27 сентября. День ОО

ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

14.30 - 14.40

Приветственное слово принимающей стороны

14.40 - 14.45

Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.

14.45 – 15.05

Партнерство педагога и родителей: как сделать так, чтобы родителю хотелось складывать усилия с педагогом.

- Секреты родительской мотивации.

- Современные инструменты коммуникации с родителями.

- Правила коммуникации в кризисные периоды (во время конфликтов и т.д.).

Пиджакова Вероника Валерьевна, директор Всероссийского форума «Педагоги России», автор проекта «Большой родительский конгресс», руководитель рабочей группы по поддержке Семьи и детства Общественной Палаты РФ, руководитель международного проекта ПЕДАГОГИ.ОНЛАЙН, победитель конкурса Администрации Президента РФ "Лучший социальный проект", эксперт международного проекта INTERNATIONAL YOUTH EDU-SKILLS FOUNDATION по социальному проектированию проектированию.

15.05 – 15.15

Творческая деятельность для школьников. Роль материалов для творчества в развитии ребенка

Долгачева Юлия Сергеевна, куратор образовательных проектов «Луч»

15.15 - 15.35

Сотрудничество семьи и государства: достижение высоких академических и\или личностных результатов через развитие самосознания и внутренней позиции личности:

- Основы взаимодействия родитель-ребенок;

- Формирование позиции значимого взрослого;

- Событийность мира взрослых и мира детей;

- Структурные звенья самосознания - основы внутренней позиции личности.

Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, победитель всероссийского конкурса «Лучший директор образовательного учреждения», лауреат Национальной премии в области образования «Элита российского образования», директор лицея с 25-ти летним стажем, Отличник образования РФ, победитель конкурса "Лидер образования 2020 года», участник проекта Российской академии образования "Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося через моделирование воспитательного пространства посредством интеграции потенциала микросоциума»

15.35 - 15.45

Как научить ребёнка писать красиво? Формирование графического навыка средствами современных наработок в сфере канцелярии.

- Условия формирования графического навыка.

- Рекомендации по выбору ручки для первоклассника: что важно и на что нужно обратить особое внимание.

- Новации и научные исследования по вопросу влияния ручки «ErgoLine Kids ErichKrause» на качество письма.

Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».

15.45 – 16.00

Современный вызов педагогу: почему онлайн мероприятия все время не получаются и как сделать так, чтобы получались?

16.00 – 16.30 ПЕРЕРЫВ

ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ

16.30 – 17.10

Воспитание в программе и реальности:

- Концепция наставничества.

- Профилактика суицида.

- Причины распространения деструктивных субкультур в подростковой среде и механизмы противодействия.

- Механизмы наращивание влияния значимого взрослого.

17.10 – 17.20 ПЕРЕРЫВ

17.20 – 18.00

Развитие личностных качеств дошкольника через настоящую проектную деятельность.

- Роль взрослого наставника.

- Примеры настоящих проектов, которые улучшают жизнь общества.

- Механизмы продюсирования детских проектов.

ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ

16.30 – 17.10

Поддержка и продюсирование детской одаренности и детского успеха:

- Социальные лифты и сильные федеральные проекты, направленные на продвижение ребенка;

- Инфраструктура продвижения ребенка, в которой важно ориентироваться каждому педагогу и каждому родителю;

- Концепция детской одаренности и стратегия обучения одаренных детей;

- Ожидания значимых взрослых как залог академической успешности детей.

17.10 – 17.20 ПЕРЕРЫВ

17.20 – 18.00

Практикум по организации и проведению стратегической сессии.

- Обсудим, как лучше организовывать проведение стратегической сессии в отдельно взятой школе.

- Потренируемся в проведении небольшого отрывка стратегической сессии.

ОРАНЖЕВЫЙ ЗАЛ

16.30 – 17.10

Зачем нейросети педагогу: новые горизонты в образовании

· Быстрое развитие технологий и их влияние на образовательный процесс.

· Появление нейросетей как новой технологии и их возможности.

· Автоматизация рутинных задач: оценивание, проверка домашних заданий, составление учебных планов.

· Роль педагога в обеспечении этичного использования технологий.

· Взаимодействие человека и нейросети: сотрудничество, а не замена.

· Важность баланса между технологическим и человеческим факторами в образовательном процессе.

Шуренкова Надежда Павловна, методист Международного Педагогического Форума: Инновации в образовании

17.10 – 17.20 ПЕРЕРЫВ

17.20 – 18.00

Мастер-класс: Повышения эффективности преподавания, индивидуализация образования и создание интерактивных и захватывающих учебных материалов через возможности нейросетей.

· Генерирование изображений с помощью нейросетей;

· Применение нейросетей для генерации текстов на основе заданных параметров или пользовательских запросов;

· Использование нейросети для улучшения качества и уникальности ваших презентаций.

Шуренкова Надежда Павловна, методист Международного Педагогического Форума: Инновации в образовании

СИНИЙ ЗАЛ

16.30 – 17.10

Классические материалы в детском творчестве. Гуашь может быть разной. Мастер-класс: "Спящий в траве корсак.

Долгачева Юлия Сергеевна, куратор образовательных проектов компании Луч

27 сентября. День ОО

Report Page