного был привкус огорчения что это один хуй всё не твоё, и когда-то это придётся тащить обратно в школу. В то время я дико стал фанатеть от проигрывателей виниловых пластинок, мечтал о диджейских вертаках, а пластинок дома было и так навалом, но старых. Современных на то время диджейских не было. Зато Высоцкого дохуя и по сей день наизусть знаю все его песни. Был у меня рок, были меня и скорпионы и Led Zeppelin, Pink Floyd, Iron Maiden (на упаковках всякие скелеты, черепа были нарисованы, куча альбомов было, куда попроебал не помню). Был у меня простой МОНО проигрыватель, но чёто он пиздой гавкнул, игла стёрлась, а новые купить было трудно, только если кто похожий проигрыватель притащит, можно было вытащить или у бичей на барахолке, они каждые выходные выставляли на продажу всякий шлак, найденный в мусорке. Прям вдоль рынка на картонках продавали всякое, запчасти, книги, приёмники, лампы, транзисторы, детали, одежду даже, железяки всякие и не дорого. Я экономил в столовке чтобы купить какой-нибудь крутой приёмник типа "Альпинист". А однажды мне повезло, я утащил 2 магнитофона "МАЯК". А через год утащил магнитофон "КОМЕТА" с колонками. Оба магнитофона можно было использовать как усилители звука.

Я думаю, про свои железяки рассказать вам в следующих выпусках охуительных историй. Вернёмся к школьной лаборантской. Там был проигрыватель здоровенный такой, на нём было написано "RemR Радиотехника 301 стерео". Вполне себе рабочий, валялся в лаборантской пылился, преподавателя звали Лариса Фёдоровна, вечная ей память. Проигрыватель был невероятно мощный на выходе по звуку, а у меня дома было очень много всяких колонок. И у неё спросил разрешения, мол можно домой взять попользоваться? Ну типа забирай, пользуйся, после уроков я просто невероятно довольный схватил эту тяжёлую махину и потащил домой да так чтобы никто не видел не подбежал не отобрал не отпиздил, шёл своими тайными тропами, чем ближе к дому, тем быстрее шаг и счастье предвкушения того, что сейчас включу, будет ебать как громко дома, пока родители на работе.

Выдавал звук, конечно, моё почтение. Учитель забыл про этот проигрыватель аж на целый год, я пользовался им каждый день, использовал ещё как усилитель, подключал к нему магнитофоны, плееры, радио и прочее. И случайно я, как-то сидя в лаборантской уже в 9-м классе учился. Обронил слово про этот проигрыватель, Лариса Фёдоровна сразу спросила: — Это у тебя этот проигрыватель? Я совсем забыла, что тебе его давала, я его аж потеряла. Неси давай скорей обратно в школу, НЕ МЕДЛЕННО! И тут я приплыл, я опешил, я шёл домой с досадой, мол надо же, не сказал бы не вспомнила, язык мой враг мой, какой де я дурак, тогда я думал. Я хотел разбежаться и ебануться башкой об стену из-за такого что я такой еблан и идиот блядь, пизданул словами не подумав. Потом понял, ну так-то вещь не моя, год пользовался и хватит, действительно надо возвращать, да и как-бы в последнее время уже другие железяки появились поинтереснее. Ну и хер с ним, пошёл возвращать. Дома его упаковал, крышку запылившуюся вытащил из-под кровати, да, крышка бесила, и я её снимал. Протёр проигрыватель, грустно вздохнул и потащил в школу обратно. Мой путь шёл через 9-этажный дом, через его арку я проходил часто.

Несу себе несу этот тяжкий школьный проигрыватель злой на себя и грустный, захожу в арку, как вдруг, откуда не возьмись бежит мышка, и я будто озверевший кинулся за ней держа проигрыватель в руках, с криками СТОЯТЬ!!! Догоняли и правой ногой её хуяк! Зажал, да так сильно что та хрустела под ногами, и я крайне злой, как Сатана давлю её давлю и давлю с особой жестокостью. Потом понимаю, что я убил мышку, которая бедная, она ничего мне не сделала плохого. Какое же я чудовище, и на том месте я зарыдал, как никогда в жизни. Держа в руках проигрыватель. Немного придя в себя. Я её едва как, взял за хвост и за домом выйдя из арки закопал её как смог, выдёргивая траву руками с грунтом. Земля была мягкая. Постоял, подумал над своим поведением, дал себе обещание, что больше так не буду делать, ни с кем, ни с животными, ни с людьми. Смерть — это самое худшее что может быть с живым организмом. Нужно жить и радоваться жизни. Отнёс я проигрыватель, поблагодарил учителя, та спросила: - Тебя что? Кто-то обидел? Я ей рассказал всю историю, что случилась по дороге. Сказал, что больше так делать не буду, никого не буду убивать и мучать, на что она ответила: - Ну вот, ты усвоил свой жизненный урок и теперь не будешь делать плохие дела. Не переживай, ты сделал выводы, значит не всё потеряно, молодец. С тех пор я стал добрый и хочу делать хорошие поступки дальше. Иногда бывают плохие мысли о жестокости в мире и смерти, от этого у меня портится настроение, стараюсь гнать такие мысли. Хочется радовать близких и родных. Можно, конечно, строить из себя дурака или клоуна, больше шутить и нести позитив, это лучше, чем взять нож и пойти захуярить кого-нибудь, в арке, например.